مفردات آيلتس: اختيار الكتب بحسب الدرجة والنسخة وتعلم استخدام الكلمات

اختر كتابًا واحدًا أو تطبيقًا رئيسيًا لمفردات آيلتس يناسب النسخة الأكاديمية أو التدريب العام، والدرجة المستهدفة، وما تتعثر فيه الآن. نقترح تحريريًا التسلسل: المعنى ← المثال ← الصوت ← جملة رأي وسبب من إنشائك ← مراجعة متباعدة، مع فحص التعرّف على الكلمات في القراءة والاستماع منفصلًا عن استخدامها في الكتابة والتحدث. لا تحدد المصادر الرسمية التي راجعناها عددًا موحدًا لازمًا لدرجات 5.5 أو 6.5 أو 7.0؛ عدد مداخل الكتاب ليس هذا الشرط.

مقارنة بحسب الحاجة

تشمل المقارنة كتابًا يابانيًا بشرح ياباني ومواد وتطبيقًا دوليًا للتعلم بالإنجليزية. المعلومات من صفحات الناشرين والمزوّدين الرسمية فقط، بتاريخ 16 أكتوبر 2026. ليست ترتيبًا ولا مراجعة بعد قراءة المنتجات الأخرى أو استعمالها أو اختبارها. خانة «لمن يناسب» رأي تحريري مستند إلى تلك المعلومات.

المادة	الناشر أو المزوّد	العدد المعلن رسميًا	الدرجة والنسخة رسميًا	الصوت	الخصائص المعلنة	لمن يناسب برأينا	تاريخ التحقق
مفردات آيلتس العملية 3500، الطبعة اليابانية المنقحة	أوبونشا	3,500: أساسية 1,000 ومهمة 2,500	أكاديمي؛ أقسام 5.0 ثم 5.5 و6.0 و6.5 و7.0 و7.5 فأعلى	نطق بريطاني وتنزيل وتطبيق الناشر الصوتي	شرح ياباني، كلمات مرتبطة، 100 تعبير للتحدث والكتابة	من يقرأ اليابانية ويريد تقسيم الدراسة حسب المستوى	2026-10-16
IELTS Vocabulary Up to Band 6.0	مطبعة جامعة كامبريدج	غير مذكور رسميًا	حتى 6.0؛ النسختان	تنزيل أنشطة الاستماع والنطق	سياقات قراءة واستماع، تمارين المهارات الأربع، فحص التقدم	من يستهدف نحو 5.5–6.0 ويستطيع التعلم بالإنجليزية	2026-10-16
IELTS Vocabulary For Bands 6.5 and above	مطبعة جامعة كامبريدج	غير مذكور رسميًا	6.5 فأعلى؛ النسختان	تنزيل أنشطة الاستماع والنطق	مفردات في سياق، مهارات أربع، أخطاء شائعة	من يعمل نحو 6.5 أو7.0 ويحتاج تدقيق الاستعمال	2026-10-16
Collins Vocabulary for IELTS	كولينز	غير مذكور رسميًا	المستوى الحالي 5–5.5 والهدف 6 فأعلى؛ أكاديمي	تنزيل مجاني	تعريفات وأمثلة إنجليزية، تدريبات ووحدات مراجعة	من يريد التحقق من الفهم وحدةً بوحدة	2026-10-16
Magoosh IELTS Vocabulary Flashcards App	ماغوش	تقديم التطبيق القديم: أكثر من600؛ الويب:200	الدرجة الرقمية وتقسيم النسخ غير مذكورين رسميًا	تقديم التطبيق يذكر نطق الكلمات	نوع الكلمة والتعريف والمثال، مجموعات صعوبة، متابعة التقدم	مراجعات قصيرة مع تدريب منفصل على الجمل	2026-10-16

نُشر تقديم تطبيق ماغوش عام2017، بينما تذكر صفحة بطاقات الويب 200 كلمة. لا نعدّهما المحتوى الحالي نفسه. تحقق من النسخة التي ستستخدمها؛ لم نسجل في تطبيقات أخرى ولم نشغّلها للمقارنة. مستوى الكتاب المعلن ليس ضمان درجة.

خمس مراحل للحفظ

المرحلة	اقتراحنا	كيف تتحقق؟
المعنى	معنى سياقي واحد ونوع الكلمة	اشرح دون النظر إلى الترجمة
المثال	الفكرة كاملة والكلمات المتلازمة	بيّن مضمون الجملة
الصوت	استمع وقارن بالنص ثم انطق	افهم الجملة القصيرة دون قراءتها
جملتك	رأي قصير وسبب	اشرح اختيار الكلمة وقل الجملة
المراجعة المتباعدة	غدًا، ثم بعد أيام، ثم الأسبوع المقبل كنقطة بداية	استرجع قبل النظر وعدّل الفاصل

هذه المواعيد مثال عملي تحريري، وليست فواصل مثالية للجميع. قصّر الفاصل إذا تعذّر الاسترجاع. المنهج العام في حفظ الكلمات الإنجليزية، وهنا نركز على مواد آيلتس ونقل الكلمات إلى المهارات.

الأكاديمي والتدريب العام: ماذا يتغير؟

اشترك في الأساس ثم تدرب على نصوص ومهام نسختك. يذكر الوصف الرسمي للأكاديمي الدراسة الجامعية والدراسات العليا والتسجيل المهني، ويؤكد تشابه الاستماع والتحدث واختلاف القراءة والكتابة بين النسختين. راجع نوع الاختبار وشروط كل مهارة لدى الجهة المستقبلة، ولا تحسم الأمر من عبارة «هجرة» أو «دراسة بالخارج» فقط.

المهمة الأولى في الكتابة الأكاديمية تصف معلومات مرئية، وفي التدريب العام تكون رسالة، أما المهمة الثانية فهي مقال في النسختين (النماذج الرسمية). نقترح للأكاديمي تدقيق لغة المقارنة والتغير، وللرسائل ملاءمة العبارات للمخاطَب والغرض. كتابا أوبونشا وكولينز في الجدول محددان للأكاديمي؛ قد تنفع كلماتهما في التدريب العام لكنهما لا يغنيان عن مهامه. كامبريدج تصرح بالنسختين.

معرفة مصطلحات تخصصك الجامعي أو مهنتك لا تعني فهم كل نص جديد؛ لا تحصر المفردات فيها. التخطيط الشامل في خطة دراسة آيلتس.

الاختيار لدرجات5.5 و6.5 و7.0

الهدف يحدد نقطة الدخول، والفجوات الحالية تحدد العمل. واصفات الكتابة العامة وواصفات التحدث تشرح نطاق المفردات واستعمالها، لا عدد الكلمات المحفوظة.

الهدف	أولويتنا التحريرية	نقطة دخول معلنة في المادة	العدد اللازم
نحو5.5	المعاني الأساسية وأمثلة مفهومة	أوبونشا الأساسي/5.5؛ كامبريدج حتى6.0	غير مذكور رسميًا في المصادر المراجعة
6.5	المعاني الأخرى والتلازم والتعرف الصوتي	أوبونشا6.5؛ كامبريدج6.5 فأعلى	غير مذكور رسميًا في المصادر المراجعة
7.0 فأعلى	دقة الاختيار وإعادة الصياغة مع حفظ المعنى	أوبونشا أقسام7.0 فأعلى؛ كامبريدج6.5 فأعلى	غير مذكور رسميًا في المصادر المراجعة

تصف كولينز مستوى حاليًا5–5.5 وهدفًا6 فأعلى، وليس ضمان6.5. ميّز مستوى البداية من الهدف. إن بقي المثال صعبًا بعد مراجعة المعنى، ارجع إلى أساس بشرح تفهمه. وإن كانت الترجمة سهلة لكنك لا تستطيع صياغة رأي، فراجع التلازم وجملك قبل إضافة كتاب أصعب.

ما المقصود بالمادة الرسمية أو المعتمدة؟

توجه بوابة التحضير الرسمية إلى المجلس الثقافي البريطاني وآي دي بي وكامبريدج إنجليش. سلسلة كامبريدج في المقارنة من ناشر داخل منظومة أحد شركاء الاختبار؛ وتؤكد صفحة السلسلة المستويين والنسختين.

لا نستنتج اعتماد المجلس الثقافي البريطاني أو آي دي بي لأوبونشا أو كولينز أو ماغوش لمجرد وجود اسم الاختبار في العنوان. اعتماد كتاب تدريبات آخر للناشر نفسه لا ينتقل إلى كتاب مفرداته. تحقق لكل منتج على حدة. المادة الصادرة عن الشركاء أيضًا لا تضمن درجة أو تضع عدد كلمات إلزاميًا.

ورقًا أو تطبيقًا، اختر مصدرًا رئيسيًا تستطيع العودة إلى أمثلته وصوته، وراجع شروط التنزيل والوصول. الإجابة الصحيحة من خيارات لا تثبت القدرة على الشرح دون خيارات. للمقارنة الأوسع، راجع تطبيقات المفردات الإنجليزية.

مثال: كلمة إلى رأي وسبب

كتبنا هذه الجملة للمقال؛ لم نقتبسها من اختبار أو كتاب آخر، وليست إجابة نموذجية معتمدة.

I support affordable housing because it helps young adults live independently.

أؤيد السكن الميسور التكلفة لأنه يساعد الشباب البالغين على العيش باستقلالية.

1. المعنى: تعني affordable هنا أن السعر في حدود القدرة على الدفع. فكر: ميسور لمن؟ ولا تكتفِ بمرادف «رخيص». تحقق من معنى الصفة في المعجم أو مصدرك، ثم اشرح دون النظر.

2. المثال: تصف affordable كلمة housing. حدد ما يؤيده المتحدث ولماذا. إذا عرفت الصفة ولم تستحضر الاسم الملائم، راجع التركيب معًا. افصل أمثلة الناشر عن الجمل التي تنشئها.

3. الصوت: استمع إلى مقطع قصير من المادة وفكر في المعنى، ثم قارن بالنص لتحديد ما فاتك. قل الجملة وأعد الاستماع بلا نص. اختبر الرأي والسبب لا سرعة النطق وحدها.

4. جملتك: اختر مضمونًا تستطيع شرحه، ولا تغيّر موقفك لحشر كلمة. أعد بناء الرأي والسبب دون النظر إلى الإنجليزية. إن تعثرت، رتّب الفاعل والموقف والسبب أولًا. المقال يحتاج تطويرًا يجيب المهمة، والتحدث يحتاج إجابة السؤال الفعلي؛ لا تُدخل الجملة المحفوظة في كل موضوع.

5. المراجعة: غدًا تذكر الموقف وسببه قبل النظر. سجّل هل نسيت المعنى أم الصوت أم التلازم، وعد إلى المرحلة المناسبة. كرر بعد أيام والأسبوع المقبل مع تعديل الفواصل، ثم تحقق بنص جديد وتدريب رسمي.

استمع إلى جملتك عبر SpeakGain

على الجهاز حفظنا الجملة الأصلية أعلاه في بطاقة واحدة عبر Add المعتاد. من Library فتح View شاشة Knowledge، ثم قاد Learn this card إلى Listening. أخفت الشاشة الجملة وطلبت الاستماع وتخمين المسموع وقوله بصوت عالٍ. فتح Reveal answer شاشة Answer وعرض النص المحفوظ نفسه.

نقترح الاستماع إلى هذه الجملة القصيرة، وتحديد ما يؤيده المتحدث ولماذا، ثم قولها بنفسك. استخدم اقتراح المراجعة المتباعدة أعلاه، وتابع التحقق من المعنى والاستعمال في مهام آيلتس بالمواد الرسمية.

استخدام المفردات في المهارات الأربع

القراءة: تعرف المعنى والدليل

توضح طريقة التصحيح الرسمية أن القراءة تُحسب بالإجابات الصحيحة، ولا تقيم مفرداتك المنتجة بمعيار Lexical Resource. قد تتضمن النصوص الأكاديمية مفردات أو أسلوبًا أصعب. نقترح مراجعة كلمات دليل الإجابة والمعاني الأخرى وإعادة الصياغة بين السؤال والنص، ثم الانتقال إلى فقرة لم ترها من قبل.

الاستماع: تعرف الصوت وشكل الإجابة

الاستماع أيضًا بالإجابات الصحيحة (التصحيح)، وتشمل النماذج الرسمية مهام إكمال. الكلمة المفهومة مكتوبة تحتاج تدريب تعرف صوتي منفصلًا. في الإجابات المكتوبة راجع الإملاء والمفرد والجمع وحد الكلمات في المهمة. التقاط كلمة مفتاحية ليس فهم الرسالة كلها.

الكتابة: الاختيار الدقيق والملائم

تذكر واصفات المهمة الثانية في الدرجة6 مفردات كافية وملائمة عمومًا، وفي7 المرونة والدقة والوعي بالأسلوب والتلازم، كما تتناول الإملاء وبناء الكلمة. نقترح رأيًا وسببًا في جملة ثم فقرة تستجيب للمهمة. لا تستبدل بمرادف تقريبي يغيّر المعنى لمجرد تجنب التكرار.

التحدث: الاسترجاع وإعادة الصياغة

تشمل الواصفات العامة في6 مفردات تكفي للنقاش المطوّل وإعادة الصياغة، وفي7 الاستخدام المرن بين الموضوعات والوعي بالأسلوب والتلازم وإعادة الصياغة الفعالة. النطق معيار منفصل. قل رأيًا بلا نص، وإذا غابت كلمة تابع بتعبير يحفظ المعنى ثم راجع الصوت أو التلازم لاحقًا. التفاصيل بحسب أجزاء الاختبار في التحضير للتحدث في آيلتس.

خطتنا التحريرية لثلاثة أشهر نحو6.5

هي اقتراح وليست توقعًا أو ضمانًا. عدّلها بحسب البداية والوقت وشروط المهارات، واستخدم خطة آيلتس للتنظيم الكلي.

الفترة	عمل المفردات	فحص الانتقال
الشهر الأول	النسخة والفجوات ومصدر واحد؛ معنى ومثال وصوت أساسي	شرح المثال بلا ترجمة
الشهر الثاني	المصدر نفسه، جمل رأي وسبب، تحقق سمعي	فصل الإنتاج كتابةً وتحدثًا عن التعرف
الشهر الثالث	تدريب رسمي جديد؛ العودة إلى الكلمات المعطلة	فهم السياق واستحضار التعبير المناسب

ابدأ بكمية تستطيع مراجعتها. إذا توافرت20 دقيقة فوزّعها بين الاسترجاع والأمثلة والصوت وجملة منك؛ ليست مدة رسمية. في اليوم المشغول يمكن إبقاء جملة سابقة بلا كلمات جديدة. أسبوعيًا افصل المعنى المجهول والصوت غير المعروف والاستعمال غير المؤكد. لا تحتاج كل كلمة تتعرف عليها إلى مقال طويل، لكن ما تريد إنتاجه يحتاج استرجاعًا بلا خيارات.

طرق لا ننصح بها

حفظ النادر للتباهي في الكتابة: المعنى والأسلوب والتلازم غير المناسب قد تضعف الدقة، والمعايير تنظر للاستعمال أيضًا. بدء عدة كتب معًا: تتشتت المراجعة؛ أضف الثاني حين تعرف وظيفته الناقصة. الاكتفاء باختبارات الترجمة واعتبار المهارات الأربع جاهزة: استرجاع المعنى مرحلة، أما الصوت واختيار المفردة المنتجة فيحتاجان فحصًا آخر. ولا نكتب مقالات طويلة لكل كلمة.

أسئلة شائعة

كم كلمة لدرجات5.5 أو6.5 أو7.0؟

لا تذكر المصادر الرسمية المراجعة مجموعًا موحدًا لازمًا. عدد المداخل يصف المحتوى. تحقق بالمهام الرسمية والواصفات العامة.

هل أحتاج كتابين للنسختين؟

ليس بالضرورة؛ بعض المواد تغطيهما معًا. شارك الأساس ودرّب القراءة والكتابة المناسبة. لا تغيّر تصنيف أكاديمي إلى تدريب عام.

ماذا أختار لهدف6.5؟

مصدرًا بأمثلة مفهومة وصوت وإمكان العودة للأساس. كامبريدج6.5 فأعلى خيار إنجليزي؛ أوبونشا خيار ياباني لمن يقرأ اليابانية. العنوان لا يضمن نتيجة.

هل تنفع كتب التوفل أو إيكن؟

لمراجعة المشترك، نعم، لكن التغطية ليست متطابقة تلقائيًا. استفد مما لديك ثم ابحث عن الفجوات في آيلتس. دليل مفردات التويك يوضح غرض اختبار آخر.

التطبيق أم الورق؟

اختر ما يتيح الرجوع للمثال والصوت والاسترجاع قبل النظر. الورق مع الصوت المرافق ممكن. تحقق من جملك بمعزل عن سجل التطبيق.

هل أستخدم كلمات صعبة في الكتابة؟

اختر ما يلائم المعنى والأسلوب والتلازم وتستعمله بدقة. لا تستبدل لمجرد إظهار الصعوبة؛ الإملاء وبناء الكلمة مذكوران أيضًا.

أعرف الكلمة ولا أقولها، ماذا أفعل؟

أضف جملة رأي وسبب وقلها بلا نص. حدد العائق الصوتي أو التركيبي وعد إلى المثال. لا تفرض المحفوظ على سؤال غير مرتبط.

الحكم التحريري

اختر مصدرًا واحدًا بالنسخة والهدف والفجوات الحالية. حتى نحو6.5 نراجع المعاني الأساسية والمثال والصوت قبل جملة رأي وسبب. اختبر التعرف في قراءة واستماع جديدين، والاسترجاع الملائم في الكتابة والتحدث. اليوم كلمة وجملة، وغدًا استرجاع قبل النظر. أضف مادة حين تظهر حاجة محددة.

المصادر الرسمية ونطاق المقارنة

• Obunsha
• Cambridge
• Collins
• Magoosh
• Magoosh (web)
• IELTS
• Writing — Lexical Resource
• Speaking — Lexical Resource

تاريخ التحقق: 16 أكتوبر 2026. الاختيار والتدريب وخطة الأشهر الثلاثة آراء تحريرية. آيلتس والعلامات المرتبطة ملك لشركاء الاختبار. هذا ليس مقالًا رسميًا لآيلتس.