สอบพูด Eiken ระดับ 4 และ 5: วิธีสอบและการฝึกที่บ้านกับผู้ปกครอง
เผยแพร่
การสอบพูด Eiken ระดับ 4 และ 5 ของญี่ปุ่นเป็นการอ่านบทความสั้นออกเสียงและบันทึกคำตอบด้วยคอมพิวเตอร์หรือสมาร์ตโฟนที่รองรับ ที่บ้านหรือโรงเรียน ผลสอบพูดตัดสินแยกต่างหาก เกณฑ์คือ CSE 324 สำหรับระดับ 4 และ 266 สำหรับระดับ 5 โดยการสอบเป็นทางเลือก และการเข้าสอบหรือผลสอบไม่กระทบการรับรองระดับ 4–5 สำหรับการฝึกที่บ้าน เราเสนอให้เริ่มครั้งละ 5–10 นาที อ่านประโยคสั้นแล้วตอบคำถามหนึ่งข้อเป็นหนึ่งประโยคร่วมกับผู้ปกครอง (ลักษณะการสอบ, การตัดสินผล, คำถามพบบ่อย; ตรวจสอบ 14 ตุลาคม 2026)
บทความนี้สำหรับนักเรียนประถมและมัธยมต้นที่เตรียมสอบ Eiken ในญี่ปุ่น ผู้ปกครอง และผู้ใหญ่เริ่มเรียน ระดับของ Eiken ไม่ใช่ชั้นเรียน การสอบนี้เป็นแบบบันทึกเสียง ไม่ใช่สัมภาษณ์ต่อหน้า เราแยกข้อกำหนดทางการออกจากคำแนะนำของบรรณาธิการ ดูข้อสอบจริงที่ ตัวอย่างทางการ เราไม่คัดลอกคำถาม ภาพ หน้าจอ หรือเสียง ประโยคอังกฤษต่อไปนี้เขียนขึ้นเองสำหรับฝึกสั้น ๆ
ถ้าต้องการเห็นภาพรวมก่อน ดู ตารางเทียบทุกระดับ Eiken และการเตรียมร่วม แล้วเลือกการฝึกระดับตนเอง
หากต้องการเรียงการฝึกทั้งสี่ทักษะตามเวลาที่เหลือ ดูแผนเตรียม Eiken ระดับ 3 ที่อิงรูปแบบทางการปัจจุบัน
เมื่อเริ่มข้อเขียนระดับ3 ให้ดู อีเมลและความคิดเห็น เพื่อรู้สองงานปัจจุบันและวิธีตรวจที่บ้าน
วิธีเข้าสอบและสิ่งที่ต้องเตรียม
สมัครสอบรอบแรกระดับ 4 หรือ 5 แล้วจะมีสิทธิ์สอบพูดระดับเดียวกัน ไม่ต้องสมัครส่วนพูดแยก ผู้สมัครที่สอบรอบแรกไม่ผ่านหรือขาดสอบก็ยังมีสิทธิ์ เตรียม Eiken ID และรหัสผ่านจากใบผลรอบแรก อินเทอร์เน็ต อุปกรณ์ที่รองรับ และไมโครโฟน ใช้ไมค์ในเครื่องได้ แต่ต้องตรวจว่าคอมพิวเตอร์มีไมค์จริง (FAQ, ผู้ปกครอง)
| ขั้นตอน | ทำอะไร | เวลาที่ทางการระบุ |
|---|---|---|
| 1 | สมัครรอบแรกเพื่อได้สิทธิ์สอบพูดระดับเดียวกัน | ตามรอบที่สมัคร |
| 2 | หา ID รหัสผ่าน และช่วงสอบตามปีและรอบ | เริ่มจากวันดูผลรอบแรก วันสิ้นสุดดูตารางทางการ |
| 3 | ตรวจเครือข่าย เสียงและการบันทึก PC ตามเบราว์เซอร์ โทรศัพท์ตามแอปทางการ | เวลารวมเตรียมอุปกรณ์: ทางการไม่ได้ระบุ |
| 4 | ล็อกอิน เลือกระดับที่สมัคร อ่านวิธีใช้ | เวลารวมคำอธิบาย: ทางการไม่ได้ระบุ |
| 5 | ผู้สอบอ่านในใจ อ่านออกเสียงและบันทึกคำตอบ | ระดับ 5 ราว 3 นาที ระดับ 4 ราว 4 นาที อ่านในใจ 20 วินาที |
| 6 | ดูผลออนไลน์ด้วย ID/รหัสผ่าน เลือกรับอีเมลแจ้งตรวจเสร็จได้ | โดยหลักภายใน 30 วันหลังสอบ ต้องดูวันเปิดผลของรอบด้วย ไม่ส่งไปรษณีย์ |
แหล่งที่ตรวจวันที่ 14 ตุลาคม 2026: เตรียมสอบ, ขั้นตอน, ระดับ 5, ระดับ 4, ผล เวลา 3–4 นาทีไม่ได้รับรองว่าจะรวมการตั้งค่าเครื่องด้วย
สอบได้กี่ครั้งและเมื่อไร
หนึ่งครั้งต่อหนึ่งการสมัคร คู่มือผู้ปกครองอธิบายว่าเริ่มได้จากวันเปิดผลรอบแรก และสิทธิ์มีระยะหนึ่งปีจากวันสอบรอบสองของรอบนั้น อย่านับหนึ่งปีจากวันนี้ ให้ดู ตารางช่วงสอบ ตัวอย่างรอบ 2 ปี 2026 คือ 26 ตุลาคม 2026 เวลา 13:00 ถึง 14 พฤศจิกายน 2027 เวลา 23:59 ซึ่งยังไม่เริ่มในวันที่ตรวจสอบ รอบอื่นต้องดูรายการของตน (ลักษณะ, ผู้ปกครอง)
สมาร์ตโฟนและแท็บเล็ต
คำแนะนำทั่วไปกล่าวถึงแท็บเล็ต แต่ FAQ ปัจจุบันระบุว่ารองรับ iPhone แต่ไม่รองรับ iPad และไม่แนะนำการใช้งาน อย่าถือว่าแท็บเล็ตทุกเครื่องใช้ได้ ตรวจ สภาพแวดล้อมที่แนะนำ และ FAQ อุปกรณ์ การรับรองแท็บเล็ต Android ทุกรุ่น ทางการไม่ได้ระบุ ในหน้าที่ตรวจ เราจะใช้อุปกรณ์ที่คุ้นและรองรับ ตรวจสิทธิ์ไมค์และฟังเสียงที่บันทึกก่อนวันจริง
ผู้ปกครองช่วยตรวจอุปกรณ์ ระดับเสียงและอธิบายวิธีสอบเพิ่มเติมได้ แต่ ส่วนสอบจริงผู้สมัครต้องทำคนเดียว (ขั้นตอน) การเป็นคนถามตอนฝึกไม่ใช่สิทธิ์กระซิบคำตอบในสอบจริง เพิ่มการซ้อมที่ไม่มีคำใบ้หนึ่งครั้ง หากต้องการการอำนวยความสะดวกพิเศษ ให้ตาม คู่มือทางการ
เปรียบเทียบระดับ 4 กับ 5
ทั้งสองระดับมีอ่านออกเสียง คำถามบทความสองข้อ และคำถามตนเองหนึ่งข้อ ระดับ 4 เพิ่มคำถามภาพหนึ่งข้อ ไม่ได้เพิ่มการแนะนำตัวแบบยาว
| หัวข้อ | ระดับ 5 | ระดับ 4 |
|---|---|---|
| รูปแบบ | บันทึกเสียงในอุปกรณ์ | บันทึกเสียงในอุปกรณ์ |
| เวลาสอบ | ราว 3 นาที | ราว 4 นาที |
| อ่าน | บทความราว 20 คำ หนึ่งงาน | บทความราว 25 คำ หนึ่งงาน |
| บทความ | No.1 และ No.2 สองข้อ | No.1 และ No.2 สองข้อ |
| ภาพ | ไม่ระบุเป็นงานแยก | No.3 หนึ่งข้อ การกระทำ/สภาพ |
| เรื่องตนเอง | No.3 หนึ่งข้อ | No.4 หนึ่งข้อ |
| เกณฑ์พูด | CSE 266 | CSE 324 |
| รับรองระดับ | ไม่ขึ้นกับเข้าสอบ/ผลพูด | ไม่ขึ้นกับเข้าสอบ/ผลพูด |
ที่มา: ระดับ 5, ระดับ 4, ขั้นตอน, ตัวอย่าง, ผล, FAQ; 14 ตุลาคม 2026
อ่านในใจ 20 วินาที ส่วน คำอธิบาย PC ให้ฝึกอ่านออกเสียง 30 วินาที คำอธิบายโทรศัพท์/แท็บเล็ตให้ 15 วินาที เป็นความต่างของส่วนอุปกรณ์ ไม่ใช่ 4 กับ 5 มีเวลาต่างกัน ให้ทำตามคำสั่งจริง จำนวนวินาทีตอบคงที่ต่อข้อ ทางการไม่ได้ระบุ ในหน้าที่ตรวจ เวลา 5–10 นาทีในบทความเป็นการฝึกที่บ้าน ไม่ใช่เวลาตอบหรือปริมาณฝึกบังคับ (ขั้นตอน)
ผลพูดแยกจากการผ่านระดับ
การรับรองระดับ 4–5 ตัดสินจากอ่านและฟังรอบแรกเท่านั้น ผ่านพูดได้รับการรับรองผ่านส่วนพูดของระดับนั้นแยกต่างหาก ไม่ผ่านพูดไม่ยกเลิกระดับที่ผ่านแล้ว (ผล, FAQ) เกณฑ์คือ 324/266 คะแนนละเอียดรายข้อของการสอบปกติหรือตารางแปลงจำนวนตอบถูกเป็น CSE ทางการไม่ได้ระบุ ที่นี่ ผู้ปกครองไม่ควรตัดสินผ่านจากพูดได้สามประโยคหรือเสียงดี
ดูผลออนไลน์ ไม่ส่งไปรษณีย์ โดยหลักภายใน 30 วันหลังสอบ แต่หน้าผลกล่าวถึงกำหนด A รอบสองและการเปิดดู คู่มือผู้ปกครองมีข้อความวัน 30 หลังรอบสอง จึงต้องตรวจวันเปิดจริง ไม่รับรองวันที่แน่นอน ไม่ได้อีเมลก็ล็อกอินดูได้ (ผล, ผู้ปกครอง, FAQ) ที่บ้านจดเพียงข้อมูลตรงคำถามหรือคำตกหล่น เพื่อเลือกฝึกต่อ ไม่ทำนายคะแนน
อ่านออกเสียง
สิ่งที่ต้องทำ: อ่านบทความราว 20 คำระดับ 5 หรือ 25 คำระดับ 4 หลังอ่านในใจและบันทึกตามคำสั่ง จากนั้นมีคำถามเนื้อหา (ระดับ 5, ระดับ 4)
แบบฝึกของเรา: เชื่อมประธานกับกริยา เติมสถานที่/เวลา แล้วพักท้ายประโยค
Our town has a little park. We walk there on Sundays.
หมายถึงเมืองเรามีสวนเล็กและเราเดินที่นั่นวันอาทิตย์ ตรวจว่า there คือสวน นี่เป็นตัวอย่างสั้น ไม่จำลองการ์ดทางการ
ฝึกคู่กัน 5–10 นาที: หนึ่งนาทีเข้าใจความหมาย สองนาทีอ่าน อัดฟังและดูคำตกหนึ่งคำ ตรวจเสียงยากหนึ่งจุดแล้วกลับมาอ่านทั้งประโยค จบด้วยถามว่าเดินที่ไหน ผู้ปกครองดูคำกับเสียงได้โดยไม่ต้องเป็นแบบออกเสียงสมบูรณ์ ดู วิธีอ่านอังกฤษออกเสียง
พลาดบ่อย: เร่งจนคำหาย ไม่เข้าใจ there หรือหยุดแก้ทุกคำ ให้จบหนึ่งรอบก่อนแก้หนึ่งจุด
No.1 และ No.2: ข้อมูลจากบทความ
สิ่งที่ต้องทำ: ตอบสองคำถามเนื้อหา โดยดูการ์ดได้ตามคำอธิบายทางการ (ขั้นตอน)
แบบฝึก: จับว่าถามอะไร → เลือกข้อมูล → ตอบสั้น สำหรับตัวอย่างของเรา หากถามว่าเดินเมื่อไร:
On Sundays.
คือวันอาทิตย์ ถ้าฝึกเป็นประโยค:
We walk there on Sundays.
คือเราเดินที่นั่นวันอาทิตย์ ไม่ใช่กฎคะแนนวลีเทียบประโยค
ฝึกคู่กัน 5–10 นาที: ถามเวลาแล้วเปลี่ยนเป็นสถานที่ ช่วงแรกอธิบายคำถามภาษาไทยก่อน ใช้อังกฤษสั้น ๆ ให้เด็กดูบทความตอบ แล้วชี้หลักฐานร่วมกัน หากผู้ปกครองถามลำบาก ใช้ตัวอย่างทางการด้วยกัน
พลาดบ่อย: อ่านประโยคเดิมทุกข้อ เติมความชอบที่ไม่มีในบทความ หรือเดาหลังคำแรก ตรวจความตรงคำถามก่อนความยาว
ระดับ 4 No.3: อธิบายภาพ
สิ่งที่ต้องทำ: บอกการกระทำบุคคลหรือสภาพสิ่งของ ไม่ถือว่าต้องเป็นการนับเสมอ (ระดับ 4)
แบบฝึก: เป้าหมายถูก → การกระทำ/จำนวน/ที่ที่ถาม → ประโยคสั้น เช่นวางดินสอสองแท่งข้างถ้วยที่บ้าน:
There are two pencils beside the cup.
คือมีดินสอสองแท่งข้างถ้วย ไม่ใช่ภาพข้อสอบที่ทำซ้ำ
ฝึกคู่กัน 5–10 นาที: สองนาทีฝึกจำนวน อีกสองนาทีสถานที่ ใช้ของในบ้าน วันอื่นผู้ปกครองทำท่าง่ายให้เด็กอธิบาย อัดหนึ่งครั้ง ตรวจว่าถามและตอบของเดียวกัน
พลาดบ่อย: นับคนละของ แต่งความรู้สึกที่ภาพไม่บอก หรือใช้เอกพจน์กับหลายชิ้น แก้เนื้อหาและเป้าหมายก่อน
ระดับ 5 No.3 / ระดับ 4 No.4: เรื่องของตน
สิ่งที่ต้องทำ: ตอบเรื่องคุ้นในชีวิตประจำวัน อาจไม่เกี่ยวหัวข้อการ์ดโดยตรง (ระดับ 5, ระดับ 4)
แบบฝึก: ตอบสิ่งที่ถามก่อน เติมข้อมูลสั้นเมื่อจำเป็น ประโยคเดียวกันที่ใช้ในบทความ:
I like to draw small animals.
หมายถึงฉันชอบวาดสัตว์ตัวเล็ก หากเป็นคำถามใช่/ไม่ใช่ที่เหมาะ:
Yes, I do. I like to draw small animals.
คือใช่ ฉันชอบวาดสัตว์เล็ก ถ้าถามสถานที่ I draw at home. คือวาดที่บ้าน อย่าเติม Yes, I do. ทุกคำถาม
ฝึกคู่กัน 5–10 นาที: หนึ่งนาทีเลือกความชอบจริง สองนาทีตรวจความหมาย/เสียง สองนาทีถามตอบ แล้วฟังอัดดูความตรงคำถามหรือคำตกหนึ่งคำ ถามเด็กอยากพูดอะไรก่อน ไม่บังคับเหตุผลยาววันแรก
พลาดบ่อย: ท่องแนะนำตัวยาวไม่สนคำถาม ถามชอบแต่ตอบสถานที่ หรือพูดตามโดยไม่เข้าใจ เช็กคำเสียงยากแล้วกลับประโยค ดู ฝึกออกเสียงอังกฤษ
กิจวัตรฝึกสั้นที่บ้าน
- เข้าใจความหมาย 1–2 นาที
- อ่านหรือตอบ 2–3 นาที ผู้ปกครองไม่พูดต่อให้จบแทน
- ฟังเทียบคำถาม/ข้อความ 1–2 นาที
- แก้หนึ่งจุด พูดอีกครั้งและจบ 1–3 นาที
เครื่องบันทึกเสียงกับประโยคสั้นก็เริ่มได้ เด็กไม่ต้องใช้แอป แยกฝึกประโยคของเราออกจากตรวจรูปแบบด้วยตัวอย่างทางการ ผู้ใหญ่ฝึกคนเดียวใช้บันทึกคำถาม ปิดคำตอบแล้วอัดได้
ผู้ปกครองเก็บประโยคสั้นด้วย SpeakGain
เด็กไม่จำเป็นต้องใช้แอป ผู้ปกครองอาจใช้ SpeakGain เก็บประโยคสั้นและฟังด้วยกัน เราบันทึกประโยคตัวอย่างผ่านหน้าสร้างตามปกติ และตรวจขั้นตอนนี้บนอุปกรณ์จริง
- ใส่หนึ่งประโยคในหน้าสร้าง บันทึก แล้วเปิดการ์ดจากคลัง
- กด Learn this card ในหน้าคำอธิบาย หน้า Listening เล่นเสียงโดยซ่อนประโยคไว้
- ให้เด็กบอกสิ่งที่ได้ยิน แล้วผู้ปกครองกด Reveal answer เพื่อแสดงประโยค
- อ่านออกเสียงด้วยกัน หน้าคำตอบมีปุ่มเล่นเสียงซ้ำและตัวเลือกระยะเวลาทบทวน
I like to draw small animals.
ประโยคฝึกที่กองบรรณาธิการเขียนเอง พร้อมเสียง AI จาก Viking ของ SpeakGain ไม่ใช่เสียงทางการของเอเคน
ในห้านาที ฟังหนึ่งครั้ง ดูประโยค แล้วพูดด้วยกันหนึ่งครั้งก็ได้ SpeakGain เป็นตัวช่วยฝึก ไม่ใช่ข้อสอบจำลองเอเคน ไม่ให้คะแนนคำตอบหรือการออกเสียง และไม่รับประกันผ่าน ต้องตรวจเองว่าตอบตรงคำถามหรือไม่ บทความนี้ไม่ได้ตรวจการบันทึกเสียงหรือการตรวจการออกเสียง
แผนสองสัปดาห์
แผนนี้เป็นข้อเสนอ ไม่รับประกันผ่านในสองสัปดาห์และไม่ใช่ช่วงเตรียมที่ทางการกำหนด ข้ามวันให้เลื่อน ไม่ให้เด็กเหนื่อยฝึกสองเท่า
| วัน | กิจกรรม | ดูหนึ่งจุด |
|---|---|---|
| 1 | ขั้นตอน ตัวอย่าง รอบและอุปกรณ์ | เข้าใจลำดับ |
| 2 | อ่านข้อความสั้นของเรา | คำครบ |
| 3 | อัดแล้วฟัง | เสียงได้ยิน |
| 4 | คำถามเวลาในบทความ | ข้อมูลเวลา |
| 5 | เปลี่ยนถามสถานที่ | ไม่ตอบเดิมอัตโนมัติ |
| 6 | ความชอบจริง | เข้าใจเนื้อหา |
| 7 | ทำข้อยากใหม่ | ดีขึ้นหนึ่งจุด |
| 8 | ระดับ 4 ของ/ท่า ระดับ 5 บทความ | เป้าหมายตรง |
| 9 | เปลี่ยนคำถามตนเอง | แยกชอบ/สถานที่ |
| 10 | อ่านต่อด้วยตอบ | จำเนื้อหา |
| 11 | ดูวิธีฟังใหม่ทางการ | ไม่คิดว่าไม่จำกัด |
| 12 | ฝึกไม่มีคำใบ้ | ทำตามคำสั่งเอง |
| 13 | แก้เสียงหนึ่งจุด ตรวจเครื่อง | เลือกจุดแก้ |
| 14 | ประโยคคุ้นเท่านั้น | เริ่มอย่างสงบ |
วิธีที่ไม่แนะนำและวันสอบ
ไม่บังคับท่องยาวโดยไม่เข้าใจ เพราะคำถามเปลี่ยนแต่เด็กอาจพูดทั้งบทเดิม ไม่ฝึกเลือกข้อมูล ไม่อัดทุกอย่างคืนก่อน เพราะอ่าน ตอบและเครื่องใหม่ซ้อนกัน แยกปัญหายากและไม่มีวันถัดไปตรวจความจำ เราเลือกฝึกสั้นหลายครั้ง คืนท้ายใช้ประโยคคุ้นและเช็กเครื่อง เป็นความเห็นบรรณาธิการ ไม่ใช่หลักฐานอัตราผ่าน หลีกเลี่ยงแก้ทุกเสียงทันทีและเทียบความยาวกับเด็กอื่น
ทางการอธิบายว่าฟังคำสั่ง/คำถามใหม่ได้ ไม่เกินสองครั้ง หากฟังไม่ชัด เมื่อฟังและทำใหม่เสียงเดิมไม่เก็บ ต้องบันทึกใหม่ (ขั้นตอน) เครื่องค้าง/ไฟดับเริ่มใหม่จากต้นและลบข้อมูลก่อนหน้า PC เปิดเบราว์เซอร์ใหม่แล้วล็อกอิน โทรศัพท์ปิดเปิดแอป หลังสอบจบ ไม่อนุญาตสอบซ้ำไม่ว่าด้วยเหตุใด (FAQ) ตรวจแบต เน็ต เสียงและไมค์ก่อน อย่าใช้การสอบจริงเป็นการซ้อม
คำถามพบบ่อย
ต้องสอบพูดเพื่อผ่านระดับไหม?
ไม่ต้อง เป็นทางเลือกและไม่กระทบรับรองระดับ (FAQ)
รอบแรกไม่ผ่านหรือขาดสอบล่ะ?
ผู้สมัครยังสอบพูดระดับเดียวกันในช่วงของตนได้ (FAQ, ช่วงสอบ)
กี่ครั้ง ใช้ iPad ได้ไหม?
หนึ่งครั้งต่อการสมัคร จบแล้วทำซ้ำไม่ได้ โทรศัพท์ที่รองรับตามแอปทางการ ส่วน iPad ไม่รองรับและไม่แนะนำตาม FAQ ปัจจุบัน (ลักษณะ, FAQ)
ผู้ปกครองช่วยหรือฟังใหม่ได้ไหม?
ช่วยเตรียมและอธิบายได้ ไม่ช่วยคำตอบจริง ฟังใหม่ไม่เกินสองครั้งตามคำอธิบายแล้วบันทึกใหม่ (ขั้นตอน)
ไม่ผ่านพูดยกเลิกระดับไหม ผลส่งไปรษณีย์ไหม?
ไม่ยกเลิก ตัดสินแยก ผลพูดดูออนไลน์ด้วย ID/รหัสผ่าน ไม่ส่งไปรษณีย์ (ผล)
ผู้ปกครองอังกฤษไม่เก่งช่วยได้ไหม?
เราเสนอให้ดูความหมาย ความตรงคำถามและเสียงได้ยิน ตรวจเสียงที่ไม่รู้จากข้อมูล ไม่ถือการสังเกตที่บ้านเป็นคะแนนทางการ
ความเห็นสุดท้าย
ให้ความสำคัญกับคำตอบสั้นตรงคำถามและทำตามขั้นตอนได้เอง ระดับ 5 อ่าน บทความสองข้อ ตนเองหนึ่งข้อ ระดับ 4 เพิ่มภาพ ผู้ปกครองดูหนึ่งจุดและฝึกโดยไม่ใบ้ด้วย ตรวจช่วงและเครื่องจากทางการ แยกผลพูดกับระดับ ขั้นต่อไปดู เตรียมสัมภาษณ์ Eiken ระดับ 3 อย่านำเข้าออกห้องหรือพลิกการ์ดของระดับ 3 มาใช้กับรูปแบบบันทึก 4–5
แหล่งทางการ
ตรวจ 14 ตุลาคม 2026 ตรวจปี รอบและเครื่องอีกครั้งก่อนสอบ
Eiken เป็นเครื่องหมายการค้าจดทะเบียนของสมาคมทดสอบภาษาอังกฤษแห่งญี่ปุ่น ตัวอย่าง ภาพและแผนของเราไม่ใช่ข้อสอบหรือเกณฑ์ทางการ