Эйкэний 2-р зэргийн өмнөх түвшин: албан ёсны баримжаа, CEFR ба 2-р зэргийн ялгаа

Японы Эйкэний 2-р зэргийн өмнөх түвшний албан ёсны баримжаа нь ахлах сургуулийн дунд шат бөгөөд тэнцэх түвшний CEFR харьцуулалт нь A2 юм. Одоогийн тэнцэлтийн хувийг албан ёсоор нийтлээгүй. Энэ түвшин эсвэл 2-р зэрэгт хэр ойр байгаагаа албан ёсны өмнөх шалгалт, ярилцлагын жишээгээр унших, сонсох, бичих, ярих дөрвөн чадвараа туршиж шалгаарай. Баримжаа, CEFR, оролцоо.

Энэ гарын авлага нь сурагч, эцэг эх, англи хэлээ дахин сурах насанд хүрэгчид, мөн Японд амьдардаг монгол хэлтнүүдэд зориулагдсан. Хоёр шаттай уламжлалт шалгалтыг тайлбарлав. Эх сурвалжийг 2026 оны 10-р сарын 16-нд шалгасан. Жишээ өгүүлбэр, өөрийгөө шалгах алхмыг редакц бичсэн.

Хөрш дөрвөн зэргийг харьцуулах

R нь унших, W бичих, L сонсох, S ярих чадвар. CEFR багана нь тэнцэх түвшний харьцуулалт болохоос хувь хүний дүнд гарч болох бүх хүрээ биш. I шат R/W/L, II шат ярианы ярилцлага.

Зэрэг	Албан ёсны баримжаа	CEFR харьцуулалт	Уламжлалт шалгалт	CSE: I / II шат	Албан эх сурвалж
3-р зэрэг	Дунд сургууль төгсөх	A1	R/W65 мин; L≈25; S≈5; и-мэйл+санал	1103 / 353	Албан эх сурвалж
2-р зэргийн өмнөх	Ахлах сургуулийн дунд шат	A2	R/W80 мин; L≈25; S≈6; и-мэйл+санал	1322 / 406	Албан эх сурвалж
2-р зэргийн өмнөх плюс	Ахлах сургуулийн ахисан шат	A2	R/W85 мин; L≈25; S≈7; хураангуй+санал	1402 / 427	Албан эх сурвалж
2-р зэрэг	Ахлах сургууль төгсөх	B1	R/W85 мин; L≈25; S≈7; хураангуй+санал	1520 / 460	Албан эх сурвалж

Сургуулийн баримжааг албан хуудас, CEFR-ийг харьцуулалт, босгыг CSE дүрэм-ээс шалгасан. Огноо: 2026-10-16. Сонгосон хувилбарын зааврыг мөн дагана. Анх ямар зэрэг сонгохыг Эйкэний зэрэг сонгох гарын авлагаас үзээрэй.

Албан ёсоор юуг баталж болох вэ?

Үзүүлэлт	Албан мэдээллийн төлөв	Энэ нийтлэлийн зарчим
Түвшин, бүтэц, CEFR, CSE	Нийтэлсэн	Одоогийн албан эх сурвалж ашиглана
Одоогийн тэнцэлтийн хувь	Одоогоор албан ёсоор нийтлээгүй	Хуучин хувь, таамаг хэрэглэхгүй
TOEIC эсвэл хазайлтын оноонд шууд хөрвүүлэх	Албан шууд хүснэгт олдоогүй	CEFR-ээр харьцуулна, оноог тэнцүүлэхгүй
Дунд сургуулийн сурагчдын тэнцэлт, нийтлэг цаг, хүндрэлийн үржүүлэгч	Шалгасан одоогийн албан мэдээлэлд заагаагүй	Тоо зохиохгүй
Элсэлт, ажилд орох хэрэглээ	Байгууллага бүр өөр нөхцөлтэй	Одоогийн шаардлагыг шалгана

Одоогийн зэргийн хуудас, CSE, оролцоо, элсэлтийн тайлбар-ыг шалгасан. “Заагаагүй” гэдэг нь шалгасан одоогийн мэдээллийг хэлнэ, бүх түүхэн баримтыг үгүйсгэхгүй.

Дунд сургуулийн сурагч өгч болох уу?

Болно. Шалгалтын журам нас, ажил, боловсролоор хязгаарлахгүй, өмнөх зэрэгт тэнцсэн байхыг шаардахгүй. Ахлах сургуулийн дунд шат гэдэг нь хэлний чадварын баримжаа, элсэх ангийн хязгаар биш.

Гэхдээ ангиас нь хувь хүний тэнцэх магадлалыг тогтоохгүй. Дунд сургуулийн сурагчдын одоогийн тусгай тэнцэлтийн хувь шалгасан албан мэдээлэлд байхгүй. Бид эцэг эхэд бусдын гэрчилгээг харьцуулахын оронд хүүхэд уншиж, сонсож, шалтгаанаа бичиж, ярьж чаддаг эсэхийг харахыг зөвлөдөг. Насанд хүрэгчид ч дүрэм санах болон бүх даалгаврыг хугацаанд дуусгахыг тусад нь шалгана.

CEFR A2 харьцуулалт ба дүнд гарах хүрээ

Харьцуулалтын хүснэгт A2 гэж заадаг ч CSE тайлбар шалгалтын зэрэг бүрд тооцох хүрээ тогтоодог. Энэ зэргийн дөрвөн чадварын нийт CSE 1400–1699 бол A1, 1700–1949 бол A2. 1400-аас доош ерөнхий CEFR гарахгүй, 1950 ба түүнээс дээш ч дээд хязгаар A2 хэвээр. Дөрвөн чадварын ерөнхий CEFR авахын тулд бүгдийг өгсөн байна. Албан зураг.

Тиймээс бүртгүүлсэн хүн бүр A2 биш, өндөр оноо энэ зэргийн дүнд B1 гаргахгүй. Тэнцсэн зэрэг, нийт болон чадвар тус бүрийн CSE, харагдсан CEFR, хүлээн авагчийн шаардлагыг тусад нь шалгана. Хувь хүний TOEIC оноо эсвэл Японы хазайлтын оноонд шууд хөрвүүлэх одоогийн албан хүснэгт олдоогүй. CEFR нь нийтлэг баримжаа, өөр шалгалтын онооны баталгаа биш.

Хоёр шатанд юу хийх вэ?

I шатанд унших/бичих 80 минут, сонсох ойролцоогоор 25 минут. Уншихад үг, харилцан яриа, эх; бичихэд и-мэйлд хариулах, санал бичих орно. Сонсох нь хариу сонгох, яриа болон богино эх ойлгох бөгөөд тус бүр нэг удаа сонсгоно. Ярилцлага ойролцоогоор зургаан минут: 50 орчим үг чангаар уншаад эх, хүний үйлдэл, нөхцөл, саналын тухай таван асуултад хариулна. Жинхэнэ ярилцлагад тэмдэглэх, зураг авах, бичлэг хийхийг хориглодог. Албан бүтэц.

Зөвхөн сонгох асуулт хийгээд шалгалтаа дуусгасан гэж бүү үз. Хоёр бичвэрийг үнэхээр бичиж, чангаар хариулаарай. Нарийн дасгалыг бичих гарын авлага болон ярилцлагын бэлтгэл-д үлдээнэ.

CSE босго нь тэнцэлтийн хувь биш

Босго нь I шат 1322, II шат 406. Чадвар бүрийн дээд оноо 600, I шат 1800, дөрвөн чадвар 2400. Хоёр босго нийлээд 1728 боловч шат бүрийг тусад нь шийднэ. Нийлбэр нь нэг шатны дутууг нөхөхгүй. Зөв хариултын тооноос CSE-г өөрөө бодож болохгүй; 1322/1800 ч шаардах зөв хариултын хувь биш. Албан CSE.

Энэ зэргийн нийт болон шат тус бүрийн одоогийн тэнцэлтийн хувийг албан ёсоор нийтлээгүй байна. Оролцооны хуудасны бүртгүүлэгчдийн тооноос тооцох боломжгүй. Хуучин хувь, таамаг ашиглахгүй. Өөр хүний нэг удаагийн дүн таны магадлал эсвэл дараагийн шалгалтын тогтмол зөв хариултын босго биш.

Дөрвөн чадварын Can-do зорилго

Албан жагсаалт нь тэнцэхэд чиглэсэн зорилго. Доорх нь хураангуй, англи өгүүлбэрүүдийг редакц зохиосон бөгөөд албан асуулт биш.

Чадвар	Зорилгын хураангуй	Бидний жишээ ба шалгах үйлдэл
Унших	Суурь хэллэгтэй өдөр тутмын эхийн гол утгыг ойлгох	The school library closes at four on Fridays. Газар, өдөр, цагийг ялга.
Сонсох	Удаан, тод өдөр тутмын ярианы гол утгыг ойлгох	Please bring your lunch for the trip tomorrow. Юуг хэзээ авчрахыг сонс.
Ярих	Өдөр тутмын мэдээлэл, мэдрэмжийг суурь хэллэгээр илэрхийлэх	I think students should cook at home because it is a useful skill. Санал ба шалтгааныг холбо.
Бичих	Өдөр тутмын мэдээлэл, мэдрэмжийг суурь хэллэгээр бичих	I enjoyed the school trip because I learned about nature. Сэтгэгдэл, шалтгааныг бич.

Нэг өгүүлбэр ойлгосноор түвшин батлагдахгүй. Урт эх, дуу, бичих, ярилцлагыг албан материалаар шалгана. Үг мэдэх болон мэдээлэл ашиглах нь ялгаатай. Үг дээр гацвал үгийн сангийн гарын авлага-д шилжинэ.

2-р зэрэгтэй хэр их ялгаатай вэ?

Шууд хариулбал, ахлах сургуулийн дунд шатны өдөр тутмын сэдвээс төгсөх шатны нийгмийн сэдэв рүү, өрнөл ба нарийн мэдээллийг ойлгож санаагаа дэлгэрэнгүй илэрхийлэх рүү шилжинэ. CEFR харьцуулалт A2-оос B1 болно. Хүн бүрд үйлчлэх хүндрэлийн үржүүлэгчийг албан ёсоор заагаагүй. Баримжаа.

И-мэйлд хариулахын оронд 2-р зэрэгт хураангуй орж, ярилцлагаар гурван зургийн өрнөлийг тайлбарлана. 2-р зэргийн өмнөх плюс нь ахлах сургуулийн ахисан шат: өмнөхөөсөө хийсвэр сэдэвтэй ч үг, бүтцийн ачаалал нь 2-р зэргээс бага. Ижил A2 нь ижил даалгавар гэсэн үг биш. 3-р зэрэг ч өдөр тутмын сэдэвтэй боловч урт, агуулга, асуулт нь зэргээс хамаарч өөр. Өмнөх зэрэг, 2-р зэрэг, плюсийн загвар.

Плюсийн гарын авлага болон 2-р зэргийн түвшин-г үзэж, бодит даалгавраар харьцуулсны дараа завсрын зорилгоо сонго. Бүх зэргийг дарааллаар өгөх албагүй.

Албан даалгавраар шалгах зургаан алхам

Энэ нь редакцын санал, албан оношилгоо эсвэл онооны таамаг биш.

1. Албан хуудаснаас нэг удаагийн асуулт, хариу, дууг ав. Шалгах үед өнгөрсөн нэг жилийн гурван удаагийн материал байсан. Ярилцлагын жишээ, виртуал ярилцлагыг ч нээ.
2. Унших/бичихийг 80 минутад хийж, хоёр бичвэрийг бич. Сонсохыг зааврын дагуу завсарлуулахгүй. Хариу харахаас өмнө дуусаагүй ба бурууг ялган тэмдэглэ.
3. Унших/сонсохыг түлхүүртэй, бичихийг жишээтэй сэдэвт нийцсэн эсэх, шалтгааны холбоогоор харьцуул. Үнэлж чадахгүй бол багшаас асуу. Өөрийн үнэлгээг CSE болгохгүй.
4. Албан ярилцлагын жишээнд чангаар хариул. Гэртээ бичиж сонсож болох ч жинхэнэ ярилцлагад хориглоно.
5. 2-р зэргийн албан материалыг турш: 85 минутад хураангуй ба санал, мөн сонсох, ярилцлага. Гол мэдээлэл сонгох, өрнөл тайлбарлах, үг, ойлголт, шалтгаан илэрхийлэх, цагийн аль нь саад болсныг бич. Танил сэдэвт л тулгуурлахгүйн тулд өөр удаагийн хувилбар турш.
6. Өмнөх зэргийн дуусаагүй ажлыг тодорхойл. 2-р зэргийн хураангуй эсвэл өрнөл хэцүү байвал плюсийн албан даалгаврыг харьцуул. Хуваарилалтыг сурах төлөвлөгөө-нөөс үз; нийтлэг баталгаат цаг гэж байхгүй.

Элсэлт болон ажилд ашиглах нь

Энэ зэрэг бүх сургууль, компанид давуу тал болохыг батлахгүй. Албан элсэлтийн зөвлөмжөөс эхлээд тухайн хүлээн авагчийн одоогийн нөхцөлийг шалга. Сургууль, факультет, хэлбэр, жил эсвэл компани, ажлын байрыг тодруул. Хүлээн авах шалгалтын хэлбэр, зэрэг/CSE/CEFR, зориулалт, огноо, хугацаа, гэрчилгээг үз. Тодорхойгүй бол хариуцсан албанаас асуу. Энэ жагсаалт нь тодорхой байгууллага уг зэргийг хүлээн авна гэсэн нотолгоо биш.

Нэг санал, нэг шалтгаан

I think students should cook at home because it is a useful skill.

Хэрэгтэй чадвар учраас сурагчид гэртээ хоол хийх хэрэгтэй гэж би бодож байна.

Энэ бол бидний дасгалын өгүүлбэр, бүрэн хариулт биш. Жинхэнэ асуулт, нөхцөлийг эхэлж шалга. Асуултаас үл хамааран урт загвар цээжлэхийг зөвлөхгүй: агуулга тохирох эсэхийг суралцагч өөрөө шийдэх шаардлагатай.

Ойлгосон өгүүлбэрээ SpeakGain-д сонсож шалгах

SpeakGain-ийн Add-аар хоол хийх тухай өөрсдийн өгүүлбэрийг нэг карт болгосон. Library → View-ээс Knowledge нээгээд Learn this card сонгов. Listening өгүүлбэрийг нууж, үүсгэсэн дууг тоглуулсан. Дэлгэц сонссоноо тааж чангаар хэлэхийг заасан; Reveal answer нь хадгалсан ижил өгүүлбэрийг харуулсан.

Бид өгүүлбэр хадгалах, сонсох, хариуг харуулахыг чангаар ярих материал болгон ашиглах урсгалыг шалгасан. Эйкэний сорил, хариу эсвэл дуудлагын оноолт, онооны таамаг болгон ашиглаагүй. Албан даалгавраа үргэлжлүүлж, утгыг нь ойлгосон өгүүлбэр хэрэглээрэй.

Түгээмэл асуулт

Дунд сургуулийн сурагч өгч болох уу?

Болно. Нас, боловсролын хязгааргүй ч хувь хүний тэнцэлтийг таамаглахгүй. Журам.

Одоогийн нийт болон ярилцлагын тэнцэлт хэд вэ?

Одоогоор албан ёсоор нийтлээгүй. Хуучин тоо, таамгаар орлуулахгүй. Оролцоо.

TOEIC эсвэл хазайлтын хэдэн оноотой тэнцэх вэ?

Шууд хөрвүүлэх одоогийн албан хүснэгт олдоогүй. CEFR болон даалгаврыг харьцуул.

2-р зэргийн өмнө плюс заавал авах уу?

Үгүй, завсрын зорилгын сонголт. Өмнөх бүх зэргийг шаардахгүй. Журам.

Бие даан сурах эсвэл 60% зөв хариулахад тэнцэх үү?

Нийтлэг цаг эсвэл баталгааг албан ёсоор заагаагүй. Зөв хариултаас өөрөө CSE бодож болохгүй. CSE.

Элсэлт, ажилд үргэлж ашиглаж болох уу?

Тухайн байгууллага, жил, арга, оноо, баримтыг шалгана. Зөвлөмж.

Редакцын эцсийн дүгнэлт

Ахлах сургуулийн дунд шат гэсэн албан баримжаанаас эхлээд дөрвөн чадвараар юу хийж чадахаа бодитоор шалга. 2-р зэргийн ялгааг мэдэхийн тулд хураангуй ба өрнөл тайлбарыг ч турш. Саадыг тэмдэглэж, хэрэгтэй бол плюсийг харьцуулан, албан бус хувь эсвэл хөрвүүлэлтээр бус ажиглалтаараа дараагийн зорилгоо сонго.

Эх сурвалжийг 2026 оны 10-р сарын 16-нд шалгасан. Жишээ, зураг, алхам нь редакцын бүтээл бөгөөд албан асуулт, хариу, тэнцэх таамаг биш. Эйкэн нь Японы англи хэлний шалгалтын холбооны бүртгэлтэй худалдааны тэмдэг юм.