Entrevista Eiken: todos los grados, proceso y práctica individual
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La entrevista del Eiken japonés es la prueba oral presencial de la segunda fase para los grados 3 a 1: se responde sobre material y se expresan ideas mediante tareas propias de cada grado. Se evalúan contenido, pronunciación y uso del idioma; los grados 3 a Pre-1 también mencionan disposición y actitud para comunicarse. Empieza por comprobar el formato oficial de tu grado, grabar una respuesta breve y escuchar si contesta la pregunta (formatos, evaluación del grado 1).
Esta guía orienta a estudiantes, adultos y familias que preparan Eiken en Japón. Los siete artículos por grado desarrollan las tareas específicas. Fuentes revisadas el 14 de octubre de 2026. Los ejemplos y el plan son propuestas editoriales, no preguntas oficiales ni garantías de aprobar.
Si estás valorando un examen en pareja, la guía de niveles y expresión oral de Cambridge explica de A2 a C2 y cómo responder a las ideas del compañero.
La guía del día de la entrevista Eiken permite revisar ropa, documentos, entrada y salida, y una petición breve de repetición con las indicaciones oficiales.
La preparación del examen completo, incluida la primera fase, está en la guía de Eiken Pre-1 y práctica de resumen.
Para ordenar el resumen, el ensayo y la entrevista, consulta el plan de Eiken grado 2 según el tiempo disponible.
Antes de elegir materiales, consulta la guía para escoger tu primer grado de Eiken y compara el nivel oficial, las tareas y tu objetivo.
Compara todos los grados primero
| Grado / guía | Tiempo / modalidad | Tareas | Giro de tarjeta | Umbral Speaking CSE | Primer foco / fuente |
|---|---|---|---|---|---|
| Grado 3 | Unos 5 min · presencial | Lectura ~30 palabras; texto 1, imágenes 2, personales 2 preguntas | Tras No.3, según instrucciones | 353 | Persona y acción · Oficial |
| Pre-2 | Unos 6 min · presencial | Lectura ~50 palabras; texto 1, acción 1, situación 1, opiniones 2 | Tras No.3, según instrucciones | 406 | Distinguir acción y situación · Oficial |
| Pre-2 Plus | Unos 7 min · presencial | Lectura ~55 palabras; texto 1, relato de 3 viñetas 1, opiniones 2 | Tras No.2, según instrucciones | 427 | Conectar la secuencia · Oficial |
| Grado 2 | Unos 7 min · presencial | Lectura ~60 palabras; texto 1, relato de 3 viñetas 1, opiniones 2 | Tras No.2, según instrucciones | 460 | Conectar opinión y razón · Oficial |
| Pre-1 | Unos 8 min · presencial | Conversación, narración de 4 viñetas de 2 min, 4 preguntas de opinión | Tras No.1, según instrucciones | 512 | Seguir cambios y pensamientos · Oficial |
| Grado 1 | Unos 10 min · presencial | Conversación; elegir 1 de 5 temas; discurso 2 min, Q&A 4 min; preparación 1 min | No consta en la guía oficial | 602 | Razones y preguntas posteriores · Oficial |
| Grados 4/5 | Unos 4 min / Unos 3 min · grabado | Grado 4: lectura ~25 palabras; texto 2, imagen 1, personal 1. Grado 5: lectura ~20 palabras; texto 2, personal 1 | No aplica giro físico | 324 / 266 (acreditación aparte) | Seguir pantalla y audio · Oficial 4 / Oficial 5 |
Los umbrales proceden de la tabla CSE oficial. La acreditación oral de los grados 4/5 es independiente; la certificación del grado depende solo de la primera fase (resultados oficiales). Aunque las páginas usan «entrevista grabada», no es una entrevista presencial de segunda fase (modalidad). No apliques el giro de tarjeta ni la entrada/salida de la entrevista presencial.
CSE se calcula estadísticamente; no puedes convertir tus aciertos en tu CSE (cálculo oficial). Los pesos detallados por pregunta, la conversión de puntuación bruta y un mínimo universal de frases no constan en las instrucciones oficiales consultadas. En S-CBT se graban respuestas con auriculares y micrófono; utiliza sus instrucciones propias (S-CBT).
De la entrada a la salida
El hilo común es seguir instrucciones, realizar las tareas de tu grado y devolver la tarjeta antes de salir. Las diferencias figuran en las páginas oficiales enlazadas en la tabla.
- Entra cuando lo indique el personal y entrega la tarjeta de entrevista: al examinador en grados 3–Pre-1, al personal en grado 1.
- Siéntate cuando te lo indiquen, confirma tu nombre y responde al saludo o conversación/preguntas breves.
- Recibe la tarjeta de tareas; en grado 1, la de temas. Es distinta de la tarjeta entregada al entrar.
- Realiza la preparación y tareas correspondientes. Grados 3–2: 20 segundos de lectura silenciosa y lectura en voz alta desde el título inglés. Pre-1: un minuto de preparación y narración de dos minutos. Grado 1: un minuto que incluye elegir tema y discurso de dos minutos.
- Responde y gira la tarjeta en el momento de tu grado. No lo hagas antes por iniciativa propia.
- Devuelve la tarjeta al examinador y sal. Abandona el recinto enseguida; no regreses a la sala de espera ni hables con quienes esperan.
Nosotros miraríamos la prueba virtual oficial y ensayaríamos los movimientos con papel en blanco. Une «escuchar→responder→actuar» a las tareas, en vez de memorizar un saludo largo. Enlazamos las muestras sin reproducir tarjetas o preguntas. Practica el recorrido completo con grado 3 o Pre-1.
Evaluación y actitud
Grados 3–2 enumeran contenido, pronunciación, vocabulario, gramática, uso, información y voluntad/actitud para comunicarse. Pre-1 incluye narración. La página inglesa del grado 1 enumera Short Speech, Interaction, Grammar and Vocabulary, Pronunciation; no presenta una categoría Attitude independiente. No traslades la rúbrica de otro grado.
No aconsejamos reducir la actitud a «sonríe y basta». Comprueba si respondes a instrucciones y a lo preguntado y si contestas después de pedir repetición. Son comprobaciones editoriales, no pesos oficiales.
- Contenido: ¿el inicio responde a la persona, acción u opinión preguntada?
- Información: ¿el motivo explica la respuesta? ¿falta una acción necesaria?
- Idioma: ¿sujeto, verbo, tiempo y referencias encajan?
- Sonido e interacción: ¿se oye el final? ¿respondes después de pedir repetición?
Elige una corrección por grabación. Lo que entiende un familiar es información útil, no una predicción de CSE. Consulta grado 2 para las tareas y grado 1 para discurso y preguntas posteriores.
Estructuras comunes: cambia el contenido
Usa «respuesta→motivo o información necesaria», no un texto completo para cualquier pregunta. Escribimos estos ejemplos breves nosotros. Sirven como inicio para niveles altos, pero no reemplazan una narración o discurso completos.
Para opinar sobre caminar al colegio: I think so, because walking to school helps me stay active. («Creo que sí, porque caminar al colegio me ayuda a mantenerme activo»). Primero la postura, luego un motivo relacionado con caminar. La próxima vez cambia el motivo o la postura; practicas adecuación a la pregunta, no una opinión única «correcta».
I think it is useful. It saves time. («Creo que es útil. Ahorra tiempo»). Comprueba a qué se refiere it y de quién es el tiempo ahorrado. «Es cómodo» no sirve automáticamente para todos los temas.
Para hábitos: I usually walk after dinner. I enjoy the fresh air. («Suelo caminar después de cenar. Disfruto del aire fresco»). Da primero la información pedida sin forzar I think. Para describir: A woman is carrying a bag. («Una mujer lleva una bolsa»). Empieza por persona y acción; no inventes antecedentes que el material no muestra. Un relato mayor también necesita secuencia y cambios.
Separa una vuelta leyendo de otra ocultando el inglés y respondiendo a la situación. Si lees pero no produces la frase, elige un verbo conocido y empieza por el sujeto antes de añadir palabras difíciles. Aplica las estructuras en Pre-2, Pre-2 Plus y Pre-1.
Práctica individual: graba y corrige una cosa
Puedes comprobar el formato, grabarte y revisar respuestas a solas. Aquí hablamos de grabación en casa; durante la entrevista está prohibida (instrucciones).
- Escoge una muestra de tu grado en la entrada oficial de práctica; identifica tarea y orden.
- Graba el primer intento antes de ver una respuesta, conservando también los bloqueos.
- Escucha con la pregunta delante: ¿objeto correcto, razón conectada, final audible?
- Corrige un detalle y repite. Anota si usaste guion y prueba luego sin él.
- Al día siguiente cambia tema o postura. Comprueba que construyes una respuesta nueva.
Nuestra propuesta de diez minutos: uno para la pregunta, cuatro para grabar/escuchar, cuatro para corregir/regrabar y uno para anotar la tarea siguiente. No son límites oficiales. Reserva además ensayos completos con los tiempos del grado. Las preguntas inesperadas cuestan más a solas; pide a un familiar que lea una pregunta y explique qué entendió, no que escriba tu respuesta. Su opinión no es puntuación oficial.
Ensayos completos: grado 3, grado 2 o grado 1. Las familias con pruebas grabadas deben consultar grados 4/5.
Repetir una frase y preparar la entrevista son tareas distintas
Usamos SpeakGain para guardar una respuesta breve con audio como apoyo. Creamos este ejemplo una vez con el flujo Add habitual y comprobamos que se generaron explicación y audio Viking. Consulta Qué es SpeakGain para su función básica.
Es audio Viking generado por IA, no una grabación de una persona nativa. La etiqueta Native audio de la pantalla se refiere aquí a ese clip generado.
I think so, because walking to school helps me stay active.
En el dispositivo abrimos la tarjeta de Library y seguimos Knowledge → Learn this card. Listening oculta el inglés y reproduce el audio; Reveal answer abre Answer con la frase guardada y la explicación generada. Vimos reproducción y opciones de repaso; elegir Good quedó registrado en el historial. Las dos capturas reales muestran la misma tarjeta nueva con interfaz y explicación inglesas.
Verificamos guardar, escuchar, revelar y seleccionar repaso, no pantallas de grabación o resultados de evaluación. No presentamos SpeakGain como entrevista simulada Eiken, puntuación de respuestas/pronunciación ni garantía de aprobar. Escucharíamos, diríamos la frase y volveríamos a una pregunta real con otro motivo. El contenido y la grabación doméstica se comprueban con muestras oficiales y práctica aparte.
Plan editorial de dos semanas
Prueba todo una vez y dedica más tiempo a lo que te frena. Es un ejemplo, no una garantía de aprobar en dos semanas.
| Cuándo | Práctica | Registro |
|---|---|---|
| 14–11 días antes | Formato, muestras, manejo de tarjeta y primer recorrido | Una dificultad por tarea |
| 10–7 días | Una respuesta; corregir sujeto/verbo/motivo | Primer intento y revisión |
| 6–4 días | Otro tema o postura, sin guion | Si funciona en otra pregunta |
| 3–2 días | Orden y tiempos completos, instrucciones y repetición | Movimientos olvidados |
| Víspera | Ticket, recinto, hora y objetos; repaso ligero de frases conocidas | Instrucciones actuales |
Si quedan pocos días, prueba todo antes de escoger dos tareas débiles. No practiques solo opiniones si tu grado incluye lectura en voz alta. Las familias pueden separar pequeños ejercicios independientes y un día para escuchar el ensayo completo. Consulta métodos de estudio y plan Pre-2 Plus.
Métodos que no recomendamos
No centres la preparación en memorizar respuestas largas. Reproducir un guion puede hacer que ignores un cambio de objeto o postura. Recuerda una estructura corta, pero cambia motivo, persona y acción.
Tampoco recomendamos «solo sonreír», motivos universales o trucos que insertan palabras difíciles. La evaluación oficial tiene varias dimensiones; un gesto o frase no determina una nota. Conserva el primer intento junto al corregido, en lugar de guardar solo la toma más fluida: muestra qué hubo que arreglar. Fluidez no se convierte en CSE. Los niveles altos siguen necesitando las tareas completas de Pre-1 y grado 1.
El día de la prueba
Lugar, hora y objetos se comprueban en tu ticket e instrucciones oficiales actuales. Los 5–10 minutos de entrevista no son la estancia total (calendario). Habla en inglés; no se permite tomar notas, fotos ni grabar. Devuelve la tarjeta y abandona el recinto.
Pedir repetición de forma natural no se penaliza; hacerlo de forma extraña o repetitiva puede penalizarse. No se puede pedir que hablen más despacio ni expliquen el significado (precauciones). No consta un número seguro de repeticiones.
Nuestra frase de práctica: Could you say that again, please? («¿Podría repetirlo, por favor?»). Ensaya hasta escuchar y responder después. Si no encuentras ideas, vuelve a la persona, acción o postura preguntada y empieza por algo breve que puedas expresar. No inventamos segundos de silencio permitidos. Revisa Pre-2 o grado 2; el resultado se confirma en la página oficial.
Preguntas frecuentes
¿Desde qué grado hay entrevista?
Del grado 3 al 1 en la modalidad presencial tradicional. Grados 4/5 tienen una prueba grabada independiente; consulta las fuentes de la tabla.
¿Qué significa actitud?
Disposición y actitud para comunicarse. Se menciona en grados 3–Pre-1; grado 1 no enumera una categoría independiente de ese nombre. Sonreír no es una fórmula de puntos.
¿Puedo pedir repetición?
Una petición natural no se penaliza. La repetición insistente o extraña puede penalizarse; no hay un límite seguro publicado en las instrucciones revisadas (precauciones).
¿Un silencio significa suspender?
Esa regla automática no consta en las páginas oficiales consultadas. Un bloqueo puede llevar a la pregunta siguiente. Practica un inicio breve y pertinente (instrucciones).
¿Cuándo giro la tarjeta?
Tras No.3 en grado 3/Pre-2, No.2 en Plus/grado 2 y No.1 en Pre-1. Grado 1 no especifica ese paso. Sigue la fuente de tu grado y las instrucciones reales.
¿Cuáles son los umbrales?
Speaking CSE 353, 406, 427, 460, 512 y 602, de grado 3 a 1. No son puntuaciones brutas (CSE oficial).
¿Puedo practicar a solas?
Sí: formato, grabación, una corrección y otro tema. Añade un interlocutor cuando puedas; no es evaluación oficial.
¿Con cuántos días empiezo?
No existe un número universal. Prueba todas las tareas y reparte tiempo según tus dificultades; dos semanas es una propuesta editorial.
¿Suspender speaking 4/5 impide certificar el grado?
El grado depende solo de la primera fase; speaking es aparte (explicación, guía).
¿S-CBT es presencial con examinador?
Las respuestas orales se graban con auriculares y micrófono. Utiliza su procedimiento propio (S-CBT).
Nuestra decisión editorial
Comprueba grado y modalidad→prueba el proceso→graba una respuesta→corrige un detalle→cambia de tema. La tabla elige el punto de partida; los detalles están en cada guía y muestra oficial. Hoy conserva una respuesta con tu voz y decide una corrección concreta para mañana, manteniendo ensayos completos con los tiempos y orden del grado.
Si todavía estás eligiendo una prueba, consulta nuestra comparación de exámenes de inglés para filtrar por objetivo, formato oral y requisitos del receptor.
Para organizar la práctica desde la primera fase hasta la entrevista, consulta el plan de Eiken Pre-2 según el tiempo disponible.
Fuentes oficiales revisadas el 14 de octubre de 2026
La tabla enlaza el formato oficial actual de cada grado. También consultamos:
- Entrevista virtual y práctica oral
- Umbrales CSE
- Cálculo CSE
- Modalidad grabada de grados 4/5
- Certificación y resultados de 4/5
- Evaluación del grado 1
- Precauciones de la entrevista
- S-CBT
- Calendario
- Resultados
Eiken es una marca registrada de Eiken Foundation of Japan. Ejemplos, diagramas y planes son trabajo editorial propio, no preguntas, tarjetas ni respuestas oficiales.
Para añadir una app al material de entrevista, compara las apps de Eiken y distingue los cursos de la práctica de una sola frase en voz alta.