เตรียมสัมภาษณ์ EIKEN Pre-2 ในญี่ปุ่น: โครงคำตอบและวิธีฝึกเอง
เผยแพร่ อัปเดต
การสัมภาษณ์แบบดั้งเดิมของ EIKEN Pre-2 ในญี่ปุ่นใช้เวลาประมาณ 6 นาที มีการอ่านออกเสียงและคำถาม 5 ข้อ เกณฑ์ผ่านรอบสองคือ CSE406 จากเต็ม 600 การประเมินพิจารณาเนื้อหา การออกเสียง การใช้ภาษาและความตั้งใจสื่อสาร หากฝึกคนเดียว บรรณาธิการแนะนำให้อัดหนึ่งงาน ฟัง แก้หนึ่งจุด อัดใหม่ แล้วเปลี่ยนคำถาม ข้อมูลสอบอ้างอิงทางการ ส่วนโครงคำตอบและตารางฝึกเป็นข้อเสนอของบรรณาธิการ EIKEN EIKEN EIKEN
นำการฝึกให้เหตุผลไปใช้กับโรงเรียนได้โดยวางแผนตามประเภทและเวลาที่เตรียมพูด GTEC
หากเตรียมระดับใหม่ของญี่ปุ่น ดูแนวสัมภาษณ์ Eiken Pre-2 Plusเพื่อฝึกเล่า 3 ภาพ ให้เหตุผลชัดเจนและอัดเสียงด้วยตนเอง
บทความนี้ครอบคลุมรอบสองแบบพบผู้สอบ ไม่เปรียบเทียบคอร์สหรือแอป ตรวจแหล่งข้อมูลวันที่ 10 ตุลาคม 2026 ตัวอย่างอังกฤษเขียนขึ้นใหม่ ไม่ใช่ข้อสอบเก่า ดูวิธีเรียนภาษาอังกฤษสำหรับแผนทั่วไป
หากเตรียมรอบสอง EIKEN Grade 3 ในญี่ปุ่น ดูลำดับสัมภาษณ์ โครงคำตอบห้าข้อและการฝึกคนเดียว เพื่ออัดคำตอบแล้วแก้ทีละจุด
ถ้าต้องการเห็นภาพรวมก่อน ดู ตารางเทียบทุกระดับ Eiken และการเตรียมร่วม แล้วเลือกการฝึกระดับตนเอง
ตรวจเสื้อผ้า เอกสาร การเข้าออกห้องและประโยคขอซ้ำได้ในคู่มือวันสัมภาษณ์ EIKEN ซึ่งแยกข้อมูลทางการกับคำแนะนำไว้ชัดเจน
เพื่อเปลี่ยนความคิดเห็นที่เขียนเป็นคำตอบพูดสั้น ๆ ให้ฝึกเชื่อมจุดยืนกับเหตุผลในคู่มือการเขียน Pre-2
Pre-2 ไม่ใช่ Pre-2 Plus
Pre-2 Plus เพิ่มในปี 2025 ระหว่าง Pre-2 กับ Grade 2 FAQ ทางการระบุว่าไม่เปลี่ยนขอบเขตคำถาม รูปแบบ หรือเกณฑ์ผ่านของระดับเดิม เราตรวจหน้าปัจจุบันของ Pre-2 ไม่ใช้รูปแบบ Plus แต่ตารางเวลารอบสอบมีการปรับ ต้องดูเวลารายงานตัวจากบัตรสอบของตนเอง EIKEN EIKEN
S-CBT อัดคำตอบผ่านหูฟัง ขั้นตอนส่งบัตร พลิกบัตรและออกจากห้องในบทความนี้หมายถึงการสอบแบบพบผู้สอบ EIKEN
ลำดับสัมภาษณ์และคำถาม
อ่านในใจ 20 วินาที แล้วอ่านชื่อเรื่องและข้อความประมาณ 50 คำ ข้อ 1–3 ดูบัตรคำถามได้ หลังข้อ 3 พลิกตามคำสั่งและตอบข้อ 4–5 โดยไม่ดูบัตร ทางการแจ้งเวลารวมประมาณ 6 นาที ไม่ได้ประกาศจำนวนวินาทีคงที่ต่อคำตอบ คอลัมน์สุดท้ายเป็นจุดตรวจของบรรณาธิการ ไม่ใช่ตารางคะแนน EIKEN
| ลำดับ | งานและการใช้บัตร | เวลา/จำนวนทางการ | จุดตรวจในการฝึก |
|---|---|---|---|
| เข้าห้องนั่ง | ส่งบัตรสัมภาษณ์ ทำตามคำสั่ง ยืนยันชื่อ/ระดับ ทักทาย | ไม่ระบุแยก | ฟังและตอบ |
| รับบัตรคำถาม | ข้อความและภาพ A/B อ่านในใจ | 20 วินาที | หัวข้อและความสัมพันธ์ |
| อ่านออกเสียง | เริ่มชื่อเรื่องอังกฤษ | ประมาณ 50 คำ | ไม่ตกคำและแบ่งตามความหมาย |
| ข้อ 1 | เนื้อหาข้อความ ดูบัตรได้ | หนึ่งข้อ ไม่ระบุวินาทีแยก | เลือกข้อมูลตรงคำถาม |
| ข้อ 2 | การกระทำของคนในภาพ | หนึ่งข้อ เช่นเดียวกัน | ใครกำลังทำอะไร |
| ข้อ 3 | สถานการณ์ของคน | หนึ่งข้อ เช่นเดียวกัน | สถานการณ์กับหลักฐาน |
| พลิกบัตร | หลังข้อ 3 ตามคำสั่ง | ไม่ระบุแยก | เลิกพึ่งข้อความ |
| ข้อ 4 | ความเห็นหัวข้อที่เกี่ยวข้อง | หนึ่งข้อ ไม่ระบุวินาทีแยก | จุดยืนเชื่อมเหตุผล |
| ข้อ 5 | เรื่องประจำวัน อาจไม่เกี่ยวกับบัตร | หนึ่งข้อ เช่นเดียวกัน | ตอบสิ่งที่ถามจริง |
| จบ | คืนบัตรแล้วออก | รวมประมาณ 6 นาที | ทำตามคำสั่งจบ |
มีกรรมการสอบหนึ่งคน ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร การประเมินทางการพิจารณาเนื้อหาคำตอบ การออกเสียง คำศัพท์ ไวยากรณ์/การใช้ ปริมาณข้อมูล และความตั้งใจสื่อสารอย่างกระตือรือร้น เริ่มตรวจว่าตอบตรงคำถามก่อนแก้คำที่ฟังไม่ชัด EIKEN
อย่าแปลงเปอร์เซ็นต์เป็น CSE เอง
406/600 คือเกณฑ์ CSE รอบสอง ไม่ใช่สูตรตรวจคะแนนด้วยตนเอง ประกาศเก่ายืนยันเกณฑ์ คำอธิบาย CSE ปัจจุบันยืนยันคะแนนเต็มรายทักษะ และ FAQ ปี 2025 ยืนยันว่าเกณฑ์เดิมคงอยู่ เราไม่ใช้คำอธิบายรอบแรกที่เก่าบนหน้าประกาศนั้น EIKEN EIKEN EIKEN
CSE คำนวณทางสถิติ ไม่สามารถคำนวณจากจำนวนข้อถูกเอง การหาร 406 ด้วย 600 ไม่ใช่สัดส่วนตอบถูกที่รับประกันผ่าน คะแนนดิบที่ไม่เป็นทางการก็ไม่รับประกัน บรรณาธิการใช้เสียงบันทึกตรวจข้อมูล การกระทำ สถานการณ์และเหตุผล EIKEN
ฝึกเอง: อัด ฟัง แก้หนึ่งจุด เปลี่ยนโจทย์
เริ่มจากตัวอย่างทางการกับสัมภาษณ์เสมือนจริงทางการ เราเชื่อมลิงก์ ไม่คัดลอกโจทย์หรือบัตร ใช้เครื่องอัดและจับเวลา ที่บ้าน สอบจริงห้ามอัดเสียง ถ่ายภาพและจดบันทึก EIKEN
- อัดโดยไม่อ่านคำตอบ ก่อนอ่านใช้เวลาในใจ 20 วินาที สำหรับถามตอบเริ่มด้วยช่วงอัด 30 วินาทีรวมช่วงเงียบ เป็นข้อเสนอฝึก ไม่ใช่เวลาจำกัดทางการ
- เทียบคำถามกับคำตอบก่อนตัดสินสำเนียง
- เลือกแค่หนึ่งจุด เช่น ประธานผิด ไม่มีการกระทำ หรือไม่มีเหตุผล
- แก้แล้วอัดคำถามเดิมอีกครั้ง เทียบจุดนั้น
- เปลี่ยนคน หัวข้อหรือเหตุผล ตรวจว่าใช้โครงได้จริง
อัดคำถามเองแล้วสุ่มลำดับ เพื่อไม่จำแค่คำตอบถัดไป ไม่ต้องพูดจนเต็มช่วงอัด
อ่านออกเสียง: รักษาข้อความเดิม
ต้องทำอะไร?
หลังอ่านในใจ 20 วินาที อ่านชื่อเรื่องและข้อความราว 50 คำ ไม่เปลี่ยนเป็นความเห็นตนเอง EIKEN
โครงและตัวอย่างของบรรณาธิการ
จัดกลุ่มตามความหมายและวรรคตอน เชื่อมประธาน การกระทำและเวลา:
Some students study together after school.
นักเรียนบางคนเรียนด้วยกันหลังเลิกเรียน เป็นประโยคฝึกใหม่ ไม่แทนการอ่านทั้งบท
ฝึกคนเดียวอย่างไร?
อัดทั้งข้อความ เทียบต้นฉบับหาแค่คำตก เสียงท้ายหรือจุดหยุดผิดหนึ่งจุด ถ้าเสียงท้าย students หาย ให้ฝึกพร้อมคำข้างเคียง แล้วกลับไปอ่านทั้งบทและเปลี่ยนบท ดูการฝึกอ่านออกเสียงและการออกเสียง
ข้อผิดพลาด
ข้ามชื่อเรื่อง เร่งจนคำหาย หรือเริ่มใหม่ทั้งหมดเมื่อเจอคำยาก แนะนำแก้สั้นแล้วอ่านต่อ
ข้อ 1: เลือกข้อมูลจากข้อความ
ถามอะไร?
ถามเนื้อหาบท ดูบัตรได้ หาข้อมูลที่ต้องการก่อนเพิ่มความเห็น EIKEN
โครงและตัวอย่าง
จำแนกประเภทคำถาม หาข้อมูลและปรับประธาน Because ใช้เหตุผล ส่วน by ใช้วิธีเมื่อเหมาะ ไม่ใช่กฎหาเฉลยอัตโนมัติ ในเหตุการณ์สมมติ นักเรียนเรียนด้วยกันเพื่อถามเพื่อน:
Because they can ask their friends questions.
They ต้องตรงคนในคำถาม ถามเหตุผลไม่ตอบแค่สถานที่
ฝึกเอง
วางบทไว้ ฟังคำถามแล้วค้นและตอบในช่วงฝึก ตรวจความเกี่ยวข้อง สรรพนามหรือประโยคเกินหนึ่งจุด แก้ อัดใหม่ แล้วสลับคำถามเหตุผลกับวิธี
ข้อผิดพลาด
อ่านท้ายบทเสมอ ใช้ they ผิดคน หรือแทรกความเห็นที่ไม่มีในบท ตรวจความสัมพันธ์ถาม–ตอบ ไม่ใช่แค่คำสำคัญ
ข้อ 2: บอกการกระทำที่เห็น
ถามอะไร?
การกระทำของคนในภาพ ไม่ใช่อนาคตหรือแรงจูงใจที่แต่งขึ้น EIKEN
โครงและตัวอย่าง
คน＋be＋กริยา-ing และกรรมเมื่อจำเป็น:
A woman is carrying a box.
อีกตัวอย่างใหม่คือ A man is cleaning the floor. แยกประธานให้รู้ว่าใครทำอะไร ไม่เพิ่มอาชีพหรือเป้าหมายเอง
ฝึกเอง
ใช้ภาพชีวิตประจำวันหรือวาดเอง อธิบายทีละคน เริ่มอัด 30 วินาทีแล้วปรับตามภาพ แก้คนที่ตก is/are หรือกริยาที่ขาดหนึ่งจุด อัดใหม่ เปลี่ยนภาพ
ข้อผิดพลาด
นับคนอย่างเดียว ไม่มีกริยา หรือพูดคนเดียวจนคนอื่นหาย ไม่มีคำรับประกันว่าบอกขั้นต่ำกี่คนจะได้กี่คะแนน
ข้อ 3: เชื่อมสถานการณ์กับหลักฐาน
ถามอะไร?
สถานการณ์ของคน การกระทำอย่างเดียวอาจไม่พอ EIKEN
โครงและตัวอย่าง
เป้าหมายกับอุปสรรค หรือทำไม่ได้กับเหตุผล ใช้ wants to … but … / cannot … because … เมื่อเหมาะ ตัวอย่างใหม่คืออยากยกกล่องที่หนัก:
He wants to lift the box, but it is too heavy.
บอกแค่ยืนอยู่ไม่อธิบายอุปสรรค เพิ่มประวัติบาดเจ็บก็ไม่มีหลักฐาน
ฝึกเอง
ช่วงแรกระบุเป้าหมายและอุปสรรคเป็นภาษาที่ถนัด ซ่อนโน้ตแล้วอัดอังกฤษ ถ้ามีแค่การกระทำ เติมข้อมูลสถานการณ์ที่รองรับแล้วอัดใหม่ เปลี่ยนภาพและฝึกคำสั่งพลิกบัตร
ข้อผิดพลาด
เรียงแต่การกระทำ แต่งเรื่องยาว หรือ it ไม่ชัดว่าแทนอะไร เชื่อมข้อมูลที่เกี่ยวข้องสองส่วนก่อน
ข้อ 4: จุดยืนพร้อมเหตุผล
ถามอะไร?
ความเห็นตนเองเรื่องที่เกี่ยวข้อง ไม่ดูบัตร ต่างจากการหาคำตอบในบทข้อ 1 EIKEN
โครงและตัวอย่าง
จุดยืน เหตุผล และคำอธิบายสั้นเมื่อช่วย ให้ yes/no ตรงคำถามและตอบเหตุผลที่ถามต่อ ตัวอย่างใหม่เรื่องเรียนด้วยกัน:
Yes, I do. Students can help each other. They can ask questions when they do not understand something.
ประโยคสุดท้ายอธิบายการช่วย ไม่กำหนดจำนวนเหตุผลเป็นสูตรคะแนน
ฝึกเอง
อัดโดยไม่ดูบัตรหรือบทเต็ม ถ้าขาดเหตุผลให้เพิ่ม ถ้าบอกแค่ดีให้อธิบายทำอะไรได้ อัดใหม่แล้วลองจุดยืนตรงข้าม เช่น เรียนคนเดียวมีสมาธิ เป็นการฝึกยืดหยุ่น ไม่บังคับให้พูดขัดความเห็น
ข้อผิดพลาด
หยุดที่ yes เหตุผลไม่ตรง หรือรอบทยาวที่ท่องมา บอกให้ชัด convenient อย่างไร
ข้อ 5: ตอบคำถามชีวิตประจำวันก่อน
ถามอะไร?
เรื่องประจำวันซึ่งอาจไม่เกี่ยวกับบัตร ฟังคำถามสุดท้าย ไม่ฝืนโยงบทเดิม EIKEN
โครงและตัวอย่าง
ตอบสิ่งที่ถามก่อน แล้วเหตุผลหรือการกระทำ:
I like studying with a friend because we can help each other.
ชอบเรียนกับเพื่อนเพราะช่วยกันได้ เพิ่ม We can ask each other questions. ได้ ถามความถี่ตอบความถี่ก่อน ถามอยากทำอะไรบอกการกระทำ ไม่ใช้ประโยคเดียวทุกเรื่อง
ฝึกเอง
สุ่มคำถามประจำวัน อัดและตรวจหนึ่งรายละเอียดที่ขาด ใคร เมื่อไร หรืออะไร แก้อัดใหม่ เปลี่ยนคำถามความชอบเป็นความถี่แล้วตรวจประโยคแรก ใช้การสร้างประโยคปากเปล่าแล้วกลับมาฝึกสัมภาษณ์
ข้อผิดพลาด
ตอบจากเกริ่นอย่างเดียว ใช้บทที่ไม่ตรง หรือแต่งประสบการณ์ใหญ่แล้วพูดไม่ได้ ใช้เรื่องธรรมดาที่อธิบายได้
ขอทวนและท่าทีสื่อสาร
ขอทวนอย่างเป็นธรรมชาติไม่ถูกหักคะแนน แต่การขอที่ไม่เป็นธรรมชาติหรือซ้ำหลายครั้งอาจกระทบการประเมิน เมื่อคำตอบติดขัด ผู้สัมภาษณ์อาจไปข้อต่อไป EIKEN
ตัวอย่างบรรณาธิการคือ Could you say that again, please? ฝึกขอแล้วตอบหลังทวน ไม่ใช่ประโยคบังคับหรือวิธีถ่วงไม่จำกัด ทางการพิจารณาความตั้งใจสื่อสาร ฝึกทักทาย ตอบคำสั่งและเสียงที่ได้ยิน ไม่สัญญาคะแนนจากยิ้มหรือดังอย่างเดียว
เก็บประโยคสั้นใน SpeakGain
เราเพิ่มผ่านขั้นตอนปกติ:
I like studying with a friend because we can help each other.
เส้นทางที่ตรวจบนเครื่องคือ Library → Knowledge → Learn this card → Listening → Reveal answer → Answer Listening ให้เสียงก่อนเปิดประโยค Answer มีประโยค คำอธิบาย เล่นต้นแบบซ้ำ ช่วงทบทวนและ Record and check กดแล้วถึงคำขอสิทธิ์ไมโครโฟน Android ยังไม่ได้อัดเสร็จหรือยืนยันผลประเมิน
นี่ไม่ใช่สัมภาษณ์จำลองหรือคะแนน EIKEN ไม่กล่าวอ้างความแม่นของผลอัดหรือเพิ่มคะแนน ใช้เครื่องอัดและจับเวลาแยกที่บ้านสำหรับคำตอบเต็มและตรวจเนื้อหา
เสียงทุ้มสังเคราะห์ Viking สร้างครั้งเดียวสำหรับประโยคนี้ ไม่ใช่เสียงทางการหรือบันทึกผู้เข้าสอบ
ฟัง เปิด พูด เติมรายละเอียดที่เกี่ยวข้องแล้วกลับไปคำถาม ดูSpeakGain คืออะไร
แผนสองสัปดาห์ที่ปรับได้
ลองอ่านและทั้งห้าประเภทก่อนแบ่งวัน นี่เป็นแผนบรรณาธิการ ไม่รับประกันผ่านในสองสัปดาห์
| ช่วง | งาน | เก็บอะไร |
|---|---|---|
| ก่อน 14–10 วัน | รูปแบบทางการ อัดทุกงานครั้งแรก | อุปสรรคหนึ่งจุดต่องาน |
| ก่อน 9–5 วัน | แก้งานอ่อนและเปลี่ยนภาพ/บท | เสียงก่อนหลังและหนึ่งจุดแก้ |
| ก่อน 4–2 วัน | ฝึกทั้งลำดับ พลิกหลังข้อ 3 | ข้อผิดซ้ำ ตอบไม่ดูบท |
| วันก่อน | บัตรสอบ สถานที่ เวลา ของใช้ พูดอุ่นเครื่องสั้น | คำสั่งกับประโยคคุ้น |
| วันสอบ | ไปตามสถานที่/เวลา ฟังเจ้าหน้าที่ | บัตรสอบกับของจำเป็น |
มี 10 นาทีทำหนึ่งงานอัดฟังแก้อัดซ้ำ แล้วเปลี่ยนวันหน้า เหลือไม่กี่วันก็ลองทุกงาน เลือกสองอุปสรรคแล้วฝึกทั้งลำดับ ถามคนอื่นว่าได้ยินอะไรช่วยตรวจความชัด แต่ไม่ใช่คะแนนทางการ หากสอบอื่นดูเตรียม TOEIC Speaking อย่านำเวลาของ TOEIC มาใช้
วันสัมภาษณ์
ตรวจบัตรตนเอง ไม่คำนวณเวลารายงานตัวจาก 6 นาที ส่งบัตร นั่งตามคำสั่ง อ่านชื่อเรื่อง พลิกหลังข้อ 3 คืนเมื่อจบ ออกแล้วรีบออกสถานที่ ไม่กลับห้องรอหรือคุยกับผู้รอ ห้ามอัดสอบจริง EIKEN EIKEN
คำถามที่พบบ่อย
เกณฑ์ผ่านเท่าไร?
CSE406/600 ในรอบสอง ไม่แปลงจากเปอร์เซ็นต์ที่ตรวจเอง EIKEN EIKEN
กี่ข้อและนานเท่าไร?
อ่านกับ 5 คำถาม รวมราว 6 นาที อ่านในใจ 20 วินาที ไม่ประกาศเวลาตายตัวต่อคำตอบ EIKEN
ปี 2025 เปลี่ยน Pre-2 หรือไม่?
เพิ่ม Plus ไม่เปลี่ยนขอบเขตหรือรูปแบบเดิม เป็นระดับแยก เวลารอบปรับจึงต้องตรวจบัตร EIKEN EIKEN
ขอทวนได้ไหม?
ขอธรรมชาติไม่หักคะแนน ขอไม่ธรรมชาติ/ซ้ำอาจกระทบ ฝึกตอบหลังทวน EIKEN
คิดไม่ออกทำอย่างไร?
กลับไปสิ่งที่ถาม เลือกจุดยืนหรือการกระทำสั้นที่พูดได้ ไม่รอบทครอบจักรวาลหรือขอทวนถ่วงเวลา
ยิ้มพอได้คะแนนท่าทีไหม?
ไม่มีเกณฑ์ทางการว่ายิ้มอย่างเดียวได้คะแนน ความตั้งใจสื่อสารเป็นปัจจัย ต้องตรวจเนื้อหาแยก EIKEN
ฝึกเองได้ไหม?
ได้ทั้งดูรูปแบบ อ่าน อัดและฟัง แต่ไม่ใช้เสียงตนเองทำนาย CSE หรือผ่านอย่างแม่นยำ
ต้องกี่วัน?
ขึ้นกับพื้นฐาน ลองทุกงานก่อน สองสัปดาห์คือการแบ่งงานไม่ใช่ระยะรับประกัน
ควรท่องโครงไหม?
เรียนโครงสั้นแล้วเปลี่ยนเนื้อหา ไม่ยัดบทยาวเข้าคำถามอื่น
เมื่อไปสู่ระดับ 2 ใช้คู่มือสัมภาษณ์ EIKEN ระดับ 2ฝึกเล่าสามภาพและให้เหตุผล
ข้อสรุปของบรรณาธิการ
ตรวจลำดับทางการ อัดอ่านและห้างาน แก้หนึ่งจุด เปลี่ยนคำถามและลองทั้งลำดับ ข้อ 1 กลับบท ข้อ 2 การกระทำ ข้อ 3 สถานการณ์ ข้อ 4 จุดยืนและเหตุผล ข้อ 5 คำถามประจำวันจริง วันนี้เก็บหนึ่งเสียงกับหนึ่งจุดแก้ที่ชัด
เมื่อก้าวไป Pre-1 ใช้ คู่มือสัมภาษณ์ Pre-1 ฝึกสี่ฉากและตัวอย่างอธิบายความเห็นสังคม
หากเตรียมสอบพูดของโตเกียว อ่านคู่มือ ESAT-Jเพื่อดูงานสอบปีปัจจุบันและวิธีฝึกแต่ละส่วนที่บ้าน
ถ้าจะสอบแบบอัดเสียง อ่านการเทียบ EIKEN S-CBT และฝึกพูดเพื่อเตรียมตามคำสั่งบนจอควบคู่กับวิธีตอบในบทความนี้
ดูการแบ่งฝึกตั้งแต่ขั้นแรกถึงสัมภาษณ์ได้ในแผนเตรียมสอบ Eiken Pre-2 ตามเวลาที่เหลือ
แหล่งทางการ
ตรวจ 10 ตุลาคม 2026 โปรดดูคำสั่งล่าสุดกับบัตรตนเอง: EIKEN; ตัวอย่าง; สัมภาษณ์เสมือนจริง; EIKEN; EIKEN; EIKEN; EIKEN; EIKEN
EIKEN เป็นเครื่องหมายการค้าจดทะเบียนของ Eiken Foundation of Japan ตัวอย่าง ภาพและแผนเป็นเนื้อหาบรรณาธิการ ไม่ใช่โจทย์ บัตรหรือเฉลยทางการ