vi

Thi nói Eiken cấp 4 và 5: cách dự thi và luyện ở nhà cùng con

Cặp học sinh màu tím có miếng nhãn ghi câu tiếng Anh ngắn, minh họa luyện thi nói Eiken cấp 4–5 ở nhà cùng con

Bài thi nói Eiken cấp 4 và 5 của Nhật Bản yêu cầu đọc thành tiếng một đoạn ngắn và ghi âm câu trả lời bằng máy tính hoặc điện thoại được hỗ trợ, tại nhà hay trường học. Phần nói có kết quả riêng, với ngưỡng CSE 324 cho cấp 4 và 266 cho cấp 5; việc dự thi là tự nguyện và không ảnh hưởng đến chứng nhận cấp 4–5. Ở nhà, chúng tôi đề xuất bắt đầu bằng 5–10 phút cùng con: đọc một câu ngắn rồi trả lời một câu hỏi bằng một câu (đặc điểm chính thức, kết quả, FAQ; kiểm tra ngày 14/10/2026).

Hướng dẫn dành cho học sinh tiểu học, trung học cơ sở và phụ huynh chuẩn bị Eiken ở Nhật, cũng như người lớn mới học. “Cấp” là mức thi Eiken, không phải lớp học. Đây là bài ghi âm, không phải phỏng vấn trực tiếp. Quy định có nguồn chính thức; kế hoạch luyện là đề xuất biên tập. Xem đề thật ở mẫu chính thức. Chúng tôi không sao chép đề, hình, màn hình hay âm thanh; các ví dụ dưới đây đều tự viết.

Để hiểu toàn cảnh trước, xem so sánh các cấp Eiken và cách chuẩn bị chung rồi chọn bài luyện của cấp mình.

Để sắp thứ tự ôn bốn kỹ năng và ưu tiên theo thời gian còn lại, xem kế hoạch Eiken cấp 3 dựa trên dạng chính thức hiện hành.

Khi chuyển sang viết cấp3, xem hướng dẫn email và ý kiến để biết hai bài hiện hành và cách kiểm tra ở nhà.

Cách dự thi

Đăng ký vòng một cấp 4 hoặc 5 sẽ có quyền thi nói cùng cấp; không cần đăng ký riêng. Người đã đăng ký vẫn có thể thi nói nếu trượt hoặc vắng vòng một. Chuẩn bị ID Eiken và mật khẩu trên phiếu điểm vòng một, mạng, thiết bị được hỗ trợ và micro. Micro tích hợp có thể dùng nhưng cần kiểm tra máy tính có thật sự có micro (FAQ, hướng dẫn phụ huynh).

Bước Việc cần làm Thời gian chính thức
1 Đăng ký vòng một để có quyền thi nói cùng cấp Theo đợt đăng ký
2 Tìm ID, mật khẩu; kiểm tra năm và đợt thi Từ ngày xem kết quả vòng một; hạn cuối theo bảng chính thức
3 Kiểm tra mạng, phát tiếng, micro và ghi âm; PC dùng trình duyệt, điện thoại theo ứng dụng chính thức Tổng thời gian chuẩn bị: không được nêu chính thức
4 Đăng nhập, chọn cấp được đăng ký, hiểu thao tác Tổng thời gian hướng dẫn: không được nêu chính thức
5 Tự đọc thầm, đọc thành tiếng và ghi câu trả lời Cấp 5 khoảng 3 phút; cấp 4 khoảng 4 phút; đọc thầm 20 giây
6 Xem kết quả online bằng ID/mật khẩu; có thể đăng ký email báo chấm xong Thông thường trong 30 ngày sau thi, còn phụ thuộc ngày mở xem của đợt; không gửi bưu điện

Nguồn kiểm tra 14/10/2026: chuẩn bị, quy trình, cấp 5, cấp 4, kết quả. Khoảng 3–4 phút không phải cam kết bao gồm cả thiết lập thiết bị.

Thời hạn và số lần

Một lần thi cho mỗi lần đăng ký. Hướng dẫn phụ huynh mô tả bắt đầu từ ngày xem kết quả vòng một, quyền dự thi kéo dài một năm tính từ ngày thi vòng hai của đợt tương ứng. Đừng tính một năm từ hôm nay; xem bảng thời hạn. Ví dụ đợt 2 năm 2026: 13:00 ngày 26/10/2026 đến 23:59 ngày 14/11/2027; chưa mở vào ngày chúng tôi kiểm tra. Các đợt khác phải tra đúng dòng (đặc điểm, phụ huynh).

Điện thoại và máy tính bảng

Giới thiệu chung liệt kê máy tính bảng, nhưng FAQ hiện hành ghi iPhone được hỗ trợ còn iPad không được hỗ trợ, không khuyến nghị sử dụng. Không suy ra mọi máy tính bảng đều phù hợp. Đối chiếu môi trường đề nghị và FAQ thiết bị. Bảo đảm tương thích mọi mẫu máy tính bảng Android không được nêu chính thức trong các trang đã đọc. Chúng tôi sẽ dùng thiết bị quen thuộc, được hỗ trợ, kiểm tra quyền micro và nghe bản ghi trước ngày thi.

Sơ đồ biên tập phân biệt chuẩn bị phụ huynh được hỗ trợ và phần đọc, trả lời do thí sinh tự làm
Cha mẹ giúp chuẩn bị và hiểu cách dùng. Khi thi thật, con tự trả lời.

Phụ huynh có thể giúp kiểm tra thiết bị, âm lượng và giải thích bổ sung cách thi; phần thi thật do thí sinh thực hiện một mình (quy trình). Làm người hỏi khi luyện ở nhà không có nghĩa được nhắc đáp án trong lúc thi. Hãy có một lượt tập không gợi ý. Nếu cần hỗ trợ đặc biệt, xem hướng dẫn chính thức, không tự sửa quy định thông thường.

So sánh cấp 4 và cấp 5

Cả hai có đọc thành tiếng, hai câu hỏi về đoạn văn và một câu về bản thân; cấp 4 thêm một câu về tranh. Không phải yêu cầu học thuộc phần giới thiệu dài hơn.

Mục Cấp 5 Cấp 4
Hình thức Ghi âm trên thiết bị Ghi âm trên thiết bị
Thời gian Khoảng 3 phút Khoảng 4 phút
Đọc Một đoạn khoảng 20 từ Một đoạn khoảng 25 từ
Đoạn văn No.1 và No.2: hai câu No.1 và No.2: hai câu
Tranh Không liệt kê nhiệm vụ riêng No.3: một câu về hành động/tình trạng
Bản thân No.3: một câu No.4: một câu
Ngưỡng nói CSE 266 CSE 324
Chứng nhận cấp Không bị ảnh hưởng bởi thi/kết quả nói Không bị ảnh hưởng bởi thi/kết quả nói

Nguồn: cấp 5, cấp 4, quy trình, mẫu, kết quả, FAQ; 14/10/2026.

Đọc thầm là 20 giây. Phần hướng dẫn PC nêu luyện đọc thành tiếng trong 30 giây, phần điện thoại/máy tính bảng nêu 15 giây. Đây là khác biệt giữa phần giải thích thiết bị, không phải giới hạn theo cấp. Theo hướng dẫn của thiết bị và bài thi thực tế. Số giây trả lời cố định cho từng câu không được nêu chính thức trong các trang đã kiểm tra. Buổi 5–10 phút dưới đây là thời lượng luyện tại nhà (quy trình).

Đạt phần nói khác với đạt cấp

Chứng nhận cấp 4–5 chỉ dựa vào đọc và nghe vòng một. Đạt nói sẽ được công nhận riêng là đạt bài thi nói cấp tương ứng; trượt nói không hủy cấp đã đạt (kết quả, FAQ). Ngưỡng là 324/266. Điểm chi tiết từng câu hay bảng đổi số câu đúng sang CSE cho bài thi thông thường không được nêu chính thức ở các trang này. Cha mẹ không thể kết luận đỗ từ số câu con nói được hoặc giọng nghe hay.

Điểm được xem online, không gửi qua bưu điện. Ngoài thông thường trong 30 ngày sau thi, trang kết quả còn lưu ý lịch A vòng hai và ngày mở xem; trang phụ huynh có cách diễn đạt ngày thứ 30 sau vòng hai. Hãy kiểm tra ngày mở thực tế thay vì hứa một ngày cụ thể. Không nhận được email thì vẫn đăng nhập xem (kết quả, phụ huynh, FAQ). Ghi “đúng thông tin”, “thiếu một từ” để chọn buổi tập sau, không dự đoán điểm thi.

Đọc thành tiếng

Yêu cầu: Đọc đoạn khoảng 20 từ ở cấp 5 hoặc 25 từ ở cấp 4 sau đọc thầm, rồi ghi âm. Sau đó còn hỏi nội dung (cấp 5, cấp 4).

Mẫu luyện của chúng tôi: Nối chủ ngữ với động từ, thêm nơi/thời gian, ngắt ở cuối câu.

Our town has a little park. We walk there on Sundays.

Nghĩa là thị trấn có công viên nhỏ và chúng ta đi bộ ở đó vào Chủ nhật. “There” chỉ công viên. Đây là vật liệu luyện ngắn, không mô phỏng thẻ đề chính thức.

Cùng con 5–10 phút: Một phút hiểu nghĩa, hai phút đọc, ghi âm rồi tìm một từ bị bỏ. Kiểm tra một âm khó, quay lại câu và đọc lại. Cuối buổi hỏi đi bộ ở đâu. Phụ huynh có thể kiểm tra bỏ từ và âm lượng mà không phải làm mẫu phát âm hoàn hảo; xem cách đọc tiếng Anh thành tiếng.

Lỗi thường gặp: Chạy theo tốc độ, không hiểu “there”, bị ngắt sau mỗi từ. Để con đọc hết một lần rồi sửa một chỗ.

No.1 và No.2: lấy thông tin từ đoạn văn

Yêu cầu: Hai câu hỏi nội dung; hướng dẫn cho phép nhìn thẻ khi trả lời (quy trình).

Mẫu: Nhận ra loại thông tin → tìm trong đoạn → đáp ngắn. Với đoạn tự viết trên, luyện hỏi khi nào đi bộ:

On Sundays.

Nghĩa là vào Chủ nhật. Để luyện câu hoàn chỉnh:

We walk there on Sundays.

Nghĩa là chúng ta đi bộ ở đó vào Chủ nhật. Không phải quy tắc chấm điểm giữa cụm từ và câu.

Cùng con 5–10 phút: Hỏi một câu thời gian, một câu nơi chốn. Ban đầu giải thích ý câu hỏi bằng tiếng Việt, sau đó hỏi bằng tiếng Anh ngắn. Con xem đoạn để trả lời, rồi cùng chỉ căn cứ. Nếu khó làm người hỏi, dùng mẫu chính thức cùng con.

Lỗi: Đọc cùng một câu cho mọi câu hỏi, thêm sở thích không có trong đoạn, đoán ngay từ đầu. Kiểm tra đáp đúng điều được hỏi trước khi tăng độ dài.

Cấp 4 No.3: mô tả tranh

Yêu cầu: Mô tả hành động người hoặc tình trạng đồ vật; không khẳng định luôn là câu đếm (cấp 4).

Mẫu: Đúng đối tượng → hành động/số lượng/vị trí được hỏi → một câu. Ví dụ đặt hai bút chì bên cốc ở nhà:

There are two pencils beside the cup.

Nghĩa là có hai bút chì cạnh cốc. Không tái tạo tranh của đề thi.

Cùng con 5–10 phút: Hai phút luyện số lượng, hai phút luyện vị trí với đồ vật nhà mình; hôm khác cha mẹ làm động tác đơn giản để con mô tả. Ghi một lần, đối chiếu đối tượng câu hỏi và đáp án.

Lỗi: Đếm nhầm vật, bịa cảm xúc không thấy trong tranh, dùng số ít cho nhiều vật. Sửa nội dung và đối tượng trước.

Cấp 5 No.3 / cấp 4 No.4: nói về bản thân

Yêu cầu: Trả lời chuyện quen thuộc hàng ngày, có thể không liên quan trực tiếp đến chủ đề thẻ (cấp 5, cấp 4).

Mẫu: Đáp điều được hỏi trước, rồi thêm thông tin ngắn khi cần. Câu dùng chung trong bài:

I like to draw small animals.

Nghĩa là tôi thích vẽ các con vật nhỏ. Với câu hỏi Yes/No phù hợp:

Yes, I do. I like to draw small animals.

Nghĩa là có, tôi thích vẽ con vật nhỏ. Nếu hỏi nơi, I draw at home. nghĩa là tôi vẽ ở nhà. Không gắn Yes, I do. vào mọi câu hỏi.

Cùng con 5–10 phút: Một phút chọn sở thích thật, hai phút kiểm tra nghĩa/âm, hai phút cha mẹ hỏi và con đáp, cuối buổi nghe bản ghi để xem đúng câu hỏi hoặc thiếu một từ. Hỏi con muốn nói gì trước, không yêu cầu lý do dài ngay ngày đầu.

Lỗi: Học thuộc giới thiệu dài bất kể câu hỏi, trả lời nơi khi hỏi sở thích, nhại nội dung không hiểu. Kiểm tra một từ khó rồi về câu; có thể dùng luyện phát âm tiếng Anh.

Một buổi tập ngắn

Quy trình luyện tại nhà do biên tập đề xuất: hiểu nghĩa, trả lời, nghe bản ghi, sửa một điểm
5–10 phút là khung luyện, không phải giới hạn trả lời hay điều kiện đỗ.
  1. Hiểu nghĩa: 1–2 phút.
  2. Đọc hoặc trả lời: 2–3 phút; cha mẹ không nói nốt câu cho con.
  3. Nghe và so với câu hỏi/chữ: 1–2 phút.
  4. Sửa một điểm rồi nói lại: 1–3 phút.

Chỉ cần chức năng ghi âm và câu ngắn để bắt đầu; con không bắt buộc dùng ứng dụng. Tách luyện câu tự viết khỏi kiểm tra hình thức bằng mẫu chính thức. Người lớn tập một mình có thể dùng tờ ghi câu hỏi, che đáp án và ghi âm.

Phụ huynh lưu một câu ngắn trong SpeakGain

Trẻ không bắt buộc dùng ứng dụng. Phụ huynh có thể dùng SpeakGain để lưu câu ngắn và nghe cùng con. Chúng tôi lưu câu ví dụ qua màn hình tạo thông thường và kiểm tra quy trình sau trên thiết bị thật.

  1. Nhập và lưu một câu ở màn hình tạo, rồi mở thẻ trong thư viện.
  2. Chọn Learn this card ở màn hình giải thích. Listening phát âm thanh khi câu còn bị ẩn.
  3. Cho con nói những gì nghe được, rồi phụ huynh chọn Reveal answer để hiện câu.
  4. Đọc thành tiếng cùng nhau. Màn hình đáp án có nút nghe lại và các lựa chọn khoảng cách ôn tập.
Giao diện tiếng Anh đã kiểm tra: câu bị ẩn khi nghe âm thanh.
Giao diện tiếng Anh đã kiểm tra: câu bị ẩn khi nghe âm thanh.
Màn hình đáp án tiếng Anh đã kiểm tra: hiện đúng câu ví dụ và có nút nghe lại.
Màn hình đáp án tiếng Anh đã kiểm tra: hiện đúng câu ví dụ và có nút nghe lại.

I like to draw small animals.

Câu luyện tại nhà do biên tập viết, với âm thanh AI từ giọng Viking của SpeakGain. Đây không phải âm thanh chính thức của Eiken.

Trong năm phút, có thể nghe một lần, xem câu rồi nói cùng nhau một lần. SpeakGain chỉ hỗ trợ luyện tập, không phải bài thi thử Eiken, không chấm đáp án hay phát âm và không bảo đảm đỗ. Cần kiểm tra riêng xem câu trả lời có đúng trọng tâm không. Chúng tôi chưa kiểm tra ghi âm hoặc kiểm tra phát âm cho bài này.

Kế hoạch hai tuần

Đây là đề xuất, không bảo đảm đỗ trong hai tuần hay là thời gian chuẩn bị chính thức. Bỏ lỡ ngày nào thì dời, không ép con mệt làm gấp đôi.

Ngày Việc luyện Một điểm xem lại
1 Quy trình, mẫu, đợt thi và thiết bị Hiểu thứ tự
2 Đọc đoạn tự viết Không bỏ từ
3 Ghi rồi nghe Tiếng rõ
4 Câu hỏi thời gian Đúng thông tin
5 Đổi sang nơi Không lặp đáp cũ
6 Sở thích thật Hiểu ý
7 Lặp câu khó nhất Sửa một điểm
8 Cấp 4 đồ vật/động tác; cấp 5 đoạn văn Đúng đối tượng
9 Đổi câu hỏi bản thân Phân biệt sở thích/nơi
10 Đọc rồi đáp Nhớ nội dung
11 Xem hướng dẫn nghe lại Không nghĩ vô hạn
12 Tập không gợi ý Tự theo chỉ dẫn
13 Sửa bản ghi, kiểm tra máy Chọn điểm sửa
14 Chỉ câu quen thuộc Bắt đầu bình tĩnh

Cách không khuyến nghị và lưu ý ngày thi

Không bắt con thuộc đoạn dài chưa hiểu: con dễ đọc nguyên đoạn dù câu hỏi đổi, thay vì chọn thông tin. Không dồn hết vào đêm trước: đọc, đáp và thao tác lạ cùng lúc khiến khó biết vướng ở đâu, không còn lượt kiểm tra nhớ vào hôm sau. Chúng tôi chọn nhiều buổi ngắn; đêm trước dùng câu quen và kiểm tra máy. Đây là nhận định biên tập. Tránh sửa mọi âm ngay lập tức hoặc so độ dài với trẻ khác.

Hướng dẫn cho phép nghe lại tối đa hai lần khi không rõ chỉ dẫn/câu hỏi; dùng nghe lại và làm lại sẽ bỏ bản ghi trước, cần ghi mới (quy trình). Máy treo/mất điện có thể khởi động từ đầu, xóa bản trước: PC mở lại trình duyệt và đăng nhập, điện thoại mở lại ứng dụng. Thi đã kết thúc không được thi lại với bất kỳ lý do nào (FAQ). Kiểm tra pin, mạng, phát tiếng và micro trước; không dùng lần thi thật làm buổi luyện.

Câu hỏi thường gặp

Không thi nói có mất chứng nhận cấp không?

Không. Tự nguyện và không ảnh hưởng chứng nhận (FAQ).

Trượt hoặc vắng vòng một thì sao?

Người đã đăng ký vẫn có thể thi cùng cấp trong đúng thời hạn (FAQ, thời hạn).

Bao nhiêu lần? Dùng iPad được không?

Một lần mỗi đăng ký, không thi lại sau hoàn tất. Điện thoại được hỗ trợ theo ứng dụng chính thức; FAQ hiện hành không hỗ trợ/không khuyến nghị iPad (đặc điểm, FAQ).

Cha mẹ giúp và nghe lại được không?

Cha mẹ giúp chuẩn bị/hiểu cách thi; đáp án thật do con tự nói. Nghe lại tối đa hai lần theo giải thích, sau đó ghi lại (quy trình).

Trượt nói có hủy cấp đã đỗ? Điểm gửi giấy không?

Không hủy; hai kết quả riêng. Điểm nói xem online bằng ID/mật khẩu, không gửi bưu điện (kết quả).

Phụ huynh tiếng Anh yếu vẫn giúp được chứ?

Chúng tôi đề xuất kiểm tra nghĩa, sự liên quan và tiếng có nghe rõ. Tra âm chưa biết, không coi quan sát ở nhà là chấm chính thức.

Kết luận của biên tập

Ưu tiên đáp ngắn đúng câu hỏi và tự theo quy trình, thay vì thuộc bài dài. Cấp 5 có đọc, hai câu về đoạn và một câu bản thân; cấp 4 thêm tranh. Mỗi buổi xem một điểm, có lượt không gợi ý. Xác nhận thiết bị/thời hạn chính thức, tách kết quả nói khỏi chứng nhận cấp. Khi lên phần trực tiếp, xem luyện phỏng vấn Eiken cấp 3; không trộn thao tác vào/ra hay lật thẻ của cấp 3 với bài ghi âm cấp 4–5.

Nguồn chính thức

Kiểm tra 14/10/2026. Tra lại năm, đợt và thiết bị trước khi thi.

Eiken là nhãn hiệu đăng ký của Hiệp hội Kiểm định Anh ngữ Nhật Bản. Ví dụ, sơ đồ và kế hoạch là tài liệu biên tập, không phải đề hay tiêu chí chấm chính thức.