TOEFL үгийн сангийн ном, аппыг сонгох ба цээжлэх нь: 2026 оны хэлбэр
Нийтэлсэн
TOEFL-ийн үгийн сангийн ном, аппыг зөвхөн зорилтот оноогоор бус, одоо хүндрэлтэй байгаа утга, жишээ, авиаг эргэн шалгаж болох эсэхээр нь сонгоорой. 2026 оны нэгдүгээр сарын хэлбэрт нийцэх тухай хэвлэн нийтлэгч эсвэл үйлчилгээ үзүүлэгчийн албан мэдэгдлийг шалгаад утга → жишээ → авиа → өөрийн өгүүлбэр → зайтай давталт гэсэн дарааллаар ажиллана. Унших, сонсоход таних үг болон бичих, ярихдаа хэрэглэж чадах үгийг тусад нь шалгахыг редакц санал болгож байна.
Гадаадад сурах, солилцоо, тэтгэлэгт бэлдэж буй оюутан, насанд хүрэгчдэд зориулав. Албан мэдээллийг 2026 оны 10 дугаар сарын 16-нд шалгасан. Доорх ном, Monokakido-ийн агуулга нь япон хэлээр суралцагчдад зориулсан Японы материал бөгөөд монгол орчуулга биш; Magoosh нь англи карттай. Бид албан тайлбарыг харьцуулсан болохоос бусдын бүтээгдэхүүнийг уншсан, ашигласан, туршсан гэж мэдэгдээгүй, эрэмбэ гаргаагүй. Хэнд тохирох болон цагийн хуваарь нь редакцын санал.
Эхлээд албан мэдээллийг, дараа нь зориулалтыг харьцуул
«Албан ёсоор дурдаагүй» гэдэг нь шалгасан хуудсанд уг мэдээлэл байхгүй гэсэн үг. Дэмждэггүй эсвэл үр дүнгүй гэсэн дүгнэлт биш. Номын үгийн тоо нь тодорхой оноонд шаардлагатай нийт үгийн сантай адилгүй.
| Нэр | Үзүүлэгч | Үгийн тоо: албан | Зорилтот оноо: албан | 2026 хэлбэр: албан | Дуу: албан | Онцлог: албан | Хэнд: редакц | Шалгасан өдөр |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Official TOEFL Vocabulary Guide (япон материал) | ETS / ETS Japan; Japan Times Publishing | Ойролцоогоор 2,000 + 1,800 үүсмэл | Албан ёсоор дурдаагүй | ETS Japan шинэчлэлийн дараа үргэлжлүүлэн хэрэглэж болно гэсэн | Байгаа | Корпусоос сонгосон, англи тайлбар ба япон орчуулга | Албан үгийн материал хүсэгч | 2026-10-16 |
| TOEFL Vocabulary 3800, 4-р хэвлэл (япон) | Obunsha | 3,800 | RANK1: 61 орчим хүртэл; 2: 80 орчим хүртэл; 3: 100 орчим хүртэл; 4: 105-аас дээш | Шинэ шалгалтад хэрэглэж болно гэж тодорхой заасан | Толгой үг ба утга, CD/MP3 | Дөрвөн түвшин, салбарын нэмэлт | Байгаа 4-р хэвлэлээр давтах хүн | 2026-10-16 |
| TOEFL Vocabulary 3800, 5-р хэвлэл (япон) | Obunsha | 3,800 | RANK1: 3.0–3.5 хүртэл; 2: 4.0–4.5 хүртэл; 3: 5.0 орчим хүртэл; 4: 5.5-аас дээш | 2026 оны нэгдүгээр сард нийцнэ гэж заасан | Үг, утга, жишээ; апп/татах | Шинэ дасгал; 10-р сарын 29-нд гарахаар төлөвлөсөн | Гарсны дараа шинэ ангилал, жишээний дуу хүсэгч | 2026-10-16 |
| English Vocabulary 4000 (япон) | Z-KAI | 4,000 | Тоон оноо дурдаагүй, дунд түвшин | Албан ёсоор дурдаагүй, iBT гэсэн тайлбартай | 4-р бүлгийн 60 эхийн CD | Ерөнхий ба мэргэжлийн үгсийг өгүүлбэр, эхээр | Элсэлтийн англиас академик эх рүү орох хүн | 2026-10-16 |
| TOEFL Vocabulary 3800 4-р / English Words by Monokakido (япон) | Monokakido | 3,800 | Тоон оноо дурдаагүй, RANK1–4 | Албан ёсоор дурдаагүй, 4-р хэвлэл, iBT/ITP | Бүх толгой үг ба утга | Жишээ, салбар, сул үгийн шүүлт, дуу тохируулга; iOS хэрэгтэй | Япон хэлээр iOS дээр давтах хүн | 2026-10-16 |
| TOEFL Vocabulary Flashcards (англи) | Magoosh | 600 | Тоон оноо дурдаагүй, хүндрэлийн түвшинтэй | Албан ёсоор дурдаагүй | Үзүүлэгчийн тайлбарт дуудлагын товчтой | Тодорхойлолт, жишээ, давтах зай; Web/iPhone/Android | Англи тодорхойлолт ойлгох хүн | 2026-10-16 |
| The Updated TOEFL iBT Overview and Sample Tasks | ETS Japan | Үгийн цуглуулгын тоо дурдаагүй | Албан ёсоор дурдаагүй | Шинэчлэгдсэн хэсэг, даалгавар | Дуу ба бичвэр | Япон орчуулга, хариуны жишээ; үгийн ном биш | Үгийг ямар даалгаварт хэрэглэхийг харах хүн | 2026-10-16 |
Magoosh-ийн дуудлага, жишээ, давтах зайг үзүүлэгчийн тайлбараас авсан; энэ нь 2026 оны шинэчлэлийн нотолгоо биш. Цаасан номын тухай мэдэгдлийг өөр компанийн апп шинэчлэгдсэний баталгаа болгохгүй. ETS Japan албан үгийн номыг үргэлжлүүлэн хэрэглэж болно гэжээ. Энэ нь шинэ бүх даалгаврыг дасгалжуулна гэсэн үг биш.
Үгийг сурах таван шалгалт
| Шат | Үйлдэл | Шалгах |
|---|---|---|
| 1 Утга | Өгүүлбэр дэх утга, үгийн аймаг | Орчуулгаас өмнө тайлбарлах |
| 2 Жишээ | Холбоо ба өгүүлбэрийн бүтэц | Дан үг бус хэсгийг ойлгох |
| 3 Авиа | Сонсох, тулгах, чангаар хэлэх | Бичиггүй таних |
| 4 Өөрийн өгүүлбэр | Богино санал эсвэл тайлбар | Шалгаад харахгүй хэлэх, бичих |
| 5 Зайтай давталт | Жишээлбэл маргааш, хэд хоногийн дараа, дараа долоо хоног | Эхлээд санах, хэцүү шат руу буцах |
Дараалал, давтах өдөр нь редакцын тохируулж болох санал. Бүх хүнд хамгийн зөв зай эсвэл онооны баталгаа биш.
Хариуг харахаас өмнө санахыг оролдоно. Бичгээр ойлгодог ч сонсоод танихгүй бол орчуулгын асуулт нэмэхийн оронд авиа, бичгийг тулга. Ерөнхий аргыг англи үг тогтоох аргын өгүүлэлд, энд TOEFL-ийн даалгавартай холбох хэсгийг тайлбарлана.
2026 оноос өмнөх ном хэрэггүй болсон уу?
Хэвлэсэн оноор нь дангаар шийдэхгүй. Obunsha дөрөвдүгээр шинэчилсэн хэвлэлийг шинэ шалгалтад бэлдэхэд хэрэглэж болно гэж шууд бичсэн. Тавдугаар хэвлэл шинэ хэлбэрийн шалгах дасгал, жишээ өгүүлбэрийн дууг зарласан ч 2026 оны 10 дугаар сарын 29-нд гарахаар төлөвлөсөн, шалгасан өдөр хараахан гараагүй. Энэ нь бодит номыг уншсан шүүмж биш.
Өөрт байгаа дөрөвдүгээр хэвлэлээр тогтмол давтаж чаддаг бол редакц үргэлжлүүлэхийг санал болгоно. Шинээр сонгохдоо гарах өдөр, жишээний дуу, дасгалын ялгааг харна. Z-KAI, Monokakido, Magoosh-ийн шалгасан хуудсанд 2026 оны нэгдүгээр сарын нийцлийг шууд дурдаагүй. iBT-д тохирно гэдэг нь өнөөгийн бүх даалгаврыг тусгасантай адилгүй, гэхдээ мэдэгдэлгүй нь үгс хуучирсны нотолгоо биш.
ETS-ийн одоогийн бүтэц нь өдөр тутмын бичвэр, академик уншлага ба яриа, имэйл, хэлэлцүүлэг, өгүүлбэр давтах, ярилцлагад хариулах зэргийг агуулна. Зөвхөн хэцүү нэр томьёо бус, их сургуульд холбоо барих, хүсэлт гаргах, тайлбарлах үгийг шалга. Үгийн материалаар дутагдлаа нөхөж, албан жишээгээр даалгавраа ойлгоно. Нийт төлөвлөгөө TOEFL бэлтгэлийн төлөвлөгөөний өгүүлэлд бий.
60, 80, 100 гэж нэрлэдэг зорилгод хаанаас эхлэх вэ?
Материал хүлээн авах байгууллагаас нийт болон хэсэг тус бүрийн шаардлага, тайлангийн хэлбэрийг эхлээд асуу. ETS одоо 1–6 шатлалыг 0.5 алхмаар тайлагнаж, хоёр жилийн шилжилтэд 0–120-ийн харгалзах нийт оноо бас өгнө. Албан хүснэгтэд 60 нь 3.5-ийн хүрээнд (58–71), 80 нь 4-т (72–85), 100 нь 5-д (95–106) багтана. Нэг түвшин нэг хуучин оноотой яг тэнцүү биш бөгөөд өмнөх босгыг автоматаар хангана гэж үзэхгүй.
| Өмнөх нэршлийн зорилго | Obunsha-ийн албан ангилал | Редакцын тэргүүлэх ажил | Шаардлагатай нийт үгийн сан |
|---|---|---|---|
| 60 | 4-р хэвлэл RANK1: ойролцоогоор 61 хүртэл; 5-р хэвлэл RANK1: 3.0–3.5 хүртэл | Суурь утга, үгийн дараалал, авиагаар таних | Шалгасан ETS материалд албан ёсоор дурдаагүй |
| 80 | 4-р хэвлэл RANK2: ойролцоогоор 80 хүртэл; 5-р хэвлэл RANK2: 4.0–4.5 хүртэл | Суурийн цоорхой, эх ба дуунд таних | Албан ёсоор дурдаагүй |
| 100 | 4-р хэвлэл RANK3: ойролцоогоор 100 хүртэл; 5-р хэвлэл RANK3: 5.0 орчим хүртэл | Хийсвэр болон салбарын үгийн хам сэдэв, зөв хэрэглээ | Албан ёсоор дурдаагүй |
Эдгээр нь хэвлэлийн сургалтын ангилал, онооны баталгаа биш. Хоёр RANK-ийн үгийг нэмээд «80-д хэрэгтэй тоо» болгохгүй. «Хараад ойлгоно», «сонсоод танихгүй», «өөрөө хэрэглэж чадахгүй»-г тусад нь тэмдэглэ. Хэцүү үг рүү орохоос өмнө суурийн дутагдлыг шалга.
Ном эсвэл апп: давтах үйлдлээр сонго
Хажуугийн жишээ болон бүхэл сэдвийг харахад ном, замдаа богино дуу ба хүндрэлтэй үг давтахад аппыг редакц санал болгоно. Аль нь хурдан цээжлүүлдгийг энэ харьцуулалт батлахгүй. Z-KAI-ийн CD нь дөрөвдүгээр бүлгийн 60 урт эхтэй, бүх 4,000 үгийн тус тусын дуудлага гэж тайлбарлаагүй. Monokakido нь толгой үг, утгын дуу ба тоглуулах тохиргоог, Magoosh нь тодорхойлолт, жишээ, дуудлага, давтах зайг тайлбарладаг. Нэг үгийн авиа болон эх дотор сонсох хэрэгцээг ялга. Япон хэл саад болдог бол алдартай гэдэг шалтгаан хангалтгүй. Өргөн сонголтыг англи үгийн аппын харьцуулалт өгүүллээс үзнэ үү.
Унших, сонсох: хам сэдэв болон авиагаар таних
Энэ өгүүлбэрийг редакц дасгалд зориулан өөрсдөө бичсэн. Бодит судалгааны үр дүнгийн эшлэл эсвэл албан шалгалтын асуулт биш.
The findings indicate that regular breaks improve concentration.
Үр дүн нь тогтмол завсарлага төвлөрлийг сайжруулдгийг харуулж байна.
indicate-ийн орчуулгаар зогсохгүй, юу юуг харуулж байгааг тогтоо. Өгүүлэгдэхүүн нь The findings, that-ийн дараах хэсэг нь харуулж буй агуулга. Холбоог урвуу ойлговол өгүүлбэрээ дахин ойлгоно. Бичгийг нууж сонсоод таниагүй хэсгийг үсэгтэй тулгаж, богино холбоог чангаар хэлээд дахин нууж шалга.
Дараа нь анх үзэж буй эх эсвэл бичлэгээр шинэ хам сэдэвт шалга. Нэг жишээг тогтоосон нь тухайн өгүүлбэрийн ахиц, хараагүй шалгалтын эхийг ойлгосны нотолгоо биш.
Бичих, ярих: сонгосон үгээ зөв хэрэглэ
Таних бүх үгийг идэвхтэй болгох албагүй. Өөрийн тайлбарт хэрэгтэйг сонгон богино өгүүлбэрт оруулж, утга ба дүрмийг шалгаад харахгүй хэлж эсвэл бич. Ижил сэдвийн санал ба шалтгааны өөрсдийн жишээ:
I support regular breaks because they help students concentrate.
Оюутнуудад төвлөрөхөд тусалдаг учраас би тогтмол завсарлагыг дэмждэг.
Эхний өгүүлбэр үр дүн тайлбарлаж, хоёр дахь нь санал, шалтгаан хэлнэ. Аль аль нь шалгалтын бүрэн хариу биш. Хэцүү үг нэмэхээс өмнө агуулгаа шийд. Одоогийн Speaking-ийн Listen and Repeat нь сонссоноо давтах даалгавар тул цээжилсэн саналаар солихгүй. Take an Interview нь асуултад тохирсон хариу шаарддаг. Дэлгэрэнгүйг TOEFL Speaking бэлтгэлийн өгүүллээс үзнэ. Writing-д ч имэйлийн зорилго, хэлэлцүүлгийн асуулт түрүүнд. Writing, Speaking-ийн шалгуурыг харж, хэцүү үгийн тоогоор оноо таамаглахгүй.
Редакцын тайлбар зураг; албан асуулт эсвэл үнэлгээний дэлгэц биш.
Өөрийн өгүүлбэрийг SpeakGain-аар сонсоод чангаар хэл
Бид өөрсдийн “The findings indicate that regular breaks improve concentration.” өгүүлбэрийг энгийн Add урсгалаар нэг карт болгож хадгалсан. Төхөөрөмж дээр Library → View → Knowledge → Learn this card замаар ороход Listening нь өгүүлбэрийг нууж, сонсоод тааж, чангаар хэлсний дараа Reveal answer дарахыг заав. Answer дэлгэц хадгалсан өгүүлбэрийг яг хэвээр харуулсан.
Энд SpeakGain-ыг өгүүлбэрийг дуутай хадгалах, сонсох, чангаар хэлэх шатанд ашиглана. Доорх бодит зураг англи интерфэйстэй; Reveal answer нь хариуг харуулах гэсэн үг. Давтах өдрийг дээрх редакцын тусдаа саналаар зохион байгуулна. Энэ үзүүлэн нь үгийн шалгалт, үгийн ном, TOEFL туршилтын тест, хариу эсвэл дуудлагын үнэлгээ, онооны таамаг биш.
Жишээ өгүүлбэрийн дууг сонсох
The findings indicate that regular breaks improve concentration. — Редакцын өгүүлбэрийг унших Viking-ийн хиймэл оюунаар үүсгэсэн дуу.
Редакцын санал: 80 руу чиглэсэн гурван сарын үгийн ажил
Энэ нь төлөвлөх санал, гурван сард 80 авах амлалт эсвэл ETS-ийн цагийн норм биш. Эхлэх чадвар, шаардлагаа шалгаад нэг үндсэн материал сонго. Өдөрт ойролцоогоор 20 минутыг үгэнд гаргаж чадна гэж үзье; бусад чадвараа нийт төлөвлөгөөгөөр үргэлжлүүлнэ.
| Үе | Үгийн ажил | Шалгалт |
|---|---|---|
| 1-р сар | Суурь дутагдлаа олж, утга–жишээ–авиаг холбох | Өчигдрийн үгийг хариунаас өмнө санаж байна уу? |
| 2-р сар | Зорилтот хүрээг хам сэдэвт ойлгож, цөөн үгийг өөрөө ашиглах | Авиагаар таньж зөв хэрэглэж байна уу? |
| 3-р сар | Шинэ үгийг тохируулж, сул үг болон шинэ одоогийн даалгаварт эргэж очих | Аль чадвар саад болж, дараа юу өөрчлөх вэ? |
Давталтад долоо, цөөн шинэ үгийн жишээ ба дуунд найм, өөрийн өгүүлбэр болон дараагийн тэмдэглэлд таван минутаас эхэлж болно. Давталт дуусаагүй бол шинэ үгийг цөөл. Энэ нь нотлогдсон шилдэг харьцаа биш. Долоо хоног бүр утга, авиа, илэрхийллийн бэрхшээлээ ялгаж дасгалаа өөрчил. Номоо дуусгах нь дан зорилго биш; шинэ даалгаврын гүйцэтгэл ба бодит албан тайланг элсэлтийн нөхцөлтэй тулга.
Зөвлөдөггүй аргууд ба шалтгаан
- Зөвхөн олон орчуулгын асуулт: авиа, хам сэдэв, хэрэглээг шалгахгүй тул жишээ ба дуу нэм.
- Олон номыг зэрэг эхнээс нь эхлэх: суурь давхардаж, давталт тарна. Дутагдсан үүргийг тогтоосны дараа хоёр дахь материалыг нэм.
- Хэцүү үг оруулахын тулд санаагаа өөрчлөх: асуултад хамаарах агуулга чухал.
- Үргэлж ижил дарааллаар харах: дарааллыг санах нь үгийн дутагдлыг нууж болно. Авиа, жишээ, сул үгээр дохиог соль.
- Аппын зөв хариултын хувийг TOEFL оноо болгох: материалын шалгалт нь дөрвөн чадварын үнэлгээ биш.
Түгээмэл асуулт
80, 100-д хэдэн үг хэрэгтэй вэ?
Шалгасан ETS-ийн одоогийн материалд албан ёсоор дурдаагүй. 3,800, 600 эсвэл RANK-ийн нийлбэр нь зайлшгүй бөгөөд хүрэлцээтэй тоо биш.
3800-ийн дөрөвдүгээр хэвлэлийг хэрэглэж болох уу?
Хэвлэн нийтлэгч шинэ шалгалтад хэрэглэж болно гэжээ. Тавдугаар нь 10 дугаар сарын 29-нд гарахаар төлөвлөсөн. Бид хэрэгтэй давталтаа үргэлжлүүлж, даалгаврыг одоогийн албан жишээгээр тусад нь шалгана.
2026 гэж бичээгүй аппыг хасах уу?
Зөвхөн үүгээр хасахгүй. Хэрэгтэй үгийн үйлдлээ хар, гэхдээ үзүүлэгчийн мэдэгдэлгүйгээр өнөөгийн даалгавар багтсан гэж үзэхгүй.
Оноогоор яаж сонгох вэ?
Байгаа бол албан ангиллыг эхлэл болго. Бусдад нь «80-д зориулсан» гэж зохиож бичихгүй. Тайлбарын хэл, төхөөрөмж, дууг мөн хар.
Академик үгийг яаж тогтоох вэ?
Өгүүлбэрийн үүрэг, холбоо, авиаг шалгаж, заримыг өөрийн богино тайлбарт хэрэглэ. Таних ба илэрхийлэхийг тусад нь шалга.
IELTS, Eiken, TOEIC номоор орлуулж болох уу?
Мэддэг үгээ давтаж болно, гэхдээ TOEFL-ийн одоогийн бүх даалгаврыг хамрах баталгаа биш. TOEIC үгийн номын харьцуулалт нь өөр шалгалтын тухай; оноо ба хэрэгтэй үгийн тоог хооронд нь шилжүүлэхгүй. IELTS-ийг мөн сонгож үзэж байвал IELTS үгийн номын гарын авлагаас материалыг нь тусад нь харьцуулаарай.
Зөвхөн апптай эхэлж болох уу?
Тодорхойлолтыг ойлгож, хам сэдэв ба дуу тохирвол үгийн дасгал эхэлж болно. Одоогийн даалгаврыг албан жишээгээр мөн шалга.
Редакцын эцсийн шийдэл
Бодитоор давтаж болох нэг материал сонгоод утга, авиа, хэрэглээг тус тусад нь шалга. Хэвлэл болон аппын үзүүлэгчийн тайлбарыг бүү холь. Материал нэмэхээс өмнө өнөөдрийн үг маргааш шинэ өгүүлбэр, дуунд танигдах эсэх, сонгосон үг асуултад тохирсон тайлбарт тусалж байгаа эсэхийг хар.
TOEFL, TOEFL iBT нь ETS-ийн худалдааны тэмдэг. Энэ өгүүлэл ETS-ийн албан материал биш; үгийн жагсаалт, албан асуулт, бусдын жишээг хуулбарлаагүй. Шалгасан өдөр: 2026-10-16.