Cómo preparar Eiken Pre-2: formato actual, cuatro destrezas y plan de estudio
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Empieza la preparación de Eiken Pre-2 con un examen oficial del formato actual y distingue por qué fallas en lectura, escritura y comprensión auditiva. Desde la renovación de 2024 hay dos tareas escritas —responder un correo y expresar una opinión—, por lo que recomendamos practicarlas junto con el vocabulario y la escucha de frases breves. Con tres meses, refuerza las bases; con uno, prioriza debilidades y tiempo; con dos semanas, cubre tareas pendientes y corrige errores repetidos.
Eiken es una certificación japonesa de inglés. Esta guía trata Pre-2 en la modalidad tradicional de dos fases, para estudiantes de secundaria, sus familias y adultos que retoman el inglés, incluidos residentes hispanohablantes en Japón. Información oficial comprobada el 16 de octubre de 2026. Métodos, plazos y reparto de horas son propuestas editoriales, no requisitos oficiales ni garantías de aprobar.
Si dudas entre Pre-2 y el grado 2, la guía de Pre-2 Plus compara los requisitos oficiales y propone un proceso para decidir.
Para elegir un recurso según tu objetivo y pasar de memorizar palabras a crear frases, consulta nuestra guía de vocabulario de Eiken Pre-2.
Formato actual y criterios de aprobado
La renovación de 2024 añadió el correo a la opinión y cambió las preguntas de lectura y la duración escrita. No planifiques con una guía antigua que solo mencione una redacción.
| Destreza | Tarea | Preguntas | Tiempo | Fuente oficial |
|---|---|---|---|---|
| Lectura | Sección 1: completar palabras o expresiones en textos breves | 15 | 80 minutos junto con escritura | Formato |
| Lectura | Sección 2: completar diálogos | 5 | Mismo tiempo compartido | Formato |
| Lectura | Sección 3: huecos en pasajes | 2 | Igual | Formato |
| Lectura | Sección 4: comprensión de pasajes | 7 | Igual | Formato |
| Escritura | Sección 5: respuesta a correo, orientación de 40–50 palabras | 1 | Dentro de los mismos 80 minutos | Cuadernillo actual, p.10 |
| Escritura | Sección 6: opinión y dos razones, orientación de 50–60 palabras | 1 | Dentro de los mismos 80 minutos | Cuadernillo actual, p.11 |
| Escucha | Elegir respuesta; comprender diálogos; comprender textos breves | 10 por tipo, 30 total | Unos 25 minutos en total | Formato |
| Expresión oral | Leer unas 50 palabras y responder sobre texto, ilustraciones y opiniones | 1 lectura + 5 preguntas | Entrevista de unos 6 minutos | Formato |
Lectura suma 29 preguntas. No se especifica oficialmente un reparto fijo entre sus secciones y las dos tareas escritas. Los seis minutos de entrevista no incluyen toda la espera en el centro. Para escucha seguimos las páginas oficiales japonesas actuales.
| Decisión | Máximo CSE | Umbral | Fuente |
|---|---|---|---|
| Primera fase | 600 por lectura, escritura y escucha; 1800 total | 1322 entre las tres | Criterios y explicación |
| Segunda fase | 600 en expresión oral | 406 | Criterios y explicación |
Cada destreza tiene el mismo máximo pese al distinto número de preguntas. No puedes convertir tus aciertos directamente en CSE: la explicación oficial describe un cálculo estadístico tras corregir todas las respuestas. Registra aciertos y causas de error, sin inventar una cantidad que garantice aprobar. Las fases se evalúan por separado; sumar los umbrales y obtener 1728 no permite compensar una fase suspendida con la otra.
Prioridades según el tiempo disponible
Prueba todas las destrezas una vez y ajusta. Son planes editoriales, no promesas de aprobar en esos plazos.
| Tiempo restante | Prioridad | Qué hacer hoy | Qué conservar |
|---|---|---|---|
| 3 meses | Reforzar vocabulario y gramática mientras empiezas las dos tareas escritas y escucha/oral | Diagnóstico con una convocatoria oficial | Reescritura y revisión auditiva semanales |
| 1 mes | Elegir dos debilidades importantes y terminar lectura y escritura en 80 minutos | Localizar tareas en blanco y respuestas sin pruebas | Examen desconocido cronometrado y corrección |
| 2 semanas | No acumular materiales; cubrir tareas no practicadas y errores recurrentes | Escribir ambas tareas y probar los tres tipos de escucha | Ensayo completo nuevo, introducción a la entrevista e instrucciones de examen |
La respuesta a «¿cómo estudio hasta el examen?» depende también del punto de partida. Si lees pero nunca has respondido un correo, escribe uno hoy en lugar de dedicar otra sesión entera a palabras. Si todo cuesta, reduce la cantidad y repara frases concretas.
En el primer intento anota tiempos, escritura sin terminar y dónde pierdes el hilo auditivo. Clasifica lectura en vocabulario, relaciones entre frases y falta de pruebas; escritura en instrucciones omitidas, razones insuficientes y dificultad para construir frases; escucha en significado desconocido incluso por escrito o palabras conocidas cuyo sonido no reconoces. Escoge dos reparaciones concretas para la primera semana y reserva una convocatoria sin usar.
Lectura: de conocer palabras a localizar pruebas
Formato oficial: huecos en textos breves, diálogos y pasajes, más comprensión de contenido (formato).
Dificultades habituales: elegir una opción familiar, mirar solo la última frase del diálogo o confundir palabras repetidas con contenido equivalente.
Práctica: explica el significado de la frase completada y guarda vocabulario con su expresión cercana. En diálogos, identifica quién pide qué y cómo responde la otra persona. En textos, vuelve a la prueba y compara sujeto, negación y momento. Relee primero el párrafo relacionado con tu error antes de traducir todo. Si falla la estructura básica, revisa la gramática pertinente de clase o Grade 3 y vuelve a la frase Pre-2.
Material oficial: cuadernillo y respuestas. Un número de respuesta no explica la razón. Si necesitas ayuda, muestra la frase y tu interpretación a un profesor.
Escritura: separar correo y opinión
Formato oficial: el cuadernillo actual pide contestar al remitente y formular dos preguntas concretas sobre las características del elemento subrayado, con unas 40–50 palabras. La opinión exige tu postura y dos razones, con unas 50–60 palabras.
Dificultades: contar solo noticias personales, preguntar una sola cosa, preguntar sobre otro objeto o repetir una razón con palabras distintas. Los criterios oficiales de opinión incluyen contenido, organización, vocabulario y gramática; una respuesta ajena a la pregunta puede obtener cero en todos.
Práctica: antes del correo, apunta qué responder, sobre qué preguntar y cuántas preguntas necesitas. Después relaciona cada requisito con una frase. Para opinión, decide postura y dos razones distintas antes de elegir inglés. Nuestro ejemplo original:
I think students should grow vegetables because they can learn about nature.
Significa que el alumnado debería cultivar verduras porque puede aprender sobre la naturaleza. No es una respuesta completa: une una opinión con una razón; en la tarea real hace falta una segunda razón pertinente y explicación. Para este tema de práctica, valorar los alimentos podría ser otra perspectiva; repetir «aprender sobre la naturaleza» no añade otra razón.
Revisa primero contenido y orden, luego sujeto, verbo, tiempo, singular/plural y ortografía. Al día siguiente reescribe una corrección sin mirar. Si pides revisión, concreta si las dos preguntas tratan el elemento indicado o si las razones se solapan.
Material oficial: secciones 5 y 6 y respuestas de la misma convocatoria. Usa el modelo como referencia, no como guion para copiar en otra pregunta. La descripción de notas brutas de la página de opinión no debe interpretarse como el total de escritura con las dos tareas.
Escucha: averigua por qué no lo entendiste
Formato oficial: tres tipos, cada grabación una vez (fuente). Haz el diagnóstico sin pausas; las repeticiones corresponden a la revisión.
Dificultades: perder lo siguiente por una palabra desconocida, confundir hablantes o planes modificados, elegir por coincidencia de palabras.
Práctica: escucha una vez y responde; antes de abrir el guion, recuerda quién hizo qué y por qué. Compáralo con el original. Si tampoco entiendes por escrito, revisa vocabulario o gramática; si entiendes el texto, relaciona la frase perdida con el audio. Cierra el guion, escucha, comprende y dilo en voz alta. Divide en fragmentos si la velocidad impide entender y vuelve después a la grabación original. Anota qué comprendiste, no solo cuántas veces reprodujiste.
Material oficial: audio por partes y guiones. Comprueba año y convocatoria entre cuadernillo, guion y audio. Enlaza la fuente, sin redistribuir sus grabaciones.
Entrevista: empieza a decir respuestas breves durante la primera fase
Formato oficial: lectura en voz alta y cinco preguntas sobre texto, acciones, situación ilustrada, opinión relacionada y vida cotidiana (estructura).
Dificultades: poder escribir pero no decir una frase, quedarse en Yes o repetir una razón memorizada cuando cambia la pregunta.
Práctica y material: consulta el modelo y entrevista virtual. En casa graba una respuesta y comprueba si contesta y explica lo necesario. Una frase de opinión no cubre toda la entrevista. El detalle está en entrevista Pre-2, las bases en entrevista Grade 3 y la comparación en guía de entrevistas Eiken.
¿Cuántas horas de estudio necesitas?
Las fuentes oficiales consultadas no fijan una cantidad universal. La gramática de Grade 3, la experiencia escuchando y poder escribir ambas tareas cambian lo que debes reforzar.
Ejemplo editorial de agenda: 45 minutos durante cinco días y 75 en cada día del fin de semana son 6 horas y 15 minutos semanales, o 50 horas en ocho semanas. Es tiempo disponible previsto, no una condición para aprobar. Recalcula los días libres. Una sesión de 45 minutos podría incluir 10 de expresiones, 20 de lectura o escritura y 15 de escucha revisada y habla. Alterna lectura/escritura y comprueba al final de la semana qué corregiste.
Nuestra propuesta de dos meses para un estudiante de secundaria
Mantén las obligaciones escolares e intenta las dos tareas escritas en la primera semana. Estas ocho semanas son una opinión editorial ajustable a exámenes escolares o trabajo.
| Semanas | Trabajo | Registro |
|---|---|---|
| 1–2 | Diagnosticar, reparar gramática, escribir correo y opinión | Tiempos, blancos y tipos de error |
| 3–4 | Pruebas de lectura, reescritura y una frase de escucha | ¿Corriges el mismo error sin ayuda? |
| 5–6 | Comprobar con otros materiales y decir frases escritas | ¿Respondes si cambia la pregunta? |
| 7–8 | Examen nuevo cronometrado, corrección, instrucciones y entrevista | ¿Terminas ambas tareas y la revisión? |
Las familias pueden preguntar qué se corrigió hoy, sin comparar solo puntuaciones. Ayuda a preparar una consulta concreta al profesor. Los adultos también necesitan tiempo para escribir en casa, además de escuchar durante los trayectos.
Un reparto inicial editorial del examen escrito es lectura 40 minutos, correo 15, opinión 20 y revisión 5. No es oficial. Si la lectura consume los 80, decide cuándo pasar a escribir; si el correo tarda mucho, practica preguntas más breves. Guarda tiempo para comprobar que ambas respuestas cumplen la consigna.
Cómo aprovechar los exámenes oficiales
La página oficial Pre-2 publica el último año, tres convocatorias, con PDF de preguntas y respuestas, guiones y audio por partes. Las descargas corresponden a sede principal y calendario F de sedes secundarias. Para la segunda fase hay muestra PDF y entrevista virtual. Al comprobarla figuraban las convocatorias 2 y 1 de 2026 y la 3 de 2025; consulta la página porque cambia.
Proponemos una para diagnóstico y revisión, otra para comprobar reparaciones y una sin usar para el último ensayo. Tres convocatorias disponibles no son una dosis obligatoria. Antes de añadir libros, distingue si necesitas explicación gramatical o problemas nuevos. Si compras, comprueba en la editorial el grado y la cobertura de las dos tareas actuales. Aquí no clasificamos libros ni incluimos enlaces de compra.
Tres métodos que no recomendamos
Memorizar una redacción completa para cualquier pregunta: puede cambiar el tema o el elemento del correo. Aprende expresiones cortas y modifica su contenido.
Estudiar solo un libro de vocabulario: conocer significados no practica dos preguntas, pruebas de lectura, una sola escucha ni razones orales.
Hacer exámenes sin revisión: puede persistir la causa del fallo. Una nota mayor en un examen conocido quizá refleje memoria; explica la corrección y prueba otro.
Decir la opinión y su razón
I think students should grow vegetables because they can learn about nature.
Comprende, dilo y recuerda la postura y razón sin mirar. Cambia el tema y vuelve a la pregunta real; no conviertas esta frase en respuesta universal. Qué es SpeakGain explica su papel de apoyo con frases breves y audio; la elección de herramientas corresponde a aplicaciones para Eiken. Combina formato oficial, revisión del contenido y práctica oral.
Introdujimos esta frase mediante Add y comprobamos en el dispositivo Library → Knowledge → Learn this card → Listening → Reveal answer → Answer. Listening ocultaba el inglés e indicaba escuchar y decir lo oído; Answer mostraba la misma frase. No enviamos una grabación del alumno ni comprobamos resultados de evaluación. Aquí SpeakGain apoya frases breves de escucha y habla; no se presenta como simulacro Eiken, corrector de escritura/pronunciación ni predictor CSE.
Audio sintético Deep-voiced Viking generado una vez para esta frase original; no es audio oficial Eiken ni una respuesta completa.
Diferencia entre Pre-2 y Pre-2 Plus
Plus no es el nuevo nombre de Pre-2. Es un grado distinto, añadido entre Pre-2 y Grade 2 en 2025. La presentación oficial distingue temas cotidianos y expresiones básicas en Pre-2 de temas sociales familiares, ideas principales y detalles y expresión más variada y detallada en Plus. La introducción no cambió el alcance ni formato de los grados anteriores.
Prepara el grado al que te presentas. Para el siguiente objetivo, compara entrevista Pre-2 Plus y plan de Grade 2, sin mezclar sus tareas con Pre-2.
Preguntas frecuentes
¿Por dónde empiezo?
Por un examen oficial actual y el registro de causas de error. Combina vocabulario, las dos tareas escritas y algo de expresión oral.
¿Cuántas horas hacen falta?
No hay un requisito universal en las fuentes oficiales revisadas. Las 50 horas en ocho semanas son un ejemplo editorial que debes adaptar.
¿Puede intentarlo un estudiante de secundaria inferior?
La referencia oficial es inglés de nivel intermedio de secundaria superior japonesa. No determina la preparación individual ni garantiza resultados. Diagnostica y adapta el plan a las clases.
¿Basta un mes?
No se decide por la fecha. Diagnostica hoy, elige dos debilidades y combina tiempo y corrección en lugar de empezar muchos libros.
¿Y si quedan dos semanas?
Prueba ambas tareas escritas y los tres tipos de escucha, corrige errores recurrentes y reserva un ensayo nuevo e instrucciones. No prometemos aprobar en dos semanas.
¿Cómo practico escritura?
Comprueba respuesta y dos preguntas pertinentes en el correo; postura y dos razones distintas en la opinión. Cambia de consigna y adapta el contenido.
¿Cuáles son los umbrales CSE?
1322/1800 en primera fase y 406/600 en segunda (criterios, máximos). No conviertas directamente porcentajes de aciertos.
¿Cómo avanzo desde Grade 3?
Comprueba si usas su gramática y palabras en frases. Refuerza bases mientras empiezas lectura, las dos tareas escritas, escucha y respuestas breves de Pre-2.
¿Sirve Plus para comprobar el formato?
Para eso utiliza los materiales oficiales Pre-2. Plus es otro grado; haz coincidir material y matrícula.
Veredicto editorial
Formato oficial actual→diagnóstico→causas de error→dos tareas escritas junto con audio→comprobación en otro material. Cuanto menos tiempo quede, más prioridad merecen lo pendiente y los errores repetidos frente a nuevos libros. Registra una corrección junto a los minutos y úsala para ajustar la semana siguiente.
Información oficial comprobada el 16 de octubre de 2026. Ejemplos, figuras y planes son editoriales, no preguntas, respuestas oficiales ni predicciones de aprobado. Eiken es marca registrada de Eiken Foundation of Japan.
Para comparar la referencia oficial, CEFR y la diferencia con el grado 2, consulta la guía del nivel Eiken Pre-2.