เตรียมสัมภาษณ์ Eiken: เทียบทุกระดับ ลำดับสอบ และฝึกเอง

การสัมภาษณ์ Eiken ของญี่ปุ่นคือการสอบพูดรอบสองแบบพบผู้สอบสำหรับระดับ 3 ถึง 1 โดยตอบจากข้อมูลและแสดงความคิดเห็นผ่านงานตามระดับที่สมัคร ประเมินเนื้อหา การออกเสียง และการใช้ภาษา ส่วนระดับ 3 ถึง Pre-1 ระบุความตั้งใจและท่าทีในการสื่อสารด้วย เริ่มจากตรวจรูปแบบทางการของระดับตนเอง อัดคำตอบสั้นหนึ่งข้อ แล้วฟังว่าตอบตรงคำถามหรือไม่ (รูปแบบทางการ, การประเมินระดับ 1)

คู่มือนี้สำหรับนักเรียน ผู้ใหญ่ และผู้ปกครองที่เตรียมสอบ Eiken ในญี่ปุ่น ให้เห็นภาพรวมก่อนอ่านบทความเจาะแต่ละระดับทั้งเจ็ด ตรวจข้อมูลทางการวันที่ 14 ตุลาคม 2026 ตัวอย่าง วิธีตรวจเสียง และแผนสองสัปดาห์เป็นข้อเสนอของกองบรรณาธิการ ไม่ใช่ข้อสอบทางการหรือคำรับประกันว่าจะผ่าน

หากสนใจข้อสอบพูดเป็นคู่ ดูระดับและการเตรียมสอบพูดเคมบริดจ์ เพื่อเข้าใจ A2–C2 และวิธีตอบรับความคิดของคู่สนทนา

ตรวจเสื้อผ้า เอกสาร การเข้าออกห้องและประโยคขอซ้ำได้ในคู่มือวันสัมภาษณ์ EIKEN ซึ่งแยกข้อมูลทางการกับคำแนะนำไว้ชัดเจน

การเตรียมทั้งข้อสอบรวมรอบแรกอยู่ในคู่มือ Eiken Pre-1 และการฝึกสรุปความ

ลำดับฝึกตั้งแต่สรุปความและความคิดเห็นถึงสัมภาษณ์ พร้อมการแบ่งเวลา ดูได้ในแผนเตรียม Eiken ระดับ 2 ตามเวลาที่เหลือ

ก่อนเลือกสื่อเตรียมสอบ อ่านวิธีเลือกระดับ Eiken ครั้งแรกเพื่อเทียบเกณฑ์ทางการ รูปแบบข้อสอบ และเป้าหมายของคุณร่วมกัน

เทียบทุกระดับก่อนเลือกวิธีฝึก

ระดับ / คู่มือ	เวลา / วิธี	งาน	พลิกบัตร	เกณฑ์ Speaking CSE	เริ่มจาก / แหล่ง
ระดับ 3	ราว 5 นาที · พบผู้สอบ	อ่านราว 30 คำ; เนื้อเรื่อง 1 ภาพ 2 เรื่องตัวเอง 2 ข้อ	หลัง No.3 ตามคำสั่ง	353	สิ่งที่ถามและการกระทำ · ทางการ
Pre-2	ราว 6 นาที · พบผู้สอบ	อ่านราว 50 คำ; เนื้อเรื่อง 1 การกระทำ 1 สถานการณ์ 1 ความเห็น 2	หลัง No.3 ตามคำสั่ง	406	แยกการกระทำจากสถานการณ์ · ทางการ
Pre-2 Plus	ราว 7 นาที · พบผู้สอบ	อ่านราว 55 คำ; เนื้อเรื่อง 1 เล่า 3 ภาพ 1 ความเห็น 2	หลัง No.2 ตามคำสั่ง	427	เชื่อมเรื่องตามลำดับ · ทางการ
ระดับ 2	ราว 7 นาที · พบผู้สอบ	อ่านราว 60 คำ; เนื้อเรื่อง 1 เล่า 3 ภาพ 1 ความเห็น 2	หลัง No.2 ตามคำสั่ง	460	ความเห็นกับเหตุผล · ทางการ
Pre-1	ราว 8 นาที · พบผู้สอบ	สนทนา เล่า 4 ภาพ 2 นาที คำถามความเห็น 4 ข้อ	หลัง No.1 ตามคำสั่ง	512	เหตุการณ์และความคิดตัวละคร · ทางการ
ระดับ 1	ราว 10 นาที · พบผู้สอบ	สนทนา เลือก 1 จาก 5 หัวข้อ พูด 2 นาที Q&A 4 นาที เตรียม 1 นาที	ไม่มีระบุในคำแนะนำทางการ	602	เหตุผลและคำถามต่อ · ทางการ
ระดับ 4/5	ราว 4 นาที / ราว 3 นาที · บันทึกเสียง	4: อ่านราว 25 คำ; เนื้อเรื่อง 2 ภาพ 1 ตัวเอง 1. 5: อ่านราว 20 คำ; เนื้อเรื่อง 2 ตัวเอง 1	ไม่ใช้การพลิกบัตรจริง	324 / 266 (คุณวุฒิแยก)	ทำตามจอและเสียง · ทางการ 4 / ทางการ 5

คะแนนจาก ตาราง CSE ทางการ คุณวุฒิการพูดระดับ 4/5 แยกจากการรับรองระดับ ซึ่งพิจารณาผลรอบแรกเท่านั้น (ผลสอบ) แม้หน้าแต่ละระดับใช้คำว่า “สัมภาษณ์แบบบันทึกเสียง” แต่ ไม่ใช่การสัมภาษณ์รอบสองแบบพบผู้สอบ (วิธีสอบ) จึงไม่ใช้ขั้นตอนเข้าออกห้องหรือพลิกบัตรจริง

CSE คำนวณทางสถิติ ผู้สอบไม่สามารถแปลงจำนวนข้อถูกเป็น CSE เอง (วิธีคำนวณ) น้ำหนักรายข้อ ตารางแปลงคะแนนดิบ และจำนวนประโยคขั้นต่ำที่ใช้ร่วมกันทุกระดับ ไม่มีระบุในคำแนะนำทางการที่ตรวจ S-CBT บันทึกคำตอบด้วยชุดหูฟังและไมโครโฟน ใช้ขั้นตอนเฉพาะของวิธีนั้น (S-CBT)

ตั้งแต่เข้าห้องจนออก

หลักร่วมคือฟังคำสั่ง ทำงานของระดับตน และคืนบัตรก่อนออก รายละเอียดต่างกันตามหน้าอย่างเป็นทางการในตาราง

1. เข้าตามเจ้าหน้าที่และส่งบัตรสัมภาษณ์ ระดับ 3–Pre-1 ส่งให้ผู้สอบ ส่วนระดับ 1 ส่งให้เจ้าหน้าที่
2. นั่งเมื่อได้รับคำสั่ง ยืนยันชื่อ และตอบคำทักทาย บทสนทนา หรือคำถามสั้น
3. รับบัตรโจทย์ ระดับ 1 รับบัตรหัวข้อ ซึ่งต่างจากบัตรที่ส่งตอนเข้า
4. เตรียมและทำงาน ระดับ 3–2 อ่านในใจ 20 วินาที แล้วอ่านออกเสียงตั้งแต่ชื่อเรื่องภาษาอังกฤษ Pre-1 เตรียมหนึ่งนาทีและเล่าสองนาที ระดับ 1 เตรียมหนึ่งนาทีรวมเลือกหัวข้อ แล้วพูดสองนาที
5. ตอบคำถามและพลิกบัตรตามจังหวะของระดับ อย่าพลิกเองก่อนคำสั่ง
6. คืนบัตรให้ผู้สอบและออกจากสถานที่ทันที ห้ามกลับห้องรอหรือคุยกับผู้ที่รอสอบ

เราจะดู การสอบเสมือนทางการ ก่อน แล้วใช้กระดาษเปล่าฝึกการเคลื่อนไหว เชื่อม “ฟัง→ตอบ→ทำ” กับงานสอบ แทนท่องบททักทายยาว เราลิงก์ตัวอย่างแต่ไม่คัดลอกบัตรหรือคำถาม ฝึกครบตาม ระดับ 3 หรือ Pre-1

การประเมินและท่าทีในการสื่อสาร

ระดับ 3–2 ระบุเนื้อหาคำตอบ การออกเสียง คำศัพท์ ไวยากรณ์ การใช้ภาษา ปริมาณข้อมูล และความตั้งใจ/ท่าทีสื่อสาร Pre-1 รวมการเล่าเรื่อง หน้าอังกฤษระดับ 1 ระบุ Short Speech, Interaction, Grammar and Vocabulary, Pronunciation ไม่ระบุ Attitude เป็นหมวดแยก อย่ายกเกณฑ์ของอีกระดับมาใช้ทั้งหมด

เราไม่แนะนำให้ลดเรื่องท่าทีเหลือ “แค่ยิ้ม” ที่บ้านให้ตรวจว่าตอบคำสั่ง ตอบสิ่งที่ถาม และตอบต่อหลังขอให้พูดซ้ำหรือไม่ นี่เป็นรายการฝึกของเรา ไม่ใช่น้ำหนักคะแนนทางการ

• เนื้อหา: ประโยคแรกตอบคน การกระทำ หรือความเห็นที่ถามหรือไม่
• ข้อมูล: เหตุผลอธิบายคำตอบหรือยัง ขาดการกระทำที่ต้องบอกหรือไม่
• ภาษา: ประธาน กริยา กาล และสรรพนามเข้ากับเนื้อหาหรือไม่
• เสียงและปฏิสัมพันธ์: ได้ยินท้ายประโยคและตอบหลังฟังซ้ำหรือไม่

เลือกแก้หนึ่งจุดต่อเสียงหนึ่งครั้ง สิ่งที่ครอบครัวฟังเข้าใจเป็นข้อมูลย้อนกลับ ไม่ใช่การทำนาย CSE หรือผลผ่าน ดูงานใน ระดับ 2 และการพูด/คำถามต่อใน ระดับ 1

โครงคำตอบร่วม: เปลี่ยนเนื้อหาตามคำถาม

ใช้ “คำตอบ→เหตุผลหรือข้อมูลที่ต้องการ” ไม่ใช่คำตอบสำเร็จรูปยาวสำหรับทุกข้อ ตัวอย่างต่อไปนี้เราเขียนเอง ใช้เริ่มคิดในระดับสูงได้ แต่ไม่แทนเรื่องเล่าหรือการพูดเต็มงาน

เมื่อฝึกความเห็นเรื่องเดินไปโรงเรียน: I think so, because walking to school helps me stay active. แปลว่า “ฉันคิดว่าใช่ เพราะการเดินไปโรงเรียนช่วยให้ฉันได้เคลื่อนไหวร่างกาย” บอกจุดยืนก่อน แล้วให้เหตุผลที่เกี่ยวกับการเดิน ครั้งต่อไปเปลี่ยนเหตุผลหรือจุดยืน เป้าหมายคือตรงคำถาม ไม่ใช่หาเพียงความเห็นเดียวที่ “ถูก”

I think it is useful. It saves time. คือ “ฉันคิดว่ามีประโยชน์ ช่วยประหยัดเวลา” ตรวจว่า it หมายถึงอะไรและประหยัดเวลาของใคร อย่าใช้ “สะดวก” แบบกว้าง ๆ กับทุกหัวข้อ

นิสัยส่วนตัว: I usually walk after dinner. I enjoy the fresh air. (ฉันมักเดินหลังอาหารเย็น ฉันชอบอากาศสดชื่น) ตอบข้อมูลที่ถาม ไม่ต้องเริ่มทุกคำตอบด้วย I think การบรรยาย: A woman is carrying a bag. (ผู้หญิงคนหนึ่งกำลังถือกระเป๋า) เริ่มจากคนและการกระทำ ไม่แต่งภูมิหลังที่ข้อมูลไม่รองรับ เรื่องยาวยังต้องเชื่อมลำดับและการเปลี่ยนแปลง

แยกรอบอ่านตามข้อความจากรอบซ่อนอังกฤษแล้วตอบจากสถานการณ์ ถ้าอ่านได้แต่พูดเองไม่ได้ เลือกกริยาที่ใช้ได้แล้วเริ่มจากประธานก่อนเพิ่มคำยาก ดูการใช้กับงานจริงใน Pre-2, Pre-2 Plus, Pre-1

ฝึกคนเดียว: อัดแล้วแก้หนึ่งจุด

ตรวจรูปแบบ อัดเสียง และแก้คำตอบได้ด้วยตัวเอง การอัดในบทความนี้คือฝึกที่บ้าน ระหว่างสัมภาษณ์จริงห้ามอัด (คำแนะนำ)

1. เลือกตัวอย่างของระดับตนจาก ทางเข้าฝึกทางการ ตรวจงานและลำดับก่อน
2. อัดคำตอบแรกก่อนดูคำตอบตัวอย่าง เก็บช่วงที่ติดด้วย
3. ฟังพร้อมคำถาม: ตอบสิ่งที่ถาม เหตุผลเชื่อม และท้ายประโยคชัดหรือไม่
4. แก้หนึ่งจุดแล้วอัดใหม่ ถ้าอ่านสคริปต์ให้จดไว้และลองไม่ดูในรอบต่อไป
5. วันถัดไปเปลี่ยนหัวข้อหรือจุดยืน ตรวจว่าสร้างคำตอบใหม่ได้ ไม่ใช่ท่องประโยคเดิม

ข้อเสนอเริ่มต้นสิบนาทีคือดูคำถามหนึ่งนาที อัด/ฟังสี่นาที แก้/อัดใหม่สี่นาที และจดงานวันพรุ่งนี้หนึ่งนาที ไม่ใช่เวลาตอบทางการ แยกรอบฝึกครบตามเวลาระดับด้วย คำถามไม่คาดคิดสร้างเองได้ยาก ให้ครอบครัวอ่านคำถามและบอกสิ่งที่ได้ยิน แทนทำคำตอบให้ ความเห็นนั้นไม่ใช่คะแนนทางการ

ฝึกครบใน ระดับ 3, ระดับ 2, ระดับ 1 ครอบครัวที่สอบแบบบันทึกเสียงดู ระดับ 4/5

แยกการพูดซ้ำหนึ่งประโยคจากการสัมภาษณ์เต็มชุด

เราใช้ SpeakGain เก็บคำตอบสั้นหนึ่งประโยคพร้อมเสียงเป็นตัวช่วยฝึก สร้างตัวอย่างนี้หนึ่งครั้งผ่าน Add ปกติและตรวจว่าอธิบายกับเสียง Viking สร้างสำเร็จ ดูบทบาทพื้นฐานใน SpeakGain คืออะไร

นี่คือเสียง Viking ที่ AI สร้าง ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่เป็นมนุษย์อัดเสียง ป้าย Native audio บนหน้าจอในที่นี้ก็หมายถึงเสียงที่สร้างนี้

บนเครื่อง เราเปิดบัตรใน Library แล้วไป Knowledge → Learn this card หน้า Listening ซ่อนอังกฤษและเล่นเสียง Reveal answer เปิด Answer พร้อมประโยคที่บันทึกและคำอธิบายที่สร้าง เห็นการเล่นซ้ำและช่วงทบทวน และเลือก Good แล้วมีบันทึกในประวัติ ภาพจริงสองภาพเป็นบัตรใหม่ใบเดียวกัน ใช้ UI และคำอธิบายอังกฤษ

เราตรวจการเก็บ ฟัง เปิดข้อความ และเลือกทบทวน ไม่ได้ตรวจหน้าบันทึกเสียงหรือผลประเมิน ไม่เสนอ SpeakGain เป็นสัมภาษณ์จำลอง Eiken ให้คะแนนคำตอบ/ออกเสียง หรือรับประกันผ่าน เราจะฟัง พูด แล้วกลับคำถามจริงโดยเปลี่ยนเหตุผล ส่วนเนื้อหาและอัดเสียงที่บ้านตรวจด้วยตัวอย่างทางการและฝึกแยก

แผนสองสัปดาห์จากกองบรรณาธิการ

ลองครบก่อน แล้วจัดเวลาตามงานที่ติด เป็นตัวอย่างแผน ไม่รับประกันผ่านภายในสองสัปดาห์

ช่วง	ฝึก	เก็บไว้
ก่อนสอบ 14–11 วัน	รูปแบบ ตัวอย่าง การใช้บัตร ลองครบครั้งแรก	ปัญหาหนึ่งอย่างต่องาน
10–7 วัน	อัดคำตอบ แก้ประธาน/กริยา/เหตุผล	เสียงแรกและเสียงแก้
6–4 วัน	เปลี่ยนหัวข้อ/จุดยืน ไม่ดูสคริปต์	ใช้กับคำถามใหม่ได้หรือไม่
3–2 วัน	ลำดับและเวลาจริง คำสั่งและขอฟังซ้ำ	การกระทำที่ลืม
วันก่อนสอบ	บัตรสอบ สถานที่ เวลา ของที่ต้องนำ ฝึกเบาประโยคคุ้นเคย	คำแนะนำล่าสุด

เหลือไม่กี่วันก็ลองครบก่อนเลือกงานอ่อนสองอย่าง ถ้าระดับมีอ่านออกเสียงอย่าฝึกแต่ความคิดเห็น ผู้ปกครองแยกงานเล็กที่ทำคนเดียวจากวันที่ครอบครัวฟังครบได้ ดู วิธีเรียนอังกฤษ และ แผน Pre-2 Plus

วิธีที่เราไม่แนะนำ

อย่าเน้นท่องคำตอบตัวอย่างยาว การเล่นสคริปต์จากความจำอาจทำให้ไม่สังเกตว่าสิ่งที่ถามหรือจุดยืนเปลี่ยน จำโครงสั้นได้ แต่เปลี่ยนเหตุผล คน และการกระทำด้วย

ไม่พึ่ง “แค่ยิ้ม” เหตุผลครอบจักรวาล หรือเทคนิคใส่คำยาก เกณฑ์ทางการมีหลายมิติ ท่าทางหรือวลีเดียวไม่กำหนดคะแนน อย่าเก็บเฉพาะเสียงรอบที่ลื่นที่สุด เก็บรอบแรกและรอบแก้เพื่อเห็นปัญหา ความลื่นไหลไม่แปลงเป็น CSE ระดับสูงยังต้องทำงานเต็มของ Pre-1 และ ระดับ 1

วันสอบ

สถานที่ เวลารายงานตัว และของที่นำ ดูบัตรของตนและคำแนะนำล่าสุด สัมภาษณ์ราว 5–10 นาทีไม่ใช่เวลาทั้งหมดในสถานที่ (กำหนดการ) สื่อสารเป็นอังกฤษ ห้ามจด ถ่ายภาพ หรืออัดเสียง คืนบัตรแล้วออกทันที

การขอพูดซ้ำตามธรรมชาติไม่ถูกหัก แต่แบบไม่เป็นธรรมชาติหรือซ้ำหลายครั้งอาจถูกหัก ห้ามขอพูดช้าลงหรืออธิบายความหมาย (ข้อควรระวัง) จำนวนครั้งปลอดภัย ไม่มีระบุ

ตัวอย่างฝึกของเรา: Could you say that again, please? (ช่วยพูดอีกครั้งได้ไหมคะ/ครับ) ฝึกถึงการฟังแล้วตอบต่อด้วย ถ้าคิดไม่ออกกลับไปยังคน การกระทำ หรือจุดยืนที่ถาม แล้วเริ่มสั้น ๆ ไม่ตั้งจำนวนวินาทีเงียบที่อนุญาตเอง ทบทวน Pre-2 หรือ ระดับ 2 และดูผล ทางการ

คำถามพบบ่อย

เริ่มสัมภาษณ์ที่ระดับไหน?

รอบสองแบบพบผู้สอบคือระดับ 3–1 ระดับ 4/5 เป็นการพูดบันทึกเสียงแยก ดูแหล่งในตาราง

ท่าทีหมายถึงอะไร?

ความตั้งใจและท่าทีในการสื่อสาร ระดับ 3–Pre-1 ระบุ ส่วนระดับ 1 ไม่มีหมวดแยกชื่อเดียวกัน ยิ้มไม่ใช่สูตรคะแนน

ขอให้พูดซ้ำได้ไหม?

การขอตามธรรมชาติไม่ถูกหัก การขอแปลกหรือซ้ำอาจถูกหัก และไม่ระบุจำนวนปลอดภัย (ข้อควรระวัง)

เงียบครั้งหนึ่งคือไม่ผ่านหรือไม่?

กฎไม่ผ่านอัตโนมัตินี้ไม่มีในหน้าอย่างเป็นทางการที่ตรวจ ถ้าตอบติดอาจไปคำถามถัดไป ฝึกเริ่มสั้นตรงคำถาม (คำแนะนำ)

พลิกบัตรเมื่อไร?

หลัง No.3 ใน 3/Pre-2, No.2 ใน Plus/2 และ No.1 ใน Pre-1 ระดับ 1 ไม่ระบุขั้นนี้ ทำตามคำสั่งและแหล่งในตาราง

คะแนนผ่านเท่าไร?

Speaking CSE 353, 406, 427, 460, 512, 602 ตามลำดับระดับ 3 ถึง 1 ไม่ใช่คะแนนดิบ (CSE)

ฝึกเองได้ไหม?

ได้: ดูรูปแบบ อัด แก้หนึ่งจุด และเปลี่ยนเรื่อง เพิ่มคนถามเมื่อทำได้ ไม่ใช่การให้คะแนนทางการ

ต้องเริ่มกี่วันก่อน?

ไม่มีจำนวนวันตายตัว ลองครบแล้วจัดเวลาตามปัญหา สองสัปดาห์คือแผนตัวอย่าง

ไม่ผ่านพูด 4/5 กระทบการรับรองระดับไหม?

ระดับดูผลรอบแรกเท่านั้น ส่วนพูดแยก (คำอธิบาย, คู่มือ)

S-CBT พบผู้สอบหรือไม่?

คำตอบพูดบันทึกผ่านชุดหูฟัง ใช้ขั้นตอนของวิธีนั้น (S-CBT)

ข้อสรุปของกองบรรณาธิการ

เช็กระดับและวิธีสอบ→ลองลำดับทางการ→อัดคำตอบ→แก้หนึ่งจุด→เปลี่ยนหัวข้อ ตารางช่วยเลือกจุดเริ่ม ส่วนรายละเอียดอยู่ในคู่มือระดับและตัวอย่าง วันนี้เก็บคำตอบแรกด้วยเสียงตนเอง เลือกหนึ่งสิ่งที่จะแก้พรุ่งนี้ และฝึกครบตามเวลาและลำดับต่อไป

หากยังเลือกข้อสอบอยู่ ดูตารางเปรียบเทียบข้อสอบภาษาอังกฤษเพื่อกรองตามเป้าหมาย รูปแบบพูด และเงื่อนไขของผู้รับผล

ดูการแบ่งฝึกตั้งแต่ขั้นแรกถึงสัมภาษณ์ได้ในแผนเตรียมสอบ Eiken Pre-2 ตามเวลาที่เหลือ

แหล่งทางการที่ตรวจวันที่ 14 ตุลาคม 2026

ตารางลิงก์รูปแบบปัจจุบันทุกระดับ และตรวจแหล่งต่อไปนี้ด้วย:

• สัมภาษณ์เสมือนและฝึกพูด
• เกณฑ์ CSE
• การคำนวณ CSE
• สอบบันทึกเสียง 4/5
• การรับรองและผล 4/5
• ประเมินระดับ 1
• ข้อควรระวังสัมภาษณ์
• S-CBT
• กำหนดการ
• ผลสอบ

Eiken เป็นเครื่องหมายการค้าจดทะเบียนของ Eiken Foundation of Japan ตัวอย่าง แผนภาพ และแผนฝึกเป็นงานเขียนของกองบรรณาธิการ ไม่ใช่ข้อสอบ บัตร หรือคำตอบทางการ

หากต้องการแอปเพิ่มจากสื่อสัมภาษณ์ ดูแอปเตรียมสอบ Eikenเพื่อแยกคอร์สสัมภาษณ์กับการพูดคำตอบหนึ่งประโยค