كتب وتطبيقات مفردات TOEFL: الاختيار والتعلم وفق صيغة 2026

اختر كتابًا أو تطبيقًا واحدًا لمفردات TOEFL يتيح الرجوع إلى المعاني والأمثلة والأصوات التي تصعب عليك الآن، بدل الاختيار بالدرجة المستهدفة وحدها. تحقق من تصريح الناشر أو المزوّد بشأن صيغة يناير 2026، ثم انتقل من المعنى إلى المثال، فالصوت، فجملة من إنشائك، ثم المراجعة المتباعدة. افصل بين التعرف على الكلمة في القراءة والاستماع والقدرة على استخدامها في الكتابة والتحدث.

هذا الدليل للطلاب والبالغين الذين يستعدون للدراسة أو التبادل أو المنح في الخارج. تاريخ فحص المعلومات الرسمية: 16 أكتوبر 2026. الكتب ومحتوى Monokakido أدناه مواد يابانية لمن يتعلمون عبر اليابانية، وليست إصدارات عربية؛ أما بطاقات Magoosh فبالإنجليزية. نقارن أوصاف الجهات الرسمية ولا ندّعي أننا قرأنا هذه المنتجات أو استخدمناها أو اختبرناها. لا توجد مفاضلة ترتيبية، وتحديد الملاءمة وخطة التدريب رأي تحريري.

قارن المعلومات الرسمية وحدد الغرض

تعني عبارة «غير مذكور رسميًا» أن الصفحة التي فحصناها لا تقدم هذه المعلومة، ولا تعني عدم التوافق أو انعدام الفائدة. عدد المفردات في المادة يصف محتواها، وليس عدد الكلمات اللازم للحصول على درجة معينة.

المادة	الجهة	عدد المفردات: رسمي	الدرجة المستهدفة: رسمي	صيغة 2026: رسمي	الصوت: رسمي	المزايا: رسمي	لمن تناسب: رأي تحريري	تاريخ الفحص
Official TOEFL Vocabulary Guide (مادة يابانية)	ETS / ETS Japan؛ Japan Times Publishing	نحو 2,000 + نحو 1,800 مشتق	غير مذكور رسميًا	ETS Japan تقول إنها تظل صالحة بعد التحديث	متاح	اختيار من المدونة؛ تعريف إنجليزي وترجمة يابانية	من يريد مادة مفردات رسمية	2026-10-16
TOEFL Vocabulary 3800 المراجعة الرابعة (يابانية)	Obunsha	3,800	RANK1 حتى نحو 61؛ 2 حتى نحو 80؛ 3 حتى نحو 100؛ 4 فوق 105	الناشر يصرح بإمكان استخدامها للاختبار الجديد	المداخل والمعاني؛ CD/MP3	أربع فئات وملحق موضوعي	من يراجع بالرابعة التي يملكها	2026-10-16
TOEFL Vocabulary 3800 المراجعة الخامسة (يابانية)	Obunsha	3,800	RANK1 حتى 3.0–3.5؛ 2 حتى 4.0–4.5؛ 3 حتى نحو 5.0؛ 4 فوق 5.5	تصرح بالتوافق مع يناير 2026	المداخل والمعاني والأمثلة؛ تطبيق وتنزيل	تدريب جديد؛ الإصدار مقرر 29 أكتوبر	من يريد الفئات الجديدة وصوت الأمثلة بعد الإصدار	2026-10-16
English Vocabulary 4000 (يابانية)	Z-KAI	4,000	لا رقم رسمي؛ متوسط	غير مذكور رسميًا؛ الصفحة تذكر iBT	قرص 60 نصًا من الفصل الرابع	كلمات عامة وتخصصية عبر جمل ونصوص	من ينتقل من إنجليزية دخول الجامعة إلى الأكاديمية	2026-10-16
TOEFL Vocabulary 3800 الرابعة / English Words by Monokakido (يابانية)	Monokakido	3,800	لا رقم رسمي؛ RANK1–4	غير مذكور رسميًا؛ الرابعة، iBT/ITP	جميع المداخل والمعاني	أمثلة وموضوعات وتصفية الصعب وضبط التشغيل؛ يتطلب iOS	من يدرس باليابانية على iOS	2026-10-16
TOEFL Vocabulary Flashcards (إنجليزية)	Magoosh	600	لا رقم رسمي؛ مستويات صعوبة	غير مذكور رسميًا	زر نطق وفق شرح المزوّد	تعريف ومثال وفواصل؛ Web/iPhone/Android	من يفهم تعريفات الإنجليزية	2026-10-16
The Updated TOEFL iBT Overview and Sample Tasks	ETS Japan	لا عدد رسمي بوصفها مجموعة مفردات	غير مذكور رسميًا	الأقسام والمهام المحدّثة	صوت ونصوص	ترجمة يابانية وإجابات؛ ليست كتاب مفردات	من يفحص أين يستخدم الكلمات	2026-10-16

تأتي معلومات النطق والأمثلة وفواصل المراجعة في Magoosh من شرح المزوّد، وهذا ليس دليلًا على تحديث لعام 2026. ولا نحول تصريح ناشر عن كتاب ورقي إلى ضمان تحديث تطبيق لشركة أخرى. وتقول ETS Japan إن كتاب المفردات الرسمي يظل قابلًا للاستخدام، لكن ذلك لا يعني أنه يدرب على جميع المهام الحالية.

خمس مراحل للتحقق من تعلم الكلمة

المرحلة	العمل	التحقق
1 المعنى	المعنى ونوع الكلمة في الجملة	اشرح قبل رؤية الترجمة
2 المثال	التراكيب وبنية الجملة	افهم مقطعًا لا كلمة منفردة
3 الصوت	استمع وطابق واقرأ بصوتك	تعرف مع إخفاء الحروف
4 جملتك	استخدم كلمة في شرح أو رأي قصير	افحص ثم قل أو اكتب دون نظر
5 مراجعة متباعدة	مثل الغد وبعد أيام والأسبوع التالي	استرجع أولًا ثم عد إلى المرحلة الصعبة

ترتيب ومواعيد مقترحة من التحرير، قابلة للتعديل، وليست فواصل مثالية للجميع أو ضمانًا للدرجة.

حاول الاسترجاع قبل إظهار الإجابة. إن كنت تفهم الكلمة مكتوبة ولا تتعرف عليها مسموعة، فعد إلى مطابقة الصوت بالنص بدل زيادة أسئلة الترجمة فقط. راجع طريقة حفظ كلمات الإنجليزية لأساسيات المراجعة؛ نركز هنا على ربط المفردات بمهام الاختبار.

هل أصبحت الكتب السابقة لعام 2026 غير صالحة؟

لا يصح الحكم الشامل من سنة النشر وحدها. يصرّح Obunsha بأن المراجعة الرابعة يمكن استخدامها للتحضير للاختبار الجديد. وتعلن المراجعة الخامسة أسئلة للصيغة الجديدة وصوتًا للأمثلة، لكن إصدارها مقرر في 29 أكتوبر 2026، أي بعد تاريخ فحصنا. هذه مقارنة للأوصاف وليست مراجعة بعد قراءة نسخة منشورة.

نقترح الاستمرار بالرابعة الموجودة لديك إذا كانت تخدم المراجعة. وعند الاختيار من البداية قارن الموعد وصوت الأمثلة والأسئلة. الصفحات المفحوصة من Z-KAI وMonokakido وMagoosh لا تصرّح بتغطية إعادة تصميم يناير 2026. دعم iBT وحده لا يحدد المهام الحالية، لكن غياب التصريح لا يثبت أن المفردات متقادمة.

يشمل المحتوى الحالي لدى ETS نصوص الحياة اليومية والقراءة والحديث الأكاديميين والبريد والمناقشة وتكرار الجمل والمقابلة. لذلك راجع أيضًا كلمات التواصل والطلب والشرح في الجامعة، لا المصطلحات الصعبة فقط. اجعل مادة المفردات لسد النقص والنماذج الرسمية لفهم المهمة؛ والخطة العامة في خطة دراسة TOEFL.

الاختيار عند استهداف 60 أو 80 أو 100

تحقق أولًا من شروط الجهة المستقبلة للدرجة الكلية ولكل قسم. وفق ETS، التقارير الحالية على مقياس 1–6 بخطوات نصف درجة، ومعه درجة كلية مقارنة على مقياس 0–120 خلال انتقال مدته سنتان. في جدول المقارنة تقع 60 ضمن 3.5 (58–71)، و80 ضمن 4 (72–85)، و100 ضمن 5 (95–106). ليست كل حزمة مساوية لدرجة قديمة واحدة، ولا تحقق تلقائيًا شرط قبول قديمًا.

الهدف بالتسمية القديمة	تصنيف الناشر كنقطة بداية	الأولوية التحريرية	إجمالي الكلمات المطلوب
60	الرابعة RANK1 حتى نحو 61؛ الخامسة RANK1 حتى 3.0–3.5	المعنى الأساسي وترتيب الكلمات وتمييز الصوت	غير مذكور في مواد ETS المفحوصة
80	الرابعة RANK2 حتى نحو 80؛ الخامسة RANK2 حتى 4.0–4.5	إصلاح الأساس والتعرف داخل النص والصوت	غير مذكور رسميًا
100	الرابعة RANK3 حتى نحو 100؛ الخامسة RANK3 حتى نحو 5.0	سياق الكلمات المجردة والتخصصية ودقة استخدامها	غير مذكور رسميًا

هذه فئات تعلم لدى الناشر وليست ضمان درجات. جمع عدد الكلمات في فئتين لا ينتج «العدد المطلوب لدرجة 80». دوّن حالات منفصلة: أفهمها مكتوبة، ولا أميزها مسموعة، ولا أستخدمها بنفسي. افحص نقص الأساس قبل الانتقال إلى الأصعب.

الكتاب أم التطبيق: اختر عمل المراجعة

نقترح الكتاب عند الحاجة لرؤية الأمثلة المحيطة والموضوع ككل، والتطبيق للمراجعات الصوتية القصيرة أو الكلمات الصعبة أثناء التنقل. لا تثبت هذه المقارنة أيهما أسرع للحفظ. قرص Z-KAI يضم 60 نصًا طويلًا من الفصل الرابع، ولا يوصف بصوت منفصل لكل مفردة من الأربعة آلاف. يذكر Monokakido صوت المدخل والمعنى وضبط التشغيل، ويذكر Magoosh التعريف والمثال والنطق والفواصل. ميّز بين سماع كلمة منفردة والاستماع داخل نص. إن كانت اليابانية عائقًا، فشهرة هذه الكتب لا تكفي لاختيارها. راجع تطبيقات المفردات الإنجليزية لخيارات أوسع.

القراءة والاستماع: التعرف داخل السياق والصوت

الجملة التالية من تأليف التحرير للتدريب؛ ليست اقتباسًا لنتيجة بحث حقيقي أو سؤالًا رسميًا.

The findings indicate that regular breaks improve concentration.

تشير النتائج إلى أن فترات الراحة المنتظمة تحسن التركيز.

لا تكتف بترجمة indicate. حدد ما الذي يشير إلى ماذا: الفاعل هو The findings، والمضمون المشار إليه يأتي بعد that. إن عكست العلاقة فأصلح فهم الجملة. استمع مع إخفاء النص، وطابق الجزء غير المسموع بالحروف، وقل مقطعًا قصيرًا بصوتك، ثم أخف النص واختبر مجددًا.

استخدم لاحقًا نصًا أو تسجيلًا لم تره لتختبر سياقًا جديدًا. حفظ المثال نفسه تقدم في هذه الجملة، وليس دليلًا على فهم مادة اختبار لم تطلع عليها.

الكتابة والتحدث: استخدم كلمات مختارة بدقة

لا يلزم تحويل كل كلمة تتعرف عليها إلى مفردة تستخدمها تلقائيًا. اختر ما تحتاجه للشرح، واكتب جملة قصيرة، وافحص معناها وقواعدها ثم قلها أو اكتبها دون نظر. مثال رأي وسبب في الموضوع نفسه:

I support regular breaks because they help students concentrate.

أؤيد فترات الراحة المنتظمة لأنها تساعد الطلاب على التركيز.

الجملة الأولى تصف نتيجة، والثانية رأيًا وسببًا؛ كلاهما أصلي، ولا يمثل إجابة اختبار كاملة. حدد الرسالة قبل إضافة كلمة صعبة. في التحدث الحالي، يتطلب Listen and Repeat تكرار ما تسمعه كما هو، لا استبداله برأي محفوظ؛ أما Take an Interview فيتطلب جوابًا مناسبًا للسؤال. التفاصيل في التحضير للتحدث في TOEFL. وفي الكتابة ابدأ بغرض البريد أو سؤال المناقشة. استعن بدليلي الكتابة والتحدث، ولا تحوّل عدد الكلمات الصعبة إلى توقع للدرجة.

رسم تحريري للتدريب، وليس سؤالًا أو واجهة تقييم رسمية.

استمع إلى جملتك عبر SpeakGain وقلها بصوتك

حفظنا الجملة الأصلية “The findings indicate that regular breaks improve concentration.” في بطاقة واحدة عبر Add المعتاد. على الجهاز، فتح المسار Library → View → Knowledge → Learn this card شاشة Listening التي أخفت الجملة وطلبت الاستماع والتخمين والقول بصوت مسموع قبل الضغط على Reveal answer. عرضت Answer الجملة المحفوظة نفسها حرفيًا.

نستخدم SpeakGain هنا لحفظ جملة مع الصوت والاستماع وقولها بصوتك. الصورة الفعلية بواجهة إنجليزية؛ Reveal answer تعني إظهار الإجابة. تبقى مواعيد المراجعة ضمن الاقتراح التحريري المنفصل أعلاه. هذا العرض ليس اختبار مفردات أو كتاب كلمات أو اختبار TOEFL تجريبيًا، ولا تقييم إجابة أو نطق أو توقعًا للدرجة.

رأينا التحريري: ثلاثة أشهر لبناء المفردات نحو 80

هذا اقتراح تخطيط، وليس وعدًا بتحقيق 80 في ثلاثة أشهر أو عدد ساعات تحدده ETS. افحص نقطة البداية وشروط التقديم واختر مادة رئيسية واحدة. نفترض نحو 20 دقيقة يوميًا للمفردات؛ وتستمر بقية المهارات وفق الخطة العامة.

الفترة	العمل المقترح	التحقق
الشهر الأول	كشف نقص الأساس وربط المعنى بالمثال والصوت	هل تسترجع كلمات الأمس قبل كشف الإجابة؟
الشهر الثاني	فهم النطاق المستهدف في سياق واستخدام القليل في شرحك	هل تتعرف على الصوت وتستخدم التعبير بدقة؟
الشهر الثالث	تعديل الكلمات الجديدة والعودة للضعيف مع مهام حالية غير مألوفة	أي مهارة تعوقك وكيف تعدل الفترة التالية؟

ابدأ مثلًا بسبع دقائق مراجعة وثمان لقليل من الكلمات الجديدة مع أمثلتها وصوتها وخمس لجملتك وسجل المراجعة المقبلة. قلل الجديد إذا تأخرت المراجعة. ليست هذه قسمة مثبتة كأفضل خيار. افصل أسبوعيًا مشكلات المعنى والصوت والإنتاج وعدل التدريب. إنهاء الكتاب لا يغني عن التحقق من مهام جديدة ومقارنة التقرير الرسمي بشروط القبول.

أساليب لا نوصي بها ولماذا

• الاقتصار على أسئلة ترجمة كثيرة: لا تتحقق من الصوت أو السياق أو الاستخدام؛ أضف المثال والصوت.
• بدء كتب عدة من أولها معًا: يشتت المراجعة ويكرر الأساس؛ أضف مادة حين تحدد دورها الناقص.
• تغيير الرسالة لإقحام كلمة صعبة: مناسبة الجواب للسؤال أولى.
• النظر بالترتيب نفسه دائمًا: قد تخفي ذاكرة الترتيب فجوة معرفة؛ غيّر القرينة بالصوت أو المثال أو الكلمات الضعيفة.
• اعتبار نسبة صحة التطبيق درجة TOEFL: فحص المادة ليس تقييم الاختبار بأقسامه الأربعة.

أسئلة شائعة

كم كلمة أحتاج إلى 80 أو 100؟

غير مذكور رسميًا في مواد ETS الحالية التي فحصناها. لا يمثل 3,800 أو 600 أو مجموع فئات عددًا لازمًا وكافيًا للهدف.

هل ما زالت المراجعة الرابعة من 3800 مناسبة؟

يقول الناشر إنها قابلة للاستخدام للاختبار الجديد. الخامسة مقررة في 29 أكتوبر. سنواصل المراجعة المفيدة ونفحص المهام بالنماذج الحالية.

هل أتجنب تطبيقًا لا يذكر 2026؟

ليس لهذا السبب وحده. افحص وظائف المفردات، لكن لا تفترض تغطية المهام الحالية دون تصريح المزوّد.

كيف أختار بحسب الدرجة؟

استخدم التصنيفات الرسمية حين توجد. لا نبتكر وصف «لدرجة 80» لمنتج لا يصرح به. ضع لغة الشرح والجهاز والصوت في الاعتبار.

كيف أتعلم الكلمات الأكاديمية؟

افحص دورها وتراكيبها في الجملة، وطابق الصوت بالنص، واستخدم بعضها في شرح قصير. افصل التعرف عن الإنتاج.

هل تحل كتب IELTS أو Eiken أو TOEIC محلها؟

قد تراجع كلمات معروفة، لكنها لا تضمن شمول مهام TOEFL الحالية. يتناول مقارنة كتب مفردات TOEIC اختبارًا آخر؛ لا تنقل درجاته أو أعداد كلماته المطلوبة إلى هذا الاختبار. إذا كنت تفكر أيضًا في IELTS، فقارن مواده منفصلة في دليل كتب مفردات IELTS.

هل أبدأ بتطبيق فقط؟

نعم لتدريب المفردات إذا فهمت تعريفاته وناسبك سياقه وصوته. تحقق من المهام الحالية أيضًا عبر النماذج الرسمية.

الحكم التحريري الأخير

اختر مادة يمكنك مراجعتها فعلًا وافحص المعنى والصوت والاستعمال كلًا على حدة. لا تخلط أوصاف الإصدارات أو مزوّدي التطبيقات. قبل إضافة مادة، تحقق هل تعرف كلمة اليوم غدًا في جملة أو تسجيل جديد، وهل تخدم الكلمات المختارة شرحًا ملائمًا للسؤال.

TOEFL وTOEFL iBT علامتان لـETS. هذا المقال ليس مادة رسمية من ETS، ولا يعيد نشر قوائم كلمات أو أسئلة رسمية أو أمثلة لجهات أخرى. تاريخ الفحص 16 أكتوبر 2026.