Англи хэл сурах арга: зорилго, гацсан хэсгээрээ сонгож 4 долоо хоногоо төлөвлө
Нийтэлсэн Шинэчилсэн
Англиар хийх нэг ажлаа сонгоод богино даалгавар туршиж, хамгийн түрүүнд гацсан хэсгээ ол. Тэр хэсгээ дасгалжуулж, хуваарьт оруулаад хэрэглэж чадаж байгаа эсэхийг шалга. Уншаад ойлгохгүй бол үг ба бүтэц рүү, бичгийг ойлгосон ч сонсож чадахгүй бол авиа руу, ойлгосон ч хэлж чадахгүй бол загвар харалгүй санах руу буцна. Энэ нь аргаа сонгох хөтөч; дэлгэрэнгүй алхмууд холбоостой нийтлэлд бий. Бүгдийг зэрэг эхлэх шаардлагагүй.
Даалгавар тус бүрийн дараалал, нээлттэй шалгуураар хянах аргыг IELTS бичих хэсгийн гарын авлага-аас үзнэ үү.
Үнэ, хүргэлт, нөхцөл ярилцах бол англи хэлэлцээрийн дасгал-аар үе шат бүрийн нэг өгүүлбэрийг компанид тохируулж, эсэргүүцэлд хариулахыг уулзалтаас өмнө давтаарай.
Оноосон талтай, шүүлттэй мэтгэлцээнд англиар мэтгэлцэх дасгал-аас үүрэг бүрийн няцаалт, давтлагыг үзээрэй.
Японы сургуулийн тестэд GTEC ярианы бэлтгэл-ээс төрөл, хугацаа, гэрийн бичлэгийн дасгалаа шалгаарай.
Японы шинэ дунд зэргийн шалгалтад Eiken Pre-2 Plus ярилцлагын заавар гурван зураг, богино шалтгаан ба бие даан бичлэг хийхийг тайлбарлана.
Гадаадад сурахад оноо хэрэгтэй бол TOEFL ярианы бэлтгэл-ээр одоогийн давталт, ярилцлагыг шалгаж хугацаатай дасгал төлөвлөөрэй.
Ажил олгогч ярианы тест шаардвал Versant бэлтгэл-ээр хэлбэрээ тогтоож шууд хариулах дасгал төлөвлөөрэй.
Аялал таны зорилго бол аяллын англи хэл: найман нөхцөл ба явахын өмнөх дасгал нийтлэлээр өөрийн маршрутын гурван өгүүлбэрээс эхлээрэй.
Англи хэл ажилд хэрэгтэй бол үйлчилгээний зургаан нөхцөл ба ээлжийн өмнөх таван минут нийтлэлээр өөрийн газрын богино өгүүлбэрээс эхэл.
Сургууль эсвэл арга хэмжээнд нэгээс гурван минут үг хэлэх бол англи богино ярианы бүтэц, жишээ, түлхүүр үгийн дасгалыг дараагийн ярих даалгавраа болгоорой.
Ажлын англи хэлээ давтахдаа англи хэлээр хуралд оролцох дөрвөн нөхцөл-ийг ашиглан дараагийн хэлэлцэх асуудалд хэлэх нэг өгүүлбэрээ бэлдээрэй.
Гэртээ харих эсвэл томилолтоор явах хүнийг үдэхдээ үдэлтийн ерөөл, аюулын анхааруулга, өөрөө болгоомжтой байх амлалтыг англиар ялгаж хэлэх дасгал хийж болно.
«Хөөрхөн» гэж англиар хэлэхдээ хүүхэд, эд зүйл эсвэл бусдын халамжийг хэлж байгаагаасаа хамааран cute, adorable, lovely үгийг сонгох аргыг үзээрэй.
Авиа, төгсгөл эсвэл өргөлтөөс юуг эхэлж засахаа сонгохын тулд англи дуудлагын дасгалын арга-ыг ашиглаж, нэг өгүүлбэрийн бичлэгт нэг зүйл харьцуулаарай.
TOEIC Speaking-д бэлтгэж байгаа бол төрөл бүрийн хариултын бүтэц ба бие даах дасгал-аар албан хугацаанд бичлэг хийх хуваарь гаргаарай.
TOEIC L&R-ийн бүтэц, хэсэгчилсэн дасгал, долоо хоногийн бодит цагийг холбохдоо TOEIC бэлтгэлийн төлөвлөгөө-г ашиглаарай.
Японы EIKEN Pre-2 хоёрдугаар шатанд бэлдэх бол ярилцлагын дараалал, хариултын бүтэц ба бие даах дасгал-ыг ашиглаж хариултаа бичээд нэг нэгээр нь засаарай.
Японы EIKEN Grade 3 хоёрдугаар шатанд бэлдэх бол ярилцлагын дараалал, таван хариултын бүтэц ба бие даах дасгал-ыг үзэж, хариултаа бичээд нэг нэгээр нь засаарай.
Ажилд орох ярианы зорилгод англи ажлын ярилцлагын бэлтгэл ашиглан өөрийн туршлагаар найман сэдэв гаргаж, хугацаатай бичлэг хийгээрэй.
Хичээл, сургалтад богино санал хэлэхдээ загвар ба бичлэгийн дасгалыг англиар хэлэлцүүлэгт оролцох арга нийтлэлээр холбоорой.
Ярих дасгалд англиар ярих сэдэв ба ганцаарчилсан дасгал-ийг ашиглан өөрийн хоёр өгүүлбэр ба буцааж асуух нэг асуулт бэлтгэ.
Ярихаасаа өмнө монголоор орчуулдаг бол англиар бодох өдөр тутмын богино дасгал-аар танил нөхцөлөөс нэг өгүүлбэр хэлж үзээрэй.
Үгс тод боловч өгүүлбэр жигд сонсогдвол англи аялга, өргөлт, хэмнэлийн дасгал-аар үгийн өргөлтөөс нэг өгүүлбэрийн бичлэг харьцуулахад шилжээрэй.
Мэддэг үг өгүүлбэрт сонсогдохгүй бол англи авиаг холбох дасгал-аар нэг заагийг шалгаж богино бичлэгийг харьцуул.
Уншсан, сонссоноо өөрийн үгээр тайлбарлахыг хүсвэл англиар дахин ярих дасгал-аар таван түлхүүрээс ярьж бичлэгээ харьцуулаарай.
Чангаар унших эх хэрэгтэй бол ном, апп, үнэгүй материалын харьцуулалтаас утгыг ойлгодог, ижил аудиотой нэгийг сонго.
Үг санахгүйгээс яриа зогсвол өөрөөр хэлэх дасгал ашиглан төрөл эсвэл үүргийг тайлбарла.
Тусдаа авиаг засахдаа англи гийгүүлэгчийн дасгалаас төгсгөл, f/v, L/R эсвэл th-ийн нэгийг сонгож, богино өгүүлбэрийн бичлэгээ загвартай харьцуулаарай.
Авиагаар ангилсан түргэн хэллэг-ээс богино нэгийг сонгож удаан хэлээд бичлэгийн нэг хэсгийг засах дасгал нэмээрэй.
Бичлэгээс уншилтын баримжаа авахын тулд насанд хүрэгчдийн фоникс-оор түгээмэл хэв маяг, үл хамаарах үг, толиор шалгах алхмыг үзээрэй.
Өөрийн өдрөөс арван өгүүлбэр сонгож, нөхцөлөөр нь давтахдаа өдөр тутмын англи ярианы гол өгүүлбэр-ийг үзээрэй.
Бие даах дасгалаа хослуулахын тулд англиар ярих аргыг түвшин, зорилгоор харьцуулж, өдөр бүр хийх хоёр аргаа сонгоорой.
Гадаадад сурах эсвэл элсэхэд DET хэрэгтэй бол Duolingo English Test-д бэлтгэх заавар-аас одоогийн хэлбэр болон ярих дасгалыг үзээрэй.
Эхлээд ерөнхий зураг харах бол Eiken бүх түвшний харьцуулалт ба нийтлэг бэлтгэл-ээс өөрийн түвшний дасгалаа сонгоорой.
Гадаадад айлд байрлах бол айлд байрлах англи хэл нийтлэлээс ахуйн өгүүлбэрээ сонгож явахаас өмнө давтаж болно.
Хосын шалгалт сонирхож байвал Кембрижийн түвшин ба ярианы бэлтгэл-ээс A2–C2-ийн ялгаа, хамтрагчийн санаанд хариулах аргыг үзээрэй.
Дуудлагын загвар сонгож байвал Британийн ба Америкийн англи хэлний ялгаа-аас төлөөлөх өөрчлөлтийг хараад нэг сууриар дасгалжуулаарай.
Онлайн багштай хичээл анх эхлэх бол хэлбэрийн сонголт ба эхний10 удаагийн төлөвлөгөө-өөр хэрэгтэй тусламж, бэлдэх нэг өгүүлбэрээ сонго.
Хувцас, бичиг баримт, өрөөнд орох гарах болон дахин хэлүүлэх богино өгүүлбэрийг албан мэдээлэлтэй Eiken ярилцлагын өдрийн гарын авлага-аас шалгаарай.
Бие даан ярих үндсэн номоо сонгохдоо ярианы номын гарын авлагаас түвшин, зорилго, аудио авах аргыг харьцуул.
Өөрт тохирох хүндрэл, үргэлжлүүлэх хэвшлээ сонгоход албан түвшний хүснэгт, эхний долоо хоногийн төлөвлөгөөтэй өргөн уншлагын арга тусална.
Мангад дуртай бол албан ёсны англи хэвлэл сонгоод нэг бүлгээс өөрийн өгүүлбэрийг бичиж хэлэх арга-аар унших сонирхлоо ярих дасгалтай холбож болно.
TED-ийг материал болговол илтгэл сонгохоос өөрийн саналаа хэлэх хүртэлх аргаар дадлагын алхмаа тодорхойлоорой.
TOEIC-д тусгайлан бэлтгэх бол зорилго, оноо, үнэгүй хүрээгээр аппын харьцуулалт болон албан номтой хослуулах аргыг үзээрэй.
IELTS-ийн зорилтот оноо хэрэгтэй бол IELTS бэлтгэлийн төлөвлөгөө албан хэлбэр, дөрвөн чадварын шалгуурыг долоо хоногийн дасгалтай холбоно.
Төлбөргүй хэрэгслүүдийг хослуулах бол англи хэлийг үнэгүй сурах апп, сайтын заавраас чадварын сонголт, зар, хязгаар, туршилт болон үнэгүй долоо хоногийн төлөвлөгөөг харна уу.
Дөрвөн чадварын цаг болон албан материалыг зохион байгуулахдаа TOEFL-ийн зорилгод тулгуурласан төлөвлөгөөг үзээрэй.
Японы Eiken Pre-1 зорилготой бол одоогийн бүтэц, хураангуй ба үлдсэн хугацааны төлөвлөгөө-өөр дөрвөн чадвараа эрэмбэлээрэй.
Хураангуй, саналын бичвэрээс ярилцлага хүртэлх дараалал ба цагийн хуваарийг үлдсэн хугацаанд тохирсон Eiken 2-ын төлөвлөгөө-нөөс үзээрэй.
Бичих даалгаварт зориулсан Эйкен 2-ын бичих хэсгийн зөвлөмж нь албан ёсны шаардлага ба өөрөө шалгах аргыг ялган тайлбарлана.
Японы Eiken Pre-2-д бэлдэх бол цахим шуудан, үзэл бодол бичих заавар нь одоогийн хоёр даалгавар, шалтгаан хөгжүүлэх, бие даан шалгах аргыг тайлбарлана.
Дөрвөн чадварыг ямар дарааллаар, үлдсэн хугацаандаа хэрхэн хуваарилахыг одоогийн албан бүтцэд тулгуурласан Eiken 3-р түвшний төлөвлөгөө-өөс үзээрэй.
Эйкэн 3-р шатны бичгийг эхлэх бол захидал, санал, гэрийн шалгалтын аргыг ашиглан асуултад тохирох хариу, шалтгаанаа бэлдээрэй.
Материал сонгохын өмнө Eiken-ийн анхны түвшнээ сонгох гарын авлага-аар албан баримжаа, даалгавар, зорилгоо харьцуулаарай.
Бүх шалгалтын дараалал болон зургаан сар үлдэх үеийн эрэмбийг Eiken 1 бэлтгэлийн төлөвлөгөөнөөс үзээрэй.
Pre-2 ба 2-р түвшний алийг сонгохоо эргэлзэж байвал Pre-2 Plus-ийн гарын авлага дахь албан ёсны шаардлагын харьцуулалт, шийдэх дарааллыг үзээрэй.
Материалыг зорилгоороо сонгож, цээжилсэн үгээ өөрийн өгүүлбэрт хэрэглэх аргыг Eiken Pre-2 үгийн сангийн гарын авлагаас үзээрэй.
TOEIC-ийн 1–4-р хэсэгт гацвал шалтгаанд тохирсон сонсголын дасгал-аар нэг өгүүлбэрээ яагаад алдсанаа олж, дараагийн дасгалаа сонгоорой.
IELTS үгийн сангийн материал сонгохдоо ном сонгох ба давтах арга-аас төрөл, онооны албан мэдээллийг харьцуулж, үгийг өөрийн өгүүлбэр болгох алхмыг үзээрэй.
1. Зорилгоо бодит ажил болго
‘Англиа сайжруулах’ гэдгийг хурал дээр ажлын явц тайлбарлах, буудалд тээш хадгалуулах, эсвэл богино нийтлэл уншаад гол санааг хэлэх ажил болго. Дөрвөн долоо хоногт нэг ажлыг сонго. Шалгалт ойрхон бол түүний даалгаврыг түрүүл; хугацаагүй бол удахгүй хэрэглэх ажлыг редакц зөвлөж байна. CEFR-ийн анхан шатанд танил мэдээлэл солилцох, нөгөө хүний туслалцаа багтдаг. Нэг нөхцөлд амжилт гаргах нь түвшин батлахгүй. CEFR
Номин бол англиа дахин эхэлж буй зохиомол оффисын ажилтан. Ажлын өдөр замдаа15, гэртээ15 минут, бямба90, ням60 минут: долоо хоногт300 минуттай. Замдаа чангаар ярих боломжгүй. Зорилго нь хамт ажиллагчаас пүрэв гэхэд шалгах жагсаалтыг имэйлээр явуулахыг хүсэж, хариуг ойлгоод тохирсон хугацааг батлах. Сурах бичгээс өмнө эцсийн шалгах ажлаа тогтооно.
Бичгээр мэддэг үг авианд алдагдвал цээж бичгийн арга-аар нэг өгүүлбэр бичиж, шалтгааныг шалгаад дахин сонсоорой.
2. Зорилго ба гацсан хэсгээр сонго
Зорилгод таарах богино даалгавар, тулгах бичвэр эсвэл хариу бэлд. Эхлээд өөрөө оролдоод дараа нь утга, тайлбартай харьцуул. Энэ хүснэгт түвшин тогтоох шалгалт биш. Олон мөр таарвал энэ ажлыг хамгийн түрүүнд зогсоосон хэсгийг сонго. Танил материалын амжилт ба шинэ материалын амжилтыг тусад нь тэмдэглэ.
| Зорилго | Гацсан хэсэг | Дасгал ба шалгах зүйл |
|---|---|---|
| Ярих | Бичсэн өгүүлбэр ч ойлгомжгүй | Үг, утгаа шалга; хэн юу хийхийг тайлбарла. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Ярих | Дагаж хэлдэг ч өөрөө хэлж чадахгүй | Нөхцөлөөс сана; маргааш загваргүй хүсэлт гарга. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Ярих | Өөрийн үг гардаг ч хариунд зогсоно | Хариуг өөрчил; татгалзалт ба лавлахыг дасгалжуул. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Сонсох | Бичвэр ч ойлгомжгүй | Авиагаас өмнө үг, бүтцээ шалга. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Сонсох | Бичгийг ойлгоно, үгийн зааг сонсогдохгүй | Богино аудиог бичигтэй тулгаад хааж сонс. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Сонсох | Зогсоовол ойлгоно, үргэлжилбэл хоцорно | Ойлгосон хэсгээ давтаад өөр аудио шалга. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Унших | Үг, эзэн бие, үйл үг дээр гацна | Амархан бичвэр сонгоод богино догол мөр тайлбарла. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Унших | Ойлгоно ч дахин дахин уншина | Ойлгосон өгүүлбэрийг хэсэглэ; буцсан шалтгаанаа бич. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Үг | Хараад танина, маргааш санахгүй | Хариуг далдлаад өөр өдөр нөхцөлөөс сана. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Шалгалт | Хугацаагүй ч бодож чадахгүй | Алдааг үг, авиа, бүтцээр ангилаад шинэ даалгавар турш. Дэлгэрэнгүй хөтөч |
| Шалгалт | Бодож чадна, хугацаа хүрэхгүй | Албан даалгавраар цаг ба зөв хариуны тоог шалга. |
Номин бичгийг тайлбарлаж, аудионы дараа давтаж чадна. Харин зөвхөн нөхцөл өгвөл хүсэлт гардаггүй. Баасан гэсэн хариунд яриа мөн зогсоно. Үндсэн дасгал нь нөхцөлөөс санах ба хариунд нийцэх; утга, авиа туслах ажил болно. Бичиг ойлгомжгүй байсан бол эхлээд үг, бүтэц рүү буцах ёстой.
Хоолыг харахаас эхлээд идэж дуусах хүртэл «амттай» гэж англиар хэлэх аргыг ашиглан тухайн мөчид тохирох өгүүлбэр сонгож, таалагдсан нэг зүйлээ нэмээрэй.
3. Нэг үндсэн даалгавар, туслах дасгал
Үг ба дүрэм
Үгийг өгүүлбэрт шалгаад хариуг хааж сана. Редакц дүрмийг алгасах, эсвэл номоо дуусгах хүртэл хэрэглэхгүй байхыг зөвлөхгүй. Хэрэгтэй бүтцээ ойлгоод хэрэглэ. Дэлгэрэнгүй хөтөч: Англи үг цээжлэх арга: 4 алхам ба мартах үед засах зүйлс.
Чангаар унших ба аудио дагах
Дэлгэрэнгүй хөтөч: Англи хэл чангаар унших: таван шат ба алдааг засах нь нь ойлгосон бичиг, Дэлгэрэнгүй хөтөч: Англи хэлний shadowing арга: зургаан алхам ба алдааг засах нь нь ойлгосон аудиотой ажиллана. Бичиг ойлгосон ч сонсохгүй бол эхлээд тулга: Дэлгэрэнгүй хөтөч: Англи хэлний сонсгол сайжруулах: шалтгаанд нь тааруулж дасгал хийх. Давтсан тоо шинэ яриаг ойлгосны баталгаа биш.
Яриа, видео, уншлага
Гарах үр дүнг тогтоо: хариу, хураангуй эсвэл хийсэн ажил. Зассан өгүүлбэрээ дахин хэрэглэ: Дэлгэрэнгүй хөтөч: Англиар ярьж сурах нь: бие даан хийх 5 алхам, Дэлгэрэнгүй хөтөч: Онлайн англи хэлний хичээлийг 10 минутад давтах арга. Богино хэсэгт Дэлгэрэнгүй хөтөч: Киногоор англи хэл сурах арга｜Минут тутам зогсоохгүй давтах нь, Дэлгэрэнгүй хөтөч: YouTube-ээр англи хэл сурах: бичлэг сонгохоос давталт хүртэлх 5 алхам, амархан бичигт Дэлгэрэнгүй хөтөч: Анхан шатанд унших 6 англи ном: эхний сонголт ба дараа унших сонгодгууд. Кино бүтнээр үзэх нь нэг мөрийг шалгаж хэрэглэснээс өөр.
Бичсэн өгүүлбэрийг ойлгодог ч хэмнэл алдагдвал англи аудиотой зэрэг унших аргаар богино хэсгийг олж засаарай.
4. Нэг өгүүлбэрийг ашиглах материал болго
Could you email me the checklist by Thursday?
Энэ нь шалгах жагсаалтыг пүрэвээс хэтрүүлэхгүй имэйлээр явуулах эелдэг хүсэлт. by Thursday нь эцсийн хугацаа, on Thursday нь тухайн өдөр. Юу ба хэзээ гэдгийг монголоор тайлбарлаад сонс, зогсоож хэл. Эцэст нь англи бичгээ хааж нөхцөлөөс хэл. Утга, авиа, бие даан санахыг тусад нь шалга.
Бидний хөгжүүлдэг SpeakGain өгүүлбэр хадгалж загвар сонсгоно. Энэ өгүүлбэрийг ердийн Үүсгэх урсгалаар оруулсан. Утга, зохистой байдлыг шаардлагатай бол толь эсвэл багштай шалга. Карт хадгалах нь бэлтгэл, эзэмшсэн нотолгоо биш.
Энэ бол аппын үүсгэсэн бүдүүн хоолойтой Викинг загвар. Нам хоолойг дуурайх шаардлагагүй. Зүйл ба хугацааг сонсоод зогсоож хүсэлт хэл. Сурах дэлгэц аудио автоматаар тоглуулдаг тул нөхцөлөөс өөрөө санахыг нээхээс өмнө шалга. Далд хариутай дэлгэц нь сонсох дасгал.
Хамтрагчдаа нэг удаа пүрэвт зөвшөөрч, нөгөөд баасанг санал болгохыг хүс. Сонсоогүй бол лавла; оройтвол тайлбарлаж тохироод эцсийн хугацааг батал. Өгүүлбэрийн дасгал ба хүнтэй яриаг хоёуланг хуваарьт оруул. Дэлгэрэнгүй хөтөч: SpeakGain гэж юу вэ? Дуртай дүрийн дуугаар англи хэллэг давтах нь аппыг тайлбарлана; оноо ба картын тоо ажлын яриа амжилттай болсны баталгаа биш.
5. Долоо хоногт таван цагийн дөрвөн долоо хоногийн төлөвлөгөө
Энэ бол редакцын эхлэх хувилбар, судалгаагаар баталсан хамгийн сайн харьцаа биш. Бямбад зөвшөөрсөн багш эсвэл сурах найзаа урьдчилж ол. Ганцаар давтах бэлддэг ч хүн ойлгосон эсэхийн шалгалт үлдэнэ. Дөрвөн долоо хоног бол дүгнэх хугацаа, чөлөөтэй ярих амлалт биш.
| Цагийн хэсэг | Ажил | Минут |
|---|---|---|
| Зам: 15 × 5 | Богино аудио, гацсан хэсгийн утга | 75 |
| Гэрт: 15 × 5 | Нөхцөлөөс хүсэлт ба батлах | 75 |
| Бямба | 30 бэлтгэл + 30 яриа + 30 дүгнэлт | 90 |
| Ням | 20 шалгах + 20 туслах + 20 төлөвлөх | 60 |
| Долоо хоног | Үндсэн ажил | Амралтын шалгалт / буцах хэсэг |
|---|---|---|
| 1 | Оношилж богино хүсэлт бэлдэх | Утга тайлбарлаж давтах; үг, бүтэц эсвэл авиа руу. |
| 2 | Бичиггүй нөхцөлөөс хэлэх | Өөр өдөр загваргүй хүсэх; гарахгүй өгүүлбэрээ шалгах. |
| 3 | Хамтрагчийн хариуг өөрчлөх | Зөвшөөрөх эсвэл оройтох хугацааг лавлаж батлах; хариугаа шалгах. |
| 4 | Зүйл ба хугацааг өөрчлөх | Өөр бичиг, өдөртэй шинэ яриа; шинэ гацсан хэсэг рүү. |
6. Дахин эхлэх цэгээ тогтоо
Шинэ материал нэмэхээс өмнө ядарсан өдөр буцах цэгээ тогтоохыг зөвлөе. Ярьж болох цаг, газраа сонго. Илүү ажилласан өдөр өчигдрийн гараагүй өгүүлбэрийг оролдоод шалга. Таван минут нь гучин минутыг дуусгасан гэсэн үг биш. Нямд хэмжээг өөрчил. Үндсэн материал нэг, лавлах, хадгалах хэрэгсэл байхад болно; тайлбарлаж чадахгүй хэцүү бичгийг богиносго эсвэл хялбарчил. ‘Тэмдэглэлгүй хүссэн; баасанг сонссон; яагаад оройтохыг тайлбарлаагүй’ нь тэмдэглэлийн жишээ, бодит хэрэглэгчийн үр дүн биш.
7. Судалгаа юуг дэмждэг вэ?
Karpicke & Roediger (2008)
Karpicke ба Roediger (2008): бүтэн өгүүллийг уншсан. Оюутнууд суахили–англи40 хос үг сурч нэг долоо хоногийн дараа санасан. Зөв хариулсны дараа тестээ үргэлжлүүлэх нь тестээ хасаж дахин сурахаас хожуу санахыг илүү дэмжсэн. Ажлын чөлөөт яриаг хэмжээгүй. Эх сурвалж
Cepeda et al. (2006)
Cepeda нар (2006): зөвхөн PubMed хураангуй. Үгэн материалыг санах317 туршилт,839 харьцуулалтад сурах завсар ба эцсийн тест хүртэлх хугацаа тогтоолттой холбоотой. 1–3–7 өдөр бүгдэд оновчтой, эсвэл өдөр15 минут яриаг сайжруулна гэсэн нотолгоо биш. Эх сурвалж
de Jong & Perfetti (2011)
de Jong ба Perfetti (2011): зөвхөн хэвлэгчийн хураангуй. ESL-ийн24 суралцагч4,3,2 минутын илтгэл хийсэн. Дасгалд хоёр бүлэг сайжирч, ижил агуулгыг давтсан бүлэг л дараах тестэд сайжрал хадгалсан. Нэг өгүүлбэр сонсохын нөлөө эсвэл бүх ярианд шилжихийг батлахгүй. Эх сурвалж
Хүснэгт, таван цаг, дөрвөн долоо хоногийн дараалал редакцын загвар. Судалгаа энэ багцын давуу талыг шалгаагүй. Бодитоор хийж чадсандаа тааруулж өөрчил; апп хэрэглэснээс ахих хугацаа амлахгүй.
Дасгалын хэрэгсэл сонгохдоо англи хэл сонсох аппын харьцуулалт-аас материалын төрөл, үнэгүй хүрээ болон сонссоны дараах шалгалтыг хар.
2-р түвшний хоёрдугаар шатанд EIKEN 2 ярилцлагын гарын авлага дөрвөн даалгавар ба бичлэгийн дасгал хуваарилахыг тайлбарлана.
Эгшгийн ялгааг дэлгэрүүлэн дасгалжуулахдаа англи эгшгийн хүснэгт ба эхэлж шалгах хосууд-ыг ашиглаж, шва, чанар, хугацааг өгүүлбэрийн бичлэгээр харьцуул.
Түгээмэл асуулт
Анхлан суралцагч хаанаас?
Хэрэгтэй богино өгүүлбэр турш. Ойлгохгүй бол үндсэн үг, эзэн бие, үйл үг; ойлговол хэрэглэ.
Өдөрт хэр удаан?
Номингийн30 минут хувийн хуваарь. Ойлгох, санах, бодит ажил, хүнтэй ярих эсвэл үргэлжилсэн уншлагадаа цаг үлдээ.
Дүрмээ дуусгаад ярих уу?
Хэрэгтэйгээ ойлгоод хэрэглэж дутагдал руу буц. Бүх үгийг дуусгах нь эхлэх нөхцөл биш.
Арын дэвсгэрээр сонсоход хангалттай юу?
Тоглосон цаг ба ойлгосноо ялга. Богино хэсгийг бичигтэй тулгаад хааж дахин сонс.
Ярианы эхлэл, төгсгөлийг давтахдаа англиар мэндлэх ба How are you? асуултад хариулах нийтлэлээс нэг хариу, нэг сонин сонгоорой.
Талархлын хэмжээг сонгох, шалтгаан нэмэх, хариулахыг нөхцөлдөө тохируулж англиар талархах дасгалаар давтаарай.
Хамт ажилладаг хүнтэй таарах эсвэл ажлаа дуусгахдаа мэндлэх, салах ёс хийх, талархахын алийг хэлэхээ otsukaresama-г англиар хэлэх тайлбараас сонгоорой.
Дөрвөн долоо хоног хүрэхгүй бол?
Ажлаа дахин хийж хэцүү материал, бие даасан саналт, хүнтэй шалгалтын алийг дутууг олж ирэх долоо хоногоо өөрчил.
Өнөөдөр нэг зорилго бич, богино даалгавар туршаад хүснэгтээс нэг буцах цэг сонго. Дасгал ба амралтын шалгалтаа товло.
Ярианы үг, чатын товчлолд эргэлзвэл англи хэлний сленг: ойлгох ба хэрэглэх нийтлэлээс утга, хүн, нөхцөлөө ялгаж сонгоорой.
Хоолны ширээний дэргэд хэлэх үгээ сонгохдоо хоолны өмнө ба дараа хэлэх англи өгүүлбэрүүдийг үзээд, тухайн мөч болон талархах хүндээ тохируулан сонгоорой.
Гэртээ хэрэглэдэг мэндчилгээг давтах бол гарах болон гэртээ ирэх үед англиар хэлэх богино яриа-г үзэж, явж буй эсвэл ирсэн хүн юу хэлэх, нөгөө хүн хэрхэн хариулахыг дасгаллаарай.
Дүрмээ ойлгодог ч чангаар өгүүлбэр зохиож чадахгүй бол таван алхамтай дасгал хийж нэг жишээг өөрийн хариулт болгоорой.
Үг сурах хэрэгсэл сонгохдоо англи үгийн аппын зорилгоор хийсэн харьцуулалт-аас үнэгүй хүрээ, хэлж чадах өгүүлбэрийн дасгалыг үзээрэй.
Японы EIKEN хоёрдугаар шатанд бэлдэж байвал Pre-1 ярилцлагын заавраар дөрвөн зураг, жишээтэй саналаа дадлагажуулаарай.
Зорилгод IELTS хэрэгтэй бол IELTS ярианы бэлтгэл-ийн хэсэг бүрийн бүтэц, бичлэгийн мөчлөгийг төлөвлөгөөндөө нэмээрэй.
Ярилцлага зорилго бол Eiken 1-р түвшний бэлтгэл-ийн сэдэв сонгох, хоёр минут ярих, хариу засах аргыг төлөвлөгөөндөө нэм.
Тольд хайсан үгээ ярианд хэрэглэхийн тулд англи авианы тэмдгийг унших заавар-аас гол тэмдэг, бичлэгийн ялгаа, сурах дарааллыг үзээрэй.
Токиогийн ярианы шалгалтад бэлдэж байгаа бол ESAT-J гарын авлагаас тухайн жилийн даалгавар, хэсэг бүрийн гэрийн дасгалыг үзээрэй.
Японы Eiken 4, 5-р түвшинд бэлдэж буй гэр бүл ярианы шалгалт ба гэрийн дасгалын заавраас албан нөхцөлийг шалгаж, асуултад нийцэх богино хариуг хамт давтаж болно.
Японы их сургуулийн элсэлтэд TEAP ашиглах бол TEAP ярианы бэлтгэл-ээс дөрвөн үүрэг, ганцаар бичлэг хийх аргыг уншаарай.
Японд өгөх Eiken-ийн хэлбэрээ сонгож байгаа бол S-CBT-ийн харьцуулалт ба бичлэгтэй ярианы дасгал-аас өдөр, үйлдэл, бие даасан бэлтгэлээ шалгаарай.
Дуудлагын зорилгоо сонгохдоо англи аялга ба ойлгогдох байдал-ыг уншиж, төрөлх хэлтэнтэй төстэй байхыг утга дамжуулахаас ялгаарай.
Хөгжмөөс эхлэхийг хүсвэл дуугаар англи хэл сурах арга тохирох хэсэг сонгохоос өөрийн ярианы өгүүлбэр хэлэх хүртэл чиглүүлнэ.
Шалгалтаа хараахан сонгоогүй бол англи хэлний шалгалтын харьцуулалт-аар зорилго, ярианы хэлбэр, хүлээн авагчийн шаардлагаар сонголтоо нарийсгаарай.
Ном, үнэгүй аудио эсвэл видео сонгохдоо дагаж хэлэх материалын харьцуулалтаас түвшин болон бичвэртэй эсэхийг шалгаарай.
Эхний шатнаас ярилцлага хүртэл дасгалаа хуваарилахдаа Eiken Pre-2-ийн үлдсэн хугацааны төлөвлөгөөг үзээрэй.
Даалгавар тус бүрийн бичих дараалал, загварын хязгаар, өөрийгөө шалгах аргыг Eiken Pre-1 бичих хэсгийн гарын авлагаас үзээрэй.
Хураангуй болон гурван үндэслэлтэй эсээг Эйкен 1-р түвшний бичих шалгалтын гарын авлага дахь албан ёсны шалгуур, шинэ жишээгээр үзээрэй.
Японы Eiken Pre-1-ийн үгийн сангаа нэмэх бол ном, аппыг зорилгоор сонгох ба өөрийн өгүүлбэрт хэрэглэх зааврыг үзээрэй.
Японы Eiken 1-р түвшинд үгсийн сан гол саад болж байвал, нийлүүлэгчдийн албан мэдээллээр харьцуулсан материал сонгох ба үгээ өөрийн өгүүлбэрт хэрэглэх аргыг үзээрэй.
Урьдчилсан 1-р түвшнийг зорих эсэхээ шийдэхэд албан баримжаа, CEFR, хажуугийн түвшин ба өөрийгөө шалгах алхмууд тусална.
Үгийн сангийн материал сонгохдоо TOEIC номын албан ёсны харьцуулалт, утгыг авиа ба хам сэдэвтэй холбох арга-ыг зорилтот оноо, одоогийн сул талтайгаа тулгаарай.
Reading-ийн цаг хүрэхгүй бол TOEIC-ийн цагийн хуваарь-аас албан ёсны хугацаа, редакцын 75 минутын санал, саатлаа хэмжиж давтах алхмыг үзээрэй.
Эх сурвалж
Англиар өөрийгөө танилцуулах: нөхцөл бүрийн жишээ ба 30 секундын танилцуулга
Ярилцагчийнхаа үгэнд хариулах дасгал: англи богино хариуны үүргийг ялгах
Өдөр тутмын амьдралаа дасгалын өгүүлбэр болгохын тулд гурван өгүүлбэрийн англи тэмдэглэл: бич, шалга, сонс, хэл гэсэн аргыг ашиглаарай.
Бодит дуудлагад бэлдэхдээ англиар утсаар ярих хэллэг ба давтуулах арга-аар танилцуулга, зурвас, үсэг ба дугаар шалгахыг дадлаарай.
Уучлал гуйх, анхаарал татах, талархахдаа англиар уучлал гуйх нийтлэлээс нөхцөлдөө тохирсон хэллэг сонгоорой.
Зам асуусан хүнд туслахдаа англиар зам заах нийтлэлийн нэг үйлдэл, баримжаа, лавлах асуултыг хэрэглээрэй.
Ярианы өөр нэг дасгал хийхдээ англиар магтах тухай нийтлэлээс юуг магтахаа сонгоод, нэг тодорхой сайн талыг нэмээрэй.
Ажлын ярианд бэлтгэхдээ англиар илтгэл тавих тухай нийтлэлээр эхлэл, шилжилт, төгсгөл, асуултын хариугаа бэлдээрэй.
Япон хэлний «ёрошику онэгайшимас» гэсэн хэллэгийн санааг илэрхийлэхдээ танилцах, хүсэлт тавих, хамтран ажиллах эсвэл талархах нөхцөлдөө тохирсон англи өгүүлбэр сонгоорой.
Өөрт хэрэгтэй хүсэлтээ англи хэлээр эелдэг хүсэлт тавих загвараар давтаж, шалтгаан болон татгалзах бодит боломжийг нэмээрэй.
Удахгүй хэн нэгэнд баяр хүргэх бол англиар баяр хүргэх нийтлэлээс төрсөн өдөр эсвэл албан тушаал ахисанд тохирох өгүүлбэр сонгоод чангаар хэлж дасгал хийгээрэй.
«Зүгээр» гэж тайвшруулах эсвэл саналаас татгалзахдаа зорилгодоо тохирсон англи өгүүлбэр сонгох аргыг ашиглан биеийн байдал асуух, тайвшруулах, татгалзах, зөвшөөрөл хүсэхийг ялгаарай.
Шалгалт эсвэл илтгэлийн өмнө урам өгөх, мөн өөрөө хичээнэ гэж хэлэхдээ англиар урам өгөх хэллэгүүдээс цаг үед нь тохирох өгүүлбэр сонгоорой.
Өвдсөн хүнд эдгэрэхийг хүсэх, эсвэл өөрийн бие тавгүй бөгөөд ажилдаа очихгүйгээ хэлэхдээ биеийн байдлаа англиар илэрхийлэх өгүүлбэрүүдийг давтаж болно.
Ажил дээр товч хариулахдаа «ойлголоо», «за» гэдгийг англиар хэлэх аргууд-аас ойлгосноо хэлэх, ажил хүлээн авах, мэдээлэл авснаа мэдэгдэх гэсэн гурван үүргийг ялгаж дадлага хийгээрэй.
Санал болон сайн мэдээнд хариулахдаа англи хэлний эерэг хариу үгийг сонгох аргыг ашиглан нөхцөл, мэдрэмжийнхээ хүчид тохирох өгүүлбэр сонгоорой.
Утгаас нь бүтэн өгүүлбэр хэлж давтах бол англи өгүүлбэр зохиох аппын харьцуулалт дахь үнэгүй хязгаар, редакцын дүгнэлтийг үзээрэй.
Ярилцагч болон үнэгүй хязгаараа сонгохдоо дадлагын төрлөөр ангилсан англи ярианы аппын харьцуулалт-ыг үзээрэй.
Замд эсвэл гэрийн ажил хийхдээ англи дуу тоглуулдаг бол арын чимээ болгон сонсох гарын авлага-аас ойлгомжтой материал сонгож, өдөрт нэг өгүүлбэр шалгах аргыг үзээрэй.
Аяллын өмнө нисэх буудал, хилийн англи хэл нийтлэлээр маршрутаа богино хариу болгоод зөвхөн асуултаас хэлж давтаарай.
Япон дахь компани PROGOS өгөхийг хүсвэл PROGOS бэлтгэлийн заавраас албан хэлбэр, CEFR үр дүнгийн нэр, ажлын асуултад ганцаар хариулах дасгалыг үзээрэй.
Гадаадад сурахаар явах бол явахын өмнөх ярианы төлөвлөгөө-өөр3 сар,1 сар,1 долоо хоногийн ажлаа сонгож, ирэх үеийн өгүүлбэрээ бэлдээрэй.
Замдаа эсвэл гэрийн ажил хийхдээ сонсох нэвтрүүлэг хайвал англи хэл сурах подкастын гарын авлага-аас түвшин, зорилго, бичвэрийн нөхцөл болон дараа нь өөрийн нэг өгүүлбэрийг хэлэх аргыг үзээрэй.
Гадаадад томилогдох гэж байвал үлдсэн хугацааны ажил, ахуйн ярих төлөвлөгөө-нөөс эхний долоо хоногийн өгүүлбэр, хамт явах гэр бүлийн дасгалыг сонгоорой.
Анимэд дуртай бол нэг хэсгийн таван үе-ээр хадмалаар ойлгохоос өөрийн богино өгүүлбэрийг хэлэх хүртэл ажиллаарай.
Сүүлийн үеийн үйл явдлаар сурахыг хүсвэл англи мэдээний сайт, аппын харьцуулалт-аас өөрт тохирох богино мэдээ сонгож, чангаар хураангуйлах аргыг үзээрэй.
Японд Eiken өгөх бол чадвар, түвшин, үнэгүй хүрээгээр апп харьцуулсан нийтлэл-ээс ном, өмнөх шалгалтаа нөхөх хэрэгсэл сонгож болно.
Зорилго, түвшин, үнэгүй хүрээгээр хэрэгсэл сонгоход англи дүрмийн аппын харьцуулалт тусална.
Өөрийн бичлэгийн хэрэгсэл сонгохдоо англи тэмдэглэл, бичгийн аппын харьцуулалт-аас засварын арга, тогтмол бичих дэмжлэг, үнэгүй хүрээг үзээрэй.
Японы Eiken 2-т бэлдэх бол үгийн ном, апп сонгох ба үгээ хэрэглэх арга-аас өөрийн өгүүлбэрт шилжих алхмыг үзээрэй.
Албан жишиг, CEFR, тэнцэлтийн хувийн нийтлэлийн байдлыг Eiken 2-р зэргийн түвшний тайлбараас үзэж, албан даалгавраар бэлтгэлээ шалгаж болно.
Японы 3-р түвшний үгэнд төвлөрөх бол Eiken 3-р түвшний үгийн гарын авлага-аас албан ёсны харьцуулалт, өөрийн өгүүлбэр ба гэрийн тусламжийг үзээрэй.
Шалгалтаа сонгохын өмнө Эйкэний 3-р түвшин ба тэнцэх онооны тайлбараас албан баримжаа, CSE болон дөрвөн чадварыг өөрөө шалгах дарааллыг үзээрэй.
Албан баримжаа, CEFR болон 2-р зэргээс ялгааг Эйкэний 2-р зэргийн өмнөх түвшний гарын авлагаас үзээрэй.
Зорилго сонгохын өмнө TOEIC-ийн албан ёсны түвшин ба дундаж-аар өөрийн байр суурь, хэрэглээгээ тулгаарай.
Дараагийн зорилгоо сонгохын өмнө Eiken 1-р түвшний тайлбар-аас урьдчилсан 1-р түвшний ялгаа, албан ёсны босго болон даалгавраар өөрийгөө шалгах аргыг үзээрэй.
Үгийн материал сонгож, цээжилснээ дөрвөн чадварт холбохдоо TOEFL үгийн ном сонгох ба сурах арга дахь албан харьцуулалт, таван шалгалтыг үзээрэй.