Eiken Pre-1 үгс: албан мэдээллээр ном, апп сонгоод өөрийн өгүүлбэрт хэрэглэх нь

Японы Eiken Pre-1-ийн үгийг сурахдаа үндсэн ном эсвэл апп нэгийг сонгоод утга→жишээ→авиа→өөрийн өгүүлбэр→зайтай давталт гэсэн дарааллаар дасгаллахыг редакц санал болгож байна. Шалгасан Eiken-ийн албан материалд заавал мэдэх тогтмол үгийн тоо, бүрэн хамрах хүрээг заагаагүй; номын үгийн тоо нь тэнцэх нөхцөл биш. Уншихдаа ойлгохоос гадна бичих, ярилцлагад зөв хэрэглэж чадаж буй эсэхээ шалгаарай.

Зорилгоороо ном, апп сонгох

Энэ нь эрэмбэ биш, зориулалтаар хийсэн харьцуулалт. 2026 оны 10 сарын 16-нд хэвлэн нийтлэгч, нийлүүлэгчийн албан хуудсыг шалгасан. Бид эдгээр гуравдагч талын номыг уншиж, аппыг хэрэглэж, үр нөлөөг нь туршаагүй. «Хэнд тохирох» нь баталгаажсан боломжид үндэслэсэн редакцын санал. Эдгээр нь голдуу япон тайлбартай, ихэвчлэн Японд өгдөг шалгалтын япон материал юм.

Нэр	Нийлүүлэгч	Албан хуудсанд буй хэмжээ	Аудио	Онцлог	Хэнд тохирох: редакцын санал	Шалгасан
Pre-1 Derujun Pass Tan, засварласан 6-р хэвлэл, ном	Obunsha	Агуулга: 1,600 үг, 300 хэлц; тусад нь сэдэвчилсэн 200, бичих/ярих 70 илэрхийлэл	Үнэгүй татах аудио, Eigo no Tomo	Давтамжийн дараалал, үгийн хэсгийн шалгалт, илэрхийллийн хэсгүүд	Цаасан дээр ахицаа хөтлөөд илэрхийлэлд шилжих хүн	2026-10-16
Pre-1 Tanjukugo EX, 2-р хэвлэл, ном	The Japan Times Publishing	Ойролцоогоор 2,400 үг, хэллэг	Бүх толгой үг/хэллэг, жишээний үнэгүй аудио	Хоршлыг харуулсан жишээ, үгийн гарал, ойролцоо/эсрэг утга, үүсмэл үг	Утгаас гадна хэрэглээ, холбоотой мэдээлэл шалгах хүн	2026-10-16
Pass Tan Pre-1, засварласан 5-р хэвлэл, English Words by Monokakido дахь агуулга	Monokakido; эх ном Obunsha	Шалгасан хуудсанд нийт тоо байхгүй	Үг, утга, жишээ; автоматаар тоглуулах, хурд тохируулах	iOS, сул үг шүүх, сонгох ба бичих асуулт	Тохирох төхөөрөмжтэй, сул үгээ сонгон давтах хүн	2026-10-16

Бүгд Pre-1-д чиглэсэн ч тоолох нэгж нь ялгаатай. Хэсгүүдийг нэмж давхцаагүй нийт үг мэт үзэж болохгүй. Цаасан Pass Tan нь 6-р хэвлэл, Monokakido-ийн хуудас 5-р хэвлэлийг тайлбарлаж байна. Аппын «хамгийн шинэ 5-р хэвлэл» нь одоогийн цаасан хувилбарын хамгийн шинэ гэсэн үг биш. Суурь апп үнэгүй байлаа ч агуулга нь үнэгүй гэсэн үг биш тул систем, хэвлэл, ашиглах нөхцөлийг шалгана. Хавтас, худалдан авах болон түншлэлийн холбоос оруулаагүй.

Редакц үндсэн материал ба тодорхой дутагдлыг нөхөх хэрэгслийг ялгана. Ном нээж жишээ уншдаг бол ном, дагалдах аудиогоос эхэл; богино хугацаанд утсаар давтахад тохирдог бол сул үг шүүдэг аппыг авч үз. Энэ нь нэг хэлбэр ой тогтоолтод давууг хэмжсэн судалгаа биш. Хослуулбал ахицын үндсэн бүртгэлээ нэг газар хөтөл. Өргөн сонголтыг үгийн аппын харьцуулалт, бусад үүргийг Eiken аппын заавар-аас үзээрэй.

Таван үе шат, тус бүрийн шалгалт

Энэ нь редакцын дасгалын санал болохоос Eiken-ийн заасан арга эсвэл бүх хүнд оновчтой давталтын зай биш.

Үе	Юу хийх	Яаж шалгах
Утга	Үгийн аймаг, тухайн өгүүлбэрийн утгыг тогтоох	Орчуулгыг нууж тайлбарлах
Жишээ	Хэн юу хийж буй, хамт орсон үгийг унших	Өгүүлбэрийг бүхэлд нь тайлбарлах
Авиа	Материалын аудио, өргөлтийг шалгаад хэлэх	Бичвэргүй сонсоод ойлгох
Өөрийн өгүүлбэр	Богино санал, шалтгаан бичих	Зөв хэрэглээ, шалтгааны холбоог шалгах
Зайтай давталт	Хариуг харахаас өмнө санах	Утга, авиа, хэрэглээний аль нь саад болсныг ялгах

Шинэ үг бүрээр урт зохион бичлэг хэрэггүй. Үндсэн материалаа ахиулаад хэрэглэхийг хүссэн нэг үгээ богино өгүүлбэрт оруул. Хуучин үгэнд ч цаг үлдээ. Ерөнхий аргуудыг англи үг цээжлэх заавар-т тайлбарласан.

Хэдэн үг шаардлагатай вэ?

Pre-1-ийн албан танилцуулга нь ойролцоогоор их сургуулийн дунд шат, нийгмийн амьдралд хэрэгтэй англи хэлийг ойлгож хэрэглэх чадварыг хэлдэг. Шалгасан албан материалд тогтмол шаардлагатай үгийн тоо, бүрэн жагсаалт байхгүй. Ойролцоогоор 2,400 нэгж нь хэвлэлийн сонгосон агуулга болохоос суралцагчийн нийт сан эсвэл албан тэнцэх босго биш. Үүсмэл үг, хэлц, олон утгыг тоолох арга ч өөр байж болно.

Албан өмнөх даалгавар, аудио-гоор үгийг мэдэхгүй, утгыг буруу сонгосон, эсвэл мэддэг ч сонсоод таниагүй эсэхээ ялга. Суурь үйл үг, холбоос дээр байнга зогсвол байгаа суурь материалаасаа тэр хэсгийг нөх. Заавал эхний түвшин рүү буцах ч шаардлагагүй, зөвхөн хэцүү үг хөөх ч хэрэггүй. Эхийг тусад нь нээж үзээд даалгавар, үгийн жагсаалтыг нийтлэлдээ хуулж болохгүй.

Даалгавар бүрд үгийг өөрөөр шалгана

Албан бүтэц-д богино ба урт эхийн нөхөх, уншиж ойлгох, хураангуй, санал бичих, сонсох, ярилцлага бий. Дараах дасгал нь редакцын санал.

Үгийн асуултад алдвал эзэн, тусагдахуун, ойр орчмын логик руу буц. Дасгалын preserve гэдэг үгийг дан орчуулгаар биш, юуг хадгалж буйг ойлго. Энэ нь асуултыг таасан эсвэл зөвхөн энэ түвшний албан үг гэсэн баталгаа биш. Уншихдаа хариу, гол санаанд нөлөөлөх мэдэхгүй үгээ тэмдэглээд бодсоны дараа шалгаж, догол мөрийн санааг тайлбарла. Үгсийг мэддэг ч үүргийг нь ойлгохгүй бол санааны холбоо руу буц.

Бичихдээ хэцүү үг чихэхээс өмнө асуултад хариулж, зөв хэрэглэ. Хураангуйд ойролцоо үгээр солихдоо эзэн, хамрах хүрээ, утгын хүчийг өөрчилж болохгүй. Дэлгэрэнгүйг Pre-1 бичгийн заавар-аас үз. Сонсохдоо утга мэдэхгүйг авиа танихгүйгээс ялга: сонс, бичвэртэй тулга, дараа нь бичвэргүй сонс. Ярилцлагад богино санал, шалтгаан хэл; үг санахгүй бол чаддаг хэллэгээр үргэлжлүүлээд дараа нь шалга. Бичлэгийн дасгалыг гэрт хийнэ; албан дүрэм шалгалт дээр бичлэг хийхийг хориглодог.

Preserve ашигласан өөрийн өгүүлбэр

Жишээг редакц шинээр зохиосон, ном эсвэл шалгалтаас хуулсангүй. Нийгмийн сэдвээр санал хэлэхэд сонгосон болохоос албан түвшний жагсаалтаас баталгаажуулаагүй.

Cities should preserve public gardens because they give residents a quiet place to relax.

Хотууд нийтийн цэцэрлэгүүдийг хамгаалах хэрэгтэй. Учир нь тэдгээр нь оршин суугчдад тайван амрах газар болдог.

preserve нь үйл үг, public gardens нь юуг хамгаалахыг зааж байгааг тогтоогоод because-ийн дараах хэсэг шалтгаан мөн эсэхийг хар. Өргөлт, өгүүлбэр дэх авиаг сонсоод яаралгүй хэл. Бичвэрээ нууж санал, шалтгаанаа санаад өөр шалтгаан бод. Шинэ тусагдахуунтай хоршлыг толь, багшаар шалга; орчуулга ижил байлаа ч бүх хоршил зөв болохгүй. Энэ нь богино хэрэглээний дасгал, бүтэн эсээ эсвэл ярилцлагын хариу биш.

Утгаа шалгасан өөрийн өгүүлбэрийг аудиотой дасгаллах бол SpeakGain-ийн танилцуулга-ыг үзээрэй. Бид дээрх жишээг Add-ийн ердийн урсгалаар хадгалсан. Library дотор картын Knowledge-ийг нээгээд Learn this card-ыг сонгоход Listening англи өгүүлбэрийг нууж, үүсгэсэн аудиог автоматаар тоглуулан, сонссоноо тааж чангаар хэлэхийг заасан. Reveal answer дарахад Answer дээр хадгалсан ижил өгүүлбэр гарсан. Бид нэг өгүүлбэрийг сонсож хэлэх урсгалыг шалгасан бөгөөд Eiken үгийн тест, туршилтын шалгалт, хариу эсвэл дуудлагын үнэлгээ, онооны таамаг хийгээгүй.

Редакц гурван сарыг яаж ашиглах вэ?【Санал】

Ойролцоогоор 12 долоо хоногийн жишээ нь албан шаардлагатай хугацаа, тэнцэх баталгаа биш. Сургуулийн шалгалт, их сургуулийн даалгавар, ажлын ачааллаа тооцоод эхний хоёр долоо хоногоос тохируул. Бүх чадварын хуваарь Pre-1-ийн ерөнхий төлөвлөгөө-нд бий.

1–4-р долоо хоног: албан даалгавраар оношлоод материалаа сонго. 15 минутаас 5-ыг хуучнаа санах, 7-г шинэ үг ба жишээ, 3-ыг өөрийн өгүүлбэрт зарцуулж туршиж болно. Заавал биелүүлэх норм биш. Хуучнаа санахгүй бол шинийг багасга, мэддэг зүйлдээ бага цаг өг.

5–8-р долоо хоног: унших, сонсох алдаагаа материалтай холбо. Бүгдийг өөр дэвтэрт хуулахаас илүү байршил, дутуугийн төрлийг тэмдэглэ. Долоо хоногийн эцэст утга санах, өгүүлбэр зохиохыг тусад нь шалга. Тусагдахуун санаанд орохгүй бол хоршил руу, бичиж чаддаг ч хэлж гацвал богиносгоод ярих руу буц.

9–12-р долоо хоног: шинэ том номын өмнө давтагддаг алдаа, авиа, буруу хэрэглээ болон шалгалтын хэлбэрийг чухалчил. Мэдэхгүй үгтэй ч нотолгоо хайж, чаддаг үгээр шалтгаанаа үргэлжлүүл. Дуусгасан тойргоор бус шинэ нөхцөлд ойлгож хэрэглэснээр үнэл.

Мартсан үед болон санал болгохгүй аргууд

Маргааш, хэд хоногийн дараа, долоо хоногийн дараа гэдэг нь эхлэх жишээ, хүн бүрийн хамгийн зөв зай биш. Эхлээд сана, дараа нь утга, жишээ, авиаг шалгаад дахин оролд. Утга/авиа/хэрэглээ гэж тэмдэглэвэл хаашаа буцах нь тодорхой. Нэг өдөр дараалан зөв хариулах нь хожим санахтай адилгүй. Давтлага овоорвол шинэ үгээ цөөл; тодорхой тогтоолтын хувь амлахгүй.

Зөвхөн утгын олон асуулт нь хоршил, авиа, бодит хэрэглээг шалгахгүй тул дангаар нь зөвлөхгүй. Хэд хэдэн номыг зэрэг эхнээс нь эхлэхэд давхцсан давтлагын ажил үлдэж болно; яг ямар үүрэг дутууг мэдсэн үед нэм. Хэцүү үгийг хүчээр бичвэрт оруулах нь утгыг гажуудуулж болно. Үгийн тоогоор тэнцэхийг таах нь хураангуй, шалтгаан тайлбарлах зэрэг чадварыг орхино.

Түгээмэл асуулт

Хэдэн үг цээжлэх вэ?

Шалгасан албан баримтад тогтмол тоо байхгүй. Номын хэмжээг шалгалтын шаардлагаас ялгаж, нөхцөл дундаас дутагдлаа ол.

Нэг ном хүрэх үү?

Давтлагаа удирдахын тулд нэг үндсэн материалаас эхлэхийг санал болгоно. Энэ нь нэг номоор тэнцэнэ гэсэн баталгаа биш.

Ном уу, апп уу?

Цаасан жишээ унших эсвэл тохирох төхөөрөмжөөр сул үг шүүх дадлаар сонго. Аудио, хэвлэл, ашиглах нөхцөлийг шалга.

Хэлцийг хойшлуулж болох уу?

Үндсэн материалын хэлцийн хэсгийг төлөвлөгөөнд оруулна. Угтвар үг, тусагдахуунтай нь шалгаж, дан үйл үгээс утгыг таахгүй.

Байнга мартвал яах вэ? Гурван сар хүрэх үү?

Шинийг багасгаж, хариуг харахаас өмнө зайтай сана. Хугацаа суурь мэдлэг, цагаас хамаарна; давталтын тоо эсвэл гурван сар үр дүнг батлахгүй.

Бичиж чаддаг ч ярилцлагад хэлж чадахгүй бол?

Богиносгож, бичвэргүйгээр санал, шалтгаанаа хэлээд гацсан авиа, хэрэглээг шалга. Орчуулга санах ба амаар хариулахыг тусад нь дасгалла.

Хуучин хэвлэлийг солих уу?

Нийтэд ижил хариу байхгүй. Цаасан 6-р хэвлэл агуулгаа шинэчилж илэрхийллийн хэсэг нэмсэн, Monokakido-ийн хуудас 5-р хэвлэлийг тайлбарласан. Байгаа материал ба дутуу үүргээ харьцуул.

Редакцын эцсийн санал

Үндсэн материалаа цөөлж, шалгах хэрэглээгээ өргөжүүл. Утга, жишээ, авиаг богино санал, шалтгаанд шилжүүлээд хожим сана. Долоо хоног бүр бодит даалгаварт эргэн орж, шинэ өгүүлбэр ойлгосон эсэх, санаагаа зөв илэрхийлснээр дараагийн алхмаа шийд.

Эх сурвалж: Eiken Pre-1, албан бүтэц, Obunsha, The Japan Times Publishing, Monokakido. Шалгасан: 2026-10-16. Eiken нь Eiken Foundation of Japan-ийн бүртгэлтэй тэмдэг. Нийтлэл албан сурах бичиг биш; сонголт, дасгал, хугацааны хуваарь редакцын санал юм.