에이켄 4급·5급 스피킹 시험: 응시 방법과 부모와 함께하는 집 연습
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일본 에이켄 4급·5급 스피킹 시험은 집이나 학교에서 지원되는 PC·스마트폰 등을 이용해 짧은 글을 소리 내어 읽고 질문의 답을 녹음하는 시험입니다. 스피킹 합격은 별도로 판정하며 기준은 4급 CSE 324점, 5급 266점이고, 응시는 선택 사항으로 응시 여부와 결과가 4급·5급 급수 인증에 영향을 주지 않습니다. 집에서는 부모와 5~10분 동안 짧은 문장을 읽고 질문 하나에 한 문장으로 답하는 연습부터 시작하기를 권합니다(공식 특장, 합격 판정, FAQ, 2026년 10월 14일 확인).
일본에서 에이켄을 준비하는 초·중학생과 보호자, 성인 초보자를 위한 안내입니다. 여기서 4급·5급은 학년이 아니라 일본 에이켄의 시험 수준입니다. 대면 면접이 아닌 녹음 방식이며, 공식 규정과 편집부의 가정 연습 제안을 구분합니다. 실제 문제는 공식 문제 견본에서 확인하세요. 공식 문제·음성·화면을 전재하지 않으며, 아래 영어는 직접 만든 짧은 연습 예입니다.
전체 흐름을 먼저 알고 싶다면 에이켄 전 급수 비교와 공통 준비 가이드에서 자신의 급수 연습으로 이어갈 수 있습니다.
네 기능의 공부 순서와 시험까지 남은 기간의 우선순위는 현행 공식 형식에 근거한 에이켄 3급 공부 계획에서 확인하세요.
3급 쓰기로 넘어갈 때는 이메일·영작문 가이드에서 현행 두 과제와 가정 점검을 확인하세요.
응시 순서와 준비물
1차 시험에 신청하면 같은 급수의 스피킹 응시 자격이 생깁니다. 별도 신청은 필요하지 않습니다. 1차 시험에 불합격하거나 결석한 신청자도 응시할 수 있습니다. 1차 성적표의 에이켄 ID와 비밀번호, 인터넷, 지원 기기, 녹음용 마이크를 준비합니다. 내장 마이크도 가능하지만 PC에 실제로 있는지 확인하세요(FAQ, 보호자 안내).
| 단계 | 할 일 | 공식 시간·시기 |
|---|---|---|
| 1. 자격 확보 | 4급 또는 5급 1차 시험 신청 | 신청 회차에 따름 |
| 2. ID·기간 확인 | 성적표와 해당 연도·회차의 응시 기간 확인 | 1차 합격 결과 열람일부터; 종료일은 공식 표 확인 |
| 3. 기기 준비 | PC 브라우저 또는 공식 스마트폰 앱 안내에 따라 통신·재생·녹음 확인 | 준비 전체 시간은 공식에 기재 없음 |
| 4. 설명 확인 | 로그인하고 신청한 급수의 사용 방법 확인 | 설명 전체 시간은 공식에 기재 없음 |
| 5. 본인 응시 | 묵독·음독·답변을 지시에 따라 녹음 | 5급 약 3분, 4급 약 4분; 묵독 20초 |
| 6. 결과 확인 | ID·비밀번호로 웹 열람; 채점 완료 알림 메일은 선택 등록 | 원칙적으로 응시일부터 30일 이내, 회차별 열람 시작 확인; 우편 없음 |
표의 출처: 준비, 진행 방법, 5급, 4급, 결과. 모두 2026년 10월 14일 확인했습니다. 약 3·4분 안에 기기 준비까지 끝난다는 뜻은 아닙니다.
언제, 몇 번 볼 수 있나요?
신청 1건당 1회입니다. 보호자 안내는 1차 결과 열람일부터 응시할 수 있고 해당 회차의 2차 시험일부터 1년간 자격이 있다고 설명합니다. 오늘부터 1년으로 계산하지 말고 회차별 기간을 확인하세요. 2026년도 제2회는 2026년 10월 26일 13:00~2027년 11월 14일 23:59로, 확인일에는 아직 시작 전입니다. 다른 회차는 해당 항목을 봅니다(특장, 보호자 안내).
스마트폰·태블릿 주의 사항
일반 안내에는 태블릿도 나오지만 현행 FAQ는 iPhone은 지원하고 iPad는 지원하지 않으며 정상 작동을 권장하지 않는다고 명시합니다. 모든 태블릿에서 된다고 생각하지 마세요. 권장 환경과 기기 FAQ를 함께 봅니다. Android 태블릿 전 기종의 지원 보장은 확인한 공식 페이지에 기재 없음입니다. 편집부라면 익숙한 지원 기기에서 마이크 권한과 녹음 재생을 미리 확인합니다.
공식 진행 설명은 기기·음량 확인과 사용 방법의 보충 설명을 부모가 도울 수 있다고 합니다. 실제 시험 부분은 응시자 혼자 진행합니다. 집에서 질문 역할을 하는 것과 본시험에서 답을 알려 주는 것은 다릅니다. 연습 마지막에는 부모의 힌트 없이 진행하는 회차를 넣습니다(진행 방법). 배려가 필요한 경우에는 공식 수험상 배려 안내를 확인합니다.
4급과 5급 비교
두 급수 모두 음독, 글에 관한 두 질문, 자신에 관한 한 질문이 있습니다. 4급에는 그림 질문 하나가 추가됩니다. 긴 자기소개를 외우는 것이 추가 과제가 아닙니다.
| 항목 | 5급 | 4급 |
|---|---|---|
| 방식 | 기기에 녹음 | 기기에 녹음 |
| 시험 시간 | 약 3분 | 약 4분 |
| 음독 | 약 20단어 글, 1개 | 약 25단어 글, 1개 |
| 글 질문 | No.1·No.2, 2문항 | No.1·No.2, 2문항 |
| 그림 질문 | 독립 과제 기재 없음 | No.3, 1문항; 행동·상황 |
| 자신에 관한 질문 | No.3, 1문항 | No.4, 1문항 |
| 스피킹 합격 기준 | CSE 266 | CSE 324 |
| 급수 인증 | 스피킹 응시·결과와 무관 | 스피킹 응시·결과와 무관 |
출처: 5급 구성, 4급 구성, 진행, 견본, 합격 판정, FAQ, 2026년 10월 14일 확인.
묵독은 20초입니다. 공식 진행 페이지의 PC 설명은 음독 연습 30초, 스마트폰·태블릿 설명은 15초입니다. 이는 기기별 설명의 차이이지 4급·5급별 제한이 아닙니다. 실제 지시를 따르세요. 각 질문의 고정 답변 초수는 확인한 공식 페이지에 기재 없음입니다. 아래 5~10분은 가정 연습 시간이지 시험 제한이나 필수 연습량이 아닙니다(진행).
합격 판정과 결과
급수 인증은 1차 읽기·듣기로만 결정됩니다. 스피킹에 합격하면 별도의 해당 급수 ‘스피킹 시험 합격’ 자격이 인정됩니다. 스피킹 불합격으로 이미 합격한 급수가 취소되지는 않습니다(합격 판정, FAQ). CSE 기준은 4급 324, 5급 266입니다. 일반 시험의 문항별 상세 배점이나 정답 수를 CSE로 바꾸는 표는 이번에 확인한 공식 안내에 기재 없음입니다. 집에서 세 문장을 말했으니 합격이라고 판정하지 않습니다.
결과는 웹으로 보고 우편으로 오지 않습니다. 원칙적으로 응시일부터 30일 이내지만 해당 회차 2차 A일정과 열람 시작의 관계도 있습니다. 보호자 페이지에는 2차 시험일부터 30일째라는 표현이 있어 특정 날짜를 보장하지 않고 실제 열람 시작을 확인합니다. 알림 메일이 없어도 로그인해 확인할 수 있습니다(결과, 보호자 안내, FAQ). 집에서는 점수 예측 대신 ‘정보를 맞게 골랐다’, ‘한 단어를 빠뜨렸다’처럼 다음 연습 목표를 적습니다.
음독: 내용을 이해하며 짧게 읽기
요구 사항: 5급 약 20단어, 4급 약 25단어의 글을 묵독 후 읽어 녹음합니다. 뒤에 글 질문이 있으므로 내용도 확인합니다(5급, 4급).
편집부의 틀: 주어와 동사를 연결하고 장소·시간을 붙인 뒤 문장 끝에서 쉽니다.
Our town has a little park. We walk there on Sundays.
‘우리 동네에는 작은 공원이 있고, 일요일에 그곳에서 산책한다’는 뜻입니다. there가 공원을 가리키는지 확인합니다. 공식 문제 분량을 흉내 낸 글이 아닙니다.
부모와 5~10분: 1분 뜻 확인, 2분 읽기, 녹음 후 빠진 단어 하나 확인, 고친 뒤 다시 읽기 순으로 합니다. 부모는 모든 발음을 가르치기보다 글의 누락과 들리는 목소리를 봅니다. 영어 음독 연습에서 기본 방법을 확인할 수 있습니다.
흔한 실수: 속도를 높이다 단어를 빼먹기, 내용을 모르고 소리만 흉내 내기, 부모가 단어마다 중단시키기입니다. 한 번 끝까지 읽고 하나만 고칩니다.
No.1·No.2: 글에서 필요한 정보 고르기
요구 사항: 두 급수 모두 글 질문 두 개에 답하며, 공식 진행 설명은 문제 카드를 보면서 답하도록 안내합니다(진행).
편집부의 틀: 무엇을 물었는지 확인 → 글의 정보 선택 → 짧게 답하기입니다. 위 자작문에서 산책하는 때를 묻는 연습이라면:
On Sundays.
‘일요일에’라는 정보입니다. 문장 연습으로는:
We walk there on Sundays.
‘일요일에 그곳에서 산책한다’는 뜻입니다. 구와 문장의 공식 배점 차이를 제시하는 예가 아닙니다.
부모와 5~10분: 시간과 장소를 한 번씩 묻고 아이가 글을 보고 답하게 합니다. 처음에는 질문의 의미를 한국어로 확인해도 됩니다. 답한 뒤 글에서 근거를 함께 찾습니다. 질문 역할이 어렵다면 공식 견본을 함께 듣습니다.
흔한 실수: 질문마다 같은 문장을 통째로 읽거나 글에 없는 취향을 덧붙입니다. 길이보다 질문에 맞는 정보인지 먼저 봅니다.
4급 No.3: 그림 속 행동·상황 설명
요구 사항: 인물의 행동이나 물건의 상황을 묘사합니다. 항상 수를 세는 문제라고 단정하지 않습니다(4급 구성).
편집부의 틀: 대상 확인 → 질문에 맞는 행동·수·장소 선택 → 한 문장. 집에서 컵 옆에 연필 두 자루를 놓은 예입니다.
There are two pencils beside the cup.
‘컵 옆에 연필 두 자루가 있다’는 뜻입니다. 공식 그림을 재현한 것이 아닙니다.
부모와 5~10분: 집의 물건으로 2분은 수, 2분은 장소를 말합니다. 다른 날에는 간단한 동작을 보여 주고 설명하게 합니다. 한 번 녹음해 질문과 답의 대상이 같은지 확인합니다.
흔한 실수: 다른 물건을 세거나 보이지 않는 감정을 만들어 말하거나 여러 물건에 단수형을 쓰는 것입니다. 내용과 대상을 먼저 고칩니다.
5급 No.3·4급 No.4: 자신에 관해 답하기
요구 사항: 일상의 친숙한 일에 답합니다. 카드 주제와 직접 관계없는 내용도 포함한다고 공식 구성에 나옵니다(5급, 4급).
편집부의 틀: 질문의 답을 먼저 말하고 필요할 때 짧은 정보를 덧붙입니다. 이번 공통 연습문은:
I like to draw small animals.
‘작은 동물의 그림을 그리는 것을 좋아한다’는 뜻입니다. 알맞은 Yes/No 질문에는:
Yes, I do. I like to draw small animals.
‘네, 작은 동물 그리기를 좋아해요’라는 답입니다. 장소를 물으면 I draw at home.(집에서 그려요)처럼 장소를 답합니다. 모든 질문에 Yes, I do.를 붙이지 않습니다.
부모와 5~10분: 아이가 실제로 좋아하는 것을 1분 동안 고르고, 2분은 뜻과 소리 확인, 2분은 짧은 질문에 답하기, 마지막은 녹음에서 관련성이나 빠진 단어 하나 확인에 씁니다. 부모가 먼저 내용을 만들어 주기보다 아이가 하고 싶은 말을 듣습니다.
흔한 실수: 질문과 무관한 긴 자기소개, 취향 대신 장소 답변, 뜻 없이 부모의 문장을 따라 하기입니다. 어려운 발음은 한 단어를 확인한 뒤 문장으로 돌아갑니다. 영어 발음 연습을 관련 연습으로 활용할 수 있습니다.
집에서 한 가지만 고치는 기본 연습
- 뜻을 1~2분 확인합니다.
- 아이가 2~3분 소리 내어 읽거나 답합니다. 부모가 문장을 대신 완성하지 않습니다.
- 1~2분 녹음을 듣고 질문·글과 비교합니다.
- 한 가지를 1~3분 고쳐 다시 말하고 마칩니다.
녹음 기능과 짧은 문장만으로 시작할 수 있으며 아이의 앱 사용은 필수가 아닙니다. 시험 형식은 공식 견본으로 확인하고 자작문 연습과 구분합니다. 성인은 질문 메모를 보고 답을 숨긴 뒤 스스로 녹음하는 방법으로 바꿀 수 있습니다.
부모가 짧은 문장을 저장하는 보조 도구: SpeakGain
아이에게 앱 사용을 요구할 필요는 없습니다. 부모가 짧은 연습 문장을 저장하고 함께 듣는 보조 도구로 SpeakGain을 사용할 수 있습니다. 본문의 예문을 일반 만들기 화면에서 저장한 뒤 실기기에서 다음 흐름을 확인했습니다.
- 만들기 화면에 한 문장을 입력해 저장하고 라이브러리에서 카드를 엽니다.
- 설명 화면의 Learn this card로 학습을 시작합니다. Listening에서는 문장을 숨긴 채 음성이 재생됩니다.
- 아이가 들은 말을 말하면 부모가 Reveal answer로 문장을 보여 줍니다.
- 함께 소리 내어 읽습니다. 답 화면에는 음성 재생 버튼과 복습 간격 선택지가 있습니다.
I like to draw small animals.
편집부가 만든 가정 연습 문장과 SpeakGain Viking의 AI 생성 음성입니다. 에이켄 공식 음성이 아닙니다.
5분 동안 한 번 듣고, 문장을 보고, 함께 한 번 말하면 충분합니다. SpeakGain은 보조 도구이며 에이켄 모의시험, 답이나 발음의 채점, 합격 보장이 아닙니다. 질문에 맞는 답인지는 따로 확인합니다. 녹음과 발음 확인은 이번 검증에 포함하지 않았습니다.
2주 가정 연습 계획
편집부의 제안으로, 2주 합격 보장이나 공식 준비 기간이 아닙니다. 못 한 날은 뒤로 미루고 피곤한 아이에게 두 배로 시키지 않습니다.
| 날 | 연습 | 한 가지 확인 |
|---|---|---|
| 1 | 공식 진행·견본, 회차·기기 확인 | 순서 이해 |
| 2 | 자작 짧은 글 음독 | 단어 누락 |
| 3 | 녹음 후 듣기 | 들리는 목소리 |
| 4 | 글의 시간 질문 | 시간 정보 |
| 5 | 장소로 질문 변경 | 어제 답의 반복 여부 |
| 6 | 좋아하는 것 한 문장 | 뜻 이해 |
| 7 | 어려운 한 문항 재연습 | 하나의 개선 |
| 8 | 4급은 물건·행동, 5급은 글 질문 | 맞는 대상 |
| 9 | 자신에 관한 질문 변경 | 취향·장소 구별 |
| 10 | 음독 후 질문 연결 | 내용 기억 |
| 11 | 공식 듣기 재시도 설명 | 무제한이라고 생각하지 않기 |
| 12 | 부모 힌트 없이 진행 | 혼자 지시 확인 |
| 13 | 녹음 한 부분 수정·기기 점검 | 고칠 항목 선택 |
| 14 | 익숙한 문장만 짧게 | 차분한 시작 |
‘오늘은 질문에 맞는 장소를 말했다’처럼 구체적으로 봅니다. 매일 새 교재를 만들 필요는 없습니다.
권하지 않는 방법과 당일 주의
긴 문장을 뜻 없이 외우게 하지 않습니다. 질문이 바뀌어도 외운 전체를 말하려 하여 정보 선택 연습이 되기 어렵습니다. 이해한 짧은 문장에서 단어를 바꿉니다. 전날 밤에만 몰아서 하지 않습니다. 읽기·답변·처음 보는 기기 조작이 겹치면 어려움의 원인을 나누기 어렵고 다음 날 기억을 확인할 여유도 없습니다. 이는 편집부의 판단입니다. 발음마다 즉시 끊거나 다른 아이의 답변 길이와 비교하는 것도 피합니다.
공식 진행 설명은 못 들은 지시·질문을 최대 두 번 다시 들을 수 있다고 안내합니다. 다시 듣고 재시도하면 앞의 녹음은 남지 않아 새로 녹음해야 합니다(진행). 프리즈·전원 꺼짐은 처음부터 재시작하며 기록이 삭제됩니다. PC는 브라우저 재시작 후 로그인, 스마트폰 등은 앱을 종료·재실행합니다. 시험 종료 후에는 어떤 이유로도 재응시가 인정되지 않습니다(FAQ). 충전·통신·음량·마이크를 먼저 확인하고 본시험을 연습용으로 시작하지 않습니다.
자주 묻는 질문
스피킹을 안 보면 급수 합격이 안 되나요?
아닙니다. 선택 응시이고 급수 인증에 영향을 주지 않습니다(FAQ).
1차 불합격·결석이어도 가능한가요?
네. 신청자라면 같은 급수를 해당 기간 내에 볼 수 있습니다(FAQ, 기간).
몇 번 볼 수 있고 iPad도 되나요?
신청당 1회이며 종료 후 재응시는 안 됩니다. 지원 스마트폰은 공식 앱 안내를 따릅니다. 현행 FAQ에서 iPad는 비지원·작동 비권장입니다(특장, FAQ).
부모가 돕거나 질문을 다시 들어도 되나요?
준비와 설명은 도울 수 있지만 실제 답변은 본인만 합니다. 공식 설명상 다시 듣기는 두 번까지이고 이후 재녹음합니다(진행).
스피킹 불합격으로 급수가 취소되나요? 결과는 우편인가요?
급수와 별개의 판정이라 취소되지 않습니다. 결과는 우편이 아니라 ID·비밀번호로 웹에서 봅니다(합격 판정).
부모가 영어를 잘 못해도 연습을 볼 수 있나요?
편집부는 뜻·질문과 답의 대응·들리는 목소리부터 확인하는 역할을 권합니다. 모르는 소리는 자료로 확인하고 가족의 관찰을 공식 채점으로 취급하지 않습니다.
편집부의 최종 판단
긴 모범 답보다 질문에 맞는 짧은 답과 혼자 진행할 준비를 우선합니다. 5급의 음독·글 두 질문·자신에 관한 한 질문을 확인하고, 4급은 그림 질문을 더합니다. 부모는 한 가지만 보고 힌트 없는 연습도 넣습니다. 응시 기간과 기기는 공식에서 확인하고 급수 합격과 스피킹 결과를 구분하세요. 다음 단계는 에이켄 3급 면접 준비입니다. 3급의 입퇴실·카드 뒤집기 절차를 4·5급 녹음 시험에 섞지 않습니다.
공식 참고 자료
확인일: 2026년 10월 14일. 응시 전에 연도·회차·기기를 다시 확인하세요.
에이켄은 일본영어검정협회의 등록상표입니다. 예문·그림·계획은 편집부 자료이며 공식 문제나 채점 기준이 아닙니다.