Eiken 3-р түвшний үг: ном, апп сонгох ба өөрийн өгүүлбэрээр давтах

Японы Eiken 3-р түвшний үгийг сурахдаа нэг үгийн ном эсвэл аппыг үндсэн хэрэглэгдэхүүн болгож, утга → жишээ → авиа → өөрийн өгүүлбэр → зайтай давталт гэсэн дарааллаар ажиллахыг редакц санал болгож байна. Шалгасан албан ёсны түвшин, шалгалтын тайлбарт заавал мэдэх тогтмол үгийн тоо эсвэл гарах бүх үгийн жагсаалт байхгүй; номын багтаасан тоо нь тэнцэх болзол биш. Утгыг сонгохоос гадна эх дотор ойлгож, бичих болон ярилцлагад танил санаагаа хэлж суръя.

Зорилгоор нь сонгоно, байр эзлүүлэхгүй

Энэ нийтлэл бага сургуулийн ахлах анги, дунд сургуулийн сурагчид, эцэг эх, англи хэлээ сэргээж буй насанд хүрэгчдэд зориулагдсан. Голдуу Японд өгдөг Eiken шалгалтын тухай бөгөөд доорх нь япон тайлбартай Японы материал юм. 2026 оны 10-р сарын 16-нд зөвхөн хэвлэлийн газар, нийлүүлэгчийн албан ёсны хуудсыг шалгасан. Бусдын номыг уншиж, аппыг хэрэглэж эсвэл туршиж үр дүнг нь харьцуулаагүй. «Хэнд тохирох» нь зарласан боломжид тулгуурласан редакцын санал.

Нэр	Нийлүүлэгч	Албан ёсны тоо	Аудио	Онцлог	Хэнд тохирох: редакцын санал	Шалгасан
Eiken 3 Derujun Pass Tan, шинэ хавтастай 5 дахь засварласан хэвлэл, ном	Obunsha	Гарчигт: 900 үг, 300 хэлц; тусад нь 100 ярианы илэрхийлэл	Үнэгүй таталт, Eigo no Tomo	Давтамжаар байрлуулсан, үг ба хэлцийн хэсэгт шалгах дасгалтай	Цаасан дээр тэмдэглээд дагалдах аудио ашиглах хүн	2026-10-16
Rankjun Eiken 3 English Vocabulary 1350, шинэ загвар, ном	Gakken	Үг, хэлц, ярианы илэрхийлэл нийлээд 1,350	Эдгээр хэсгийн үнэгүй аудио файл	Холбоотой үгийн тайлбар, асуултын аппын танилцуулга	Номоо нэмэлт асуултаар шалгах хүн	2026-10-16
Derujun Pass Tan 3, 5 дахь засварласан хэвлэл, English Words by Monokakido дахь агуулга	Monokakido; эх ном Obunsha	Шалгасан хуудсанд нийт тоо байхгүй	Бүх толгой үг, утга, жишээний авиа; автомат тоглуулалт, тохиргоо	iOS, сул үгийг шүүх, сонгох ба бичих асуулт	Тохирох төхөөрөмжтэй, алдаа руугаа буцах хүн	2026-10-16

Гурвуулаа 3-р түвшинд зориулагдсан. Тоолсон нэгж өөр тул тоог нэмж их бага гэж эрэмбэлэхгүй. Obunsha нь шинэ хавтастай 5 дахь хэвлэлийн агуулга өмнөхтэй ижил гэж тайлбарласан. Номтой бол шинээр авахаасаа өмнө үүнийг шалгаарай. Monokakido агуулгыг 5 дахь хэвлэл гэж нэрлэсэн; аппын хуудсанд нийт тоо байхгүй тул цаасан номын тоог шилжүүлж бичээгүй.

Gakken апп болон аудиогоо танилцуулдаг ч одоогийн төхөөрөмж дээрх ажиллагааг бид шалгаагүй. Үйлдлийн систем, хэвлэл, аудио авах арга, агуулгын нөхцөлийг нийлүүлэгчээс шалгана. Үндсэн апп үнэгүй байх нь сургалтын агуулга үнэгүй гэсэн үг биш. Хавтас, худалдан авах болон шимтгэлийн холбоос оруулаагүй.

Сонгох гурван асуулт: маргааш хаанаас давтахаа мэдэх үү, аудиог үнэхээр тоглуулж чадах уу, жишээний тайлбарыг ойлгох уу? Хуудасны тэмдэг эсвэл алдааны жагсаалтаар буцна. Эцэг эх аудиог нэг удаа хамт бэлдэж болно. Сургууль 3-р түвшний ном заасан бол өөрийг нэмэхээс өмнө үүнийг шалга. Өргөн сонголтыг үгийн аппын харьцуулалт, Eiken аппын гарын авлага тайлбарлана.

Таван алхам ба шалгах арга

Энэ нь редакцын дасгалын санал болохоос шалгалт зохион байгуулагчийн заасан арга, тодорхой давталтын дараах баталгаа биш.

Алхам	Юу хийх	Яаж шалгах
Утга	Өгүүлбэр дэх утга, үгийн аймгийг шалгах	Орчуулгыг далдлаад тайлбарлах
Жишээ	Хэн юу хийж буй болон хамт орсон үгийг унших	Бүх өгүүлбэрийн санааг хэлэх
Авиа	Сонсох, бичвэртэй тулгах, хэлэх	Бичвэргүйгээр ойлгох эсэх
Өөрийн өгүүлбэр	Танил зүйл бичиж, шалтгаан эсвэл зорилгыг бодох	Хэрэглээ, зөв бичлэг, санааны холбоог шалгах
Зайтай давталт	Хэсэг хугацааны дараа хариуг харахаас өмнө санах	Утга, авиа, өгүүлбэрийн аль нь саад болсныг ялгах

Шинэ үг бүрээр урт эсээ бичих албагүй. Үндсэн материалаар утга, жишээ, авиаг үзээд өдөр тутам хэрэглэж болох нэг үгийг сонго. Хариуг хараад таних нь маргааш өөрөө санахаас өөр шалгалт. Номоо хааж эхлээд гацсан хэсгийг л харж, дахин далдал. Тэмдэг нь дараа буцах газар болохоос өөрийгөө зэмлэх оноо биш. Ерөнхий аргыг англи үг тогтоох тухай нийтлэл-ээс үзнэ.

3-р түвшинд хэдэн үг хэрэгтэй вэ?

Албан ёсны түвшний баримжаа нь 3-р түвшнийг Японы дунд сургуулийн эхний шат төгсөх орчим гэж тайлбарладаг: өдөр тутмын сэдвийн гол санааг ойлгож, бодол, сэтгэгдлээ шалтгаантай нь дамжуулна. Энэ нь насны хориг биш, түвшний баримжаа.

Энэ баримжаа, 3-р түвшний хуудас, шалгалтын бүтэц дотор тогтмол шаардлагатай үгийн тоо, бүрэн жагсаалтыг албан ёсоор заагаагүй. Хэвлэлийн газрын сонгосон тоо нь таны нийт үгийн сан эсвэл шалгалтад гарч болох бүх үг биш. Материалаа үзсэний дараа албан ёсны асуултаар утга, авианы тодорхой дутуугаа олно.

4-р түвшнээс ахихдаа

Албан ёсны тайлбарт 3-р түвшнийг 5 ба 4-р түвшний суурийг нэгтгэх шат гэдэг. Уламжлалт хэлбэрт ярилцлага нэмэгдэж, бичих ажил ч орно. Мэддэг үгээ сонсоод ойлгох уу, богино өгүүлбэрт ашиглах уу гэдгийг шалга. Хүүхэд орчуулгыг мэдсэн ч жишээг ойлгохгүй бол үг нэмэхээс өмнө багштайгаа өгүүлэгдэхүүн ба үйл үгийг хар. Насанд хүрэгчид ч үг, өгүүлбэрийн бүтэц, авиаг ялгаж болно.

Бүх чадварын цагийг 3-р түвшний төлөвлөгөө, бүтэн хариултыг бичих гарын авлага, дараагийн шатыг Pre-2 үгийн сан тайлбарлана.

Шалгалтын хэсэг бүрт үгийг яаж ашиглах вэ?

Албан ёсны бүтэц-т богино эх, харилцан ярианы нөхөх асуулт, уншиж ойлгох, имэйлд хариулах ба санал бичих, сонсох, ярилцлага орно. Дараах нь редакцын давтах санал юм.

Үгийн асуулт: хариугаа шалгасны дараа яагаад энэ үг тохирохыг хэл. Хэн юу хийсэн, хоосон зайн эргэн тойронд юу байгааг унш. Утга мэдэхгүй байв уу, холбоо үг мэдэхгүй байв уу гэдгийг ялга. Зөв хариуны байрлалыг цээжилсэн бол сонголтыг далдлаад өгүүлбэрийн санааг тайлбарла.

Унших: үгээ хайсны дараа тухайн өгүүлбэр болон өмнөх, дараахыг дахин унш. Хэний төлөвлөгөө, юуны шалтгаан бэ? Бид хариуны үндэслэлд нөлөөлсөн үгнээс эхэлж, дахин унших цаг үлдээнэ. Бүх танихгүй үгийг тусад нь хуулахад бүх цагаа өгөхгүй.

Бичих: хэрэглээг нь шалгаж чадах үгээр асуусанд хариул. Хэцүү үгийг харуулахын тулд хүчээр оруулахгүй. Өгүүлэгдэхүүн, үйл үг, зөв бичлэг, шалтгаан санаатайгаа холбогдох эсэхийг хар. Нэг өгүүлбэрийн дасгал нь бүтэн имэйл эсвэл саналын хариу биш; бичих нийтлэл-ээс шаардлагыг үз.

Сонсох ба ярилцлага: бичвэргүй сонсож, алдсан хэсгээ шалгаад дахин далдалж сонс. Зөвхөн монгол үсгээр тэмдэглэсэн дуудлагад бүү найд. Танил асуултад богино хариул; үг санаанд орохгүй бол мэддэг хэллэгээр үргэлжлүүлээд дараа шалга. Үг хэрэглэсэн эсэх, асуултад хариулсан эсэхийг хоёуланг хар.

useful-ийг өөрийн амьдралын нэг өгүүлбэрт

Зөвхөн useful, «хэрэгтэй, тустай» гэсэн нэг үгийг дасгалд авна. Юу танд ямар ажилд тусалдаг вэ гэж бод. Энэ нь шалгалтын таамаг эсвэл албан ёсны бүрэн жагсаалтаас сонгосон үг биш.

This dictionary is very useful for my homework.

Энэ толь бичиг гэрийн даалгавраа хийхэд надад их хэрэгтэй.

Өгүүлбэр толь бичгийг үнэлээд юунд хэрэгтэйг хэлж байна. useful for-ыг дараахтай нь хамт унш. Өөрт тань тохирохгүй бол бусдын амьдралыг цээжлэхийн оронд өөрийн танил нөхцөлийг бод. Ном эсвэл толиор хэрэглээг шалгаад англи өгүүлбэрийг далдалж санааг нь санана. Гацсан хэсгийг л харж дахин оролдоно. Утгыг тайлбарлах, өгүүлбэрт хэрэглэх хоёр өөр шалгалт.

SpeakGain-д өгүүлбэрээ сонсоод хэлэх

Утга, хэрэглээг шалгаад дээрх өгүүлбэрийг SpeakGain-ийн ердийн Add үйлдлээр нэг удаа хадгалсан. Library дотроос картын View-г нээж, Knowledge дахь Learn this card-ыг сонгов. Listening англи бичвэрийг далдлаад үүсгэсэн аудиог автоматаар тоглуулж, сонссоноо тааж чангаар хэлэхийг заав. Reveal answer дарахад Answer дээр хадгалсан ижил өгүүлбэр гарсан. Энэ бол төхөөрөмж дээр шалгасан дараалал; зай авч буцаад санах нь редакцын дасгалын санал.

Эцэг эх: хариуг хэлэхийн өмнө хүлээх

Редакц урт нэмэлт шалгалтын оронд богино хамтын шалгалт санал болгоно. Хүүхэд багахан хэсгээ өөрөө сонгог. Та орчуулгыг далдлах эсвэл аудио тоглуулаад бодох хугацаа өг. Утга дээр гацвал ямар нөхцөлд хэрэглэснийг, жишээ дээр гацвал хэний тухайг асуу. Ойлгоогүй хэвээр бол тайлбарыг хамт уншаад дахин далдалж хүүхдээр өөрөөр нь хэлүүл.

Өөрийн өгүүлбэрт агуулга нь хүүхдэд тохирох эсэхийг асуу. Хүүхэд өөрөө хэлж чадахгүй гоё англи болгон бичиж өгөхгүй. Зөв эсэхэд эргэлзвэл ном, толь эсвэл багшаас асуух тэмдэг үлдээ. Англидаа итгэлгүй эцэг эх ч цаг, аудио бэлдэж, хариуг далдалж, хүлээж чадна.

Эцэст нь өчигдөр чадаагүйгээс өнөөдөр хийсэн тодорхой үйлдлийг хэл. Ах дүү, найзын үгийн тоотой харьцуулахгүй. Дараагийн давтах газрыг хамт шийдээд дуусга.

Редакц гурван сарыг яаж ашиглах вэ?

Энэ бол редакцын жишээ, албан ёсны хугацаа эсвэл тэнцэх амлалт биш. Суурь, сургууль, ажил, гэр бүлийн цагаар тохируул.

Хугацаа	Гол ажил	Шалгах зүйл
Эхний сар	Нэг материал, утга, жишээ, авиа; 4-р түвшний дутуугаа нөхөх	Хариуг далдлахад санахгүй хэсгээ тэмдэглэж чадах уу?
Хоёр дахь сар	Хуучин тэмдэг рүү буцах, өөрийн өгүүлбэр	Сонсоод ойлгож, богино бичиж хэлж чадах уу?
Гурав дахь сар	Албан ёсны асуултын алдаанаас ном руу буцах; бичих, ярилцлагатай холбох	Утга, бүтэц, авиа, санааны асуудлыг ялгах уу?

Шинэ хэмжээг маргааш давтаж чадахаар сонго. Завгүй өдөр өчигдрийн тэмдгээс эхэлж шинэ хэсгийг багасга. Дууссан хуудсаас гадна далдлаад санасан эсэхийг бич. Өдөр бүр зөвхөн утга шалгахгүй, сонсох ба ярих цаг үлдээ. Шалгалт ойртоход ном дуусгахад бүх цагаа өгөхөөс өмнө албан ёсны асуулт, бичих, ярилцлагыг хуваарьт оруул.

Маргааш, хэд хоногийн дараа, долоо хоногийн дараа гэдэг нь эхлэх боломжит огноо болохоос хүн бүрийн төгс зай биш. Дахин дахин гацдаг үг рүү эрт буцаж, үр дүнгээр нь тохируул.

Бидний санал болгодоггүй хоёр арга

Зөвхөн утга асуухыг их хэмжээгээр хийх: эхний шалгалтад ашиглаж болох ч авиа, холбоо үг, бие дааж бичихийг шалгахгүй. Олон зөв хариулсан өдөр ч нэг үгийг жишээ, авиа, өөрийн өгүүлбэрт хүргэ. Харагдаж буй үгийг олон удаа хуулах нь дараа санахыг батлахгүй; далдлаад өөр цагт шалга.

Олон номыг эхнээс нь зэрэг эхлүүлэх: давхардсан агуулга, тархсан тэмдэг нь буцах газрыг ойлгомжгүй болгоно. Нэг үндсэн материал хэрэглээд яг юу дутууг нэрлэж чадах үед нэмэлт ав. Байгаа аудио, боломжоо эхлээд ашигла.

Түгээмэл асуулт

Хэдэн үг тогтоох вэ?

Шалгасан албан ёсны эх сурвалжид тогтмол тоо байхгүй. Номын тоог тэнцэх болзол гэж үзэхгүй, албан ёсны асуултаар дутуугаа ол.

Нэг номоос эхэлж болох уу?

Редакц нэг ном эсвэл аппыг үндсэн болгоно. Энэ нь бүх үгийг хамарна гэсэн баталгаа биш; давтах газрыг цэгцлэх сонголт.

Апп уу, цаас уу?

Алдаа руу буцаж, тайлбарыг ойлгож, аудио ашиглаж болохыг сонго. Төхөөрөмж, хамтран ашиглах цаг, сонсох газраа тооц.

Хэлцийг яах вэ?

Бүхэл утга, дараах үгийг жишээгээр хар. Жишээг далдлаад нөхцөлийг санана. Бид номын жагсаалтыг хуулж нийтлэхгүй.

Маргааш мартвал?

Харахын өмнө санаж, утга, авиа, зөв бичлэгийн аль нь хэцүүг ялга. Давтах цаггүй бол шинэ хэсгийг багасга.

Хэдэн сар хэрэгтэй вэ?

Хүн бүрт нэг хугацаа амлахгүй. Гурван сар бол суурь, цаг, албан ёсны даалгаврын хүндрэлээр өөрчлөх жишээ.

Англидаа итгэлгүй эцэг эх тусалж чадах уу?

Аудио тоглуулах, хариуг далдлах, хүлээх боломжтой. Эргэлзээтэй хэрэглээг хүүхдийн өмнөөс бичихийн оронд шалгуулах тэмдэг үлдээ.

Редакцын эцсийн дүгнэлт

Нэг үндсэн материалаар утга, жишээ, авиаг шалгаад хэрэгтэй үгийг танил өгүүлбэрт ашигла. Зөвхөн тоо биш, маргааш өөрөө санаж хэрэглэж чадахыг хар. Эцэг эх бодох хугацааг нь үлдээж, дараагийн давтах газрыг олоход тусална.

Шалгасан огноо: 2026 оны 10-р сарын 16. Сонголт, алхам, хуваарь нь редакцын санал. Eiken нь Eiken Foundation of Japan-ийн бүртгэлтэй барааны тэмдэг; энэ бие даасан нийтлэл байгууллагын зөвшөөрөл, зөвлөмжийг илэрхийлэхгүй. Албан ёсны эх сурвалжийг холбогдох тайлбарын хажууд холбоосолсон.