ESAT-J في طوكيو: صيغة 2026 والتقييم والتدريب المنزلي
تاريخ النشر
ESAT-J اختبار يجريه مجلس التعليم في طوكيو لقياس التحدث بالإنجليزية التي يتعلمها الطالب في المرحلة الإعدادية؛ ونسخة السنة الثالثة هي ESAT-J YEAR 3. تظهر النتيجة في ست درجات من A إلى F، وتُحوّل إلى ما يصل إلى 20 نقطة في مسار القبول بالمدارس الثانوية التابعة لطوكيو الذي يستخدمها. ابدأ في المنزل بالنموذج الرسمي الحالي، ثم سجّل قراءة أو جوابًا قصيرًا واسأل: هل يلبّي المهمة وهل يفهمه المستمع؟ (الصفحة الرسمية، قواعد القبول لعام 2027).
هذا دليل للطلاب الذين يخوضون الاختبار في طوكيو والأسر الناطقة بالعربية. المعلومات تخص اختبار عام 2026 والدخول إلى الثانوية عام 2027، وقد تحقّقنا منها في 14 أكتوبر 2026. الأمثلة والصور وخطة التدريب من إعداد التحرير، وليست أسئلة أو أجوبة رسمية.
الصيغة الحالية
| البند | معلومات YEAR 3 الرسمية |
|---|---|
| الطلاب | طلاب السنة الثالثة في المدارس الإعدادية الحكومية في طوكيو والمؤسسات المناظرة. المشاركة اختيارية في أقسام/صفوف الدعم الخاص الحكومية. يمكن لطلاب المدارس الوطنية أو الخاصة أو خارج طوكيو المشاركة عند استخدام النتيجة للقبول في ثانويات طوكيو |
| المواعيد | الاختبار الرئيسي 22 نوفمبر 2026؛ الإضافي/الإعادة 13 ديسمبر 2026 |
| الطريقة | جهاز لوحي وسماعة بميكروفون مقدّمان؛ تسجيل الأجوبة المنطوقة |
| الأجزاء | A قراءة جهرية: 2؛ B محادثة: 5؛ C سرد: 1؛ D حديث قصير: 1؛ المجموع 9 |
| الإجراءات | مجموعتان، لكل منهما نحو 65 دقيقة بما فيها الاستعداد. التجمع 12:30، البداية 13:00، والانصراف المخطط 15:40 |
| التقييم | A: الصوت؛ B–D: تحقيق غرض التواصل، استخدام اللغة، الصوت |
المصدر: إرشادات 2026 والإشعار. الوقت في الموقع ليس وقت التحدث فقط. راجع بطاقة دخولك وتعليماتك الشخصية.
| الجزء | المهمة | الاستعداد في النموذج الحالي | التسجيل/الإجابة |
|---|---|---|---|
| A | قراءة توصل المعنى | 30 ثانية لكل مهمة | 30 ثانية لكل مهمة |
| B | الإجابة عن أربعة أسئلة وطرح سؤال | لا استعداد للأجوبة؛ 10 ثوانٍ للسؤال | حتى 15 ثانية لكل منها |
| C | شرح الرسوم الأربعة بالترتيب | 30 ثانية | حتى 40 ثانية |
| D | رأي مع أسباب/أمثلة | 60 ثانية | حتى 40 ثانية |
هذه أوقات النموذج الرسمي الحالي، وليست مدة إجمالية استنتجناها. اتبع تعليمات الاختبار وشاهد مقاطع الصفحة الرسمية. الوصف القديم للجزء B بأربعة أسئلة لا يطابق هذا النموذج. اربط بالمواد الرسمية دون نسخها.
التقييم واستخدام النتيجة للقبول
التقييم وفق المعايير، وليس ترتيبًا مقارنة بالزملاء. يطبّق مقيمون مؤهلون بعد تدريب خاص معايير طوكيو، مع تعدد التقييم والمراجعة والتحقق. تذكر الإرشادات المعالجة الإحصائية بنظرية الاستجابة للمفردة IRT (Q12–15، الإرشادات). في المنزل افصل بين إنجاز المطلوب، وضوح اللغة، وفهم التسجيل وحده. هذه مراجعة تدريبية تحريرية، وليست تصحيحًا رسميًا.
| الدرجة | A | B | C | D | E | F |
|---|---|---|---|---|---|---|
| نقاط القبول | 20 | 16 | 12 | 8 | 4 | 0 |
تستخدم قواعد 2027، البند 2−10−1 النتيجة في مسار الانتقاء الأكاديمي المعني، وبالأصل في المدارس التي تجري اختبارًا أكاديميًا للإنجليزية. تضاف حتى 20 نقطة إلى مجموع الاختبارات/السجل المدرسي البالغ 1000، فيصبح الحد 1020. تحقق من المقابلات الإضافية والمسارات الأخرى على حدة. معادلة تحويل مثالنا أو عدد الإجابات المنزلية إلى درجة غير مذكورة رسميًا في وثائق السنة الحالية التي فحصناها.
النتيجة الرئيسية مقررة في صفحة ولي الأمر/الطالب يوم 6 يناير 2027، وإرسال تقارير المدارس 18 يناير. للإضافي/الإعادة الموعدان 22 و28 يناير على الترتيب (Q11). اقرأ نصائح التعلم أيضًا، وناقش التقديم مع المدرسة.
Part A: القراءة في مجموعات معنوية
المطلوب
قراءة النص المعطى لنقل معناه. تُقيّم الأصوات والنبر والسرعة والوقفات (النموذج، المعايير)؛ لا تضف رأيك إلى النص.
قالبنا ومثالنا
افهم المعنى ← حدّد المجموعات ← اجعل الكلمات المهمة مسموعة.
Our class has a small garden. We grow flowers there.
المعنى أن للفصل حديقة صغيرة يزرع فيها الزهور. تحمل كلمتا garden وflowers الفكرة. افصل الجملتين بوقفة، ولا تنبر كل كلمة بالتساوي. هذا مدخل قصير وليس محاكاة لطول النص الرسمي.
التدريب في المنزل
سجّل فقرة مفهومة من الكتاب المدرسي، واستمع مع النص. اختر كلمة غير واضحة أو وقفة غريبة واحدة. تمرّن عليها مع الكلمات المجاورة وسجّل مجددًا. ثم استخدم النموذج الرسمي مع فصل وقت الاستعداد والتسجيل. دليل القراءة الجهرية يساعد في الأساسيات.
أخطاء شائعة
السرعة وحدها، تقليد الأصوات دون فهم، أو العودة المتكررة لكلمة واحدة. ابنِ سرعة مفهومة أولًا، ثم راجع الحد الزمني والتدرّب على الاستمرار بعد التعثر.
Part B: أجب عن نوع السؤال وتدرّب على السؤال
المطلوب
أربعة أجوبة وسؤال واحد منك وفق المعلومات وغرض التواصل (النموذج، المعايير). طرح السؤال مهارة تحتاج تدريبًا منفصلًا.
قالبنا وأمثلتنا
حدّد المعلومة المطلوبة ← قدّمها أولًا. أمثلة أصلية عن نشاط بعد الدراسة:
| الغرض | المثال |
|---|---|
| ذكر الوقت | It starts at four. |
| ذكر تجربة | I played basketball yesterday. |
| السؤال عن البداية | What time does the club start? |
ليست حلولًا لأسئلة رسمية. لا تستبدل السؤال عن وقت البداية بوصف نشاطك المفضل.
التدريب في المنزل
أعد جدولًا بسيطًا واطلب أسئلة متنوعة من أحد أفراد الأسرة؛ بمفردك سجّل الأسئلة مسبقًا وغيّر ترتيبها. أجب دون نص جاهز في فترة تدريب 15 ثانية. منفصلًا، انظر إلى معلومة تريد معرفتها وصغ السؤال. يمكنك الكتابة للتحقق من القواعد، لكن أنهِ التدريب دون قراءة الجواب.
أخطاء شائعة
جملة محفوظة لكل سؤال، وقت بدل سبب، أو شرح بدل سؤال. تحقق من اتجاه الجواب قبل إصلاح النطق.
Part C: الحفاظ على الشخص وتسلسل الأحداث
المطلوب
شرح الرسوم الأربعة كاملة بالترتيب، مع البداية المحددة. في النموذج 30 ثانية للاستعداد و40 كحد أقصى للإجابة (النموذج، المعايير).
قالبنا ومثالنا
الحالة الأولى ← الفعل التالي ← التغير ← النتيجة. قصة مكتبة كتبناها بأنفسنا:
After school, I went to the library. I found a book about space. Then I borrowed it. I read it at home.
بعد الدراسة ذهبت إلى المكتبة ووجدت كتابًا عن الفضاء واستعرته وقرأته في البيت. تحرك الأفعال القصة مع الشخص نفسه. في الاختبار استخدم بدايته المحددة، لا بدايتنا تلقائيًا.
التدريب في المنزل
ارسم أو دوّن أربعة أحداث أصلية: من يتصرف، ماذا يفعل، وما الذي يتغير؟ جملة لكل مشهد، ثم اربطها وسجّل ضمن وقت النموذج. استمع للأحداث المتروكة أو تبدل الشخص. أضف الفعل الناقص قبل تزيين المشهد الأول، ثم جرّب قصة أخرى.
أخطاء شائعة
كل الوقت للصورة الأولى، أسماء أشياء فقط، أو تفاصيل كثيرة غير موجودة. مرّ على التسلسل كله باختصار أولًا.
Part D: ربط الرأي والسبب والمثال
المطلوب
رأي حول موضوع مألوف مع أسباب/أمثلة. يتيح النموذج واحدة من ثلاث تلميحات أو فكرتك، مع 60 ثانية للاستعداد و40 للإجابة كحد أقصى (النموذج، المعايير).
قالبنا ومثالنا
رأي ← سبب مرتبط ← مثال ملموس. موضوعنا الأصلي عن نشاط مع الأصدقاء:
I enjoy cooking with my friends because we can help each other.
أستمتع بالطبخ مع أصدقائي لأننا نساعد بعضنا. وضّح المساعدة:
For example, I cut vegetables and my friend makes soup.
مثلًا أقطع الخضار ويعد صديقي الحساء. هذا نقطة بداية، لا جواب كافٍ لكل موضوع ولا ضمان لدرجة.
التدريب في المنزل
اختر موضوعًا مألوفًا، حضّر رأيًا وسببًا ثم سجّل. إذا كان السبب «جيد» فقط، وضّح ما يمكن فعله أو من يستفيد. أضف مثالًا مرتبطًا، أعد التسجيل وغيّر الموضوع. تكوين الجمل بسرعة يدعم الأساس ثم ارجع للمطلوب بالإنجليزية.
أخطاء شائعة
كل التلميحات بلا سبب، تجربة غير مرتبطة، أو انتظار تذكر جواب طويل. عدد أدوات الربط ليس هدفًا بحد ذاته.
التدريب المنزلي ودور الوالدين
التسجيل الأول ← مقارنة بالمطلوب ← إصلاح نقطة ← التسجيل مجددًا ← سؤال آخر. يمكن تخصيص 10–15 دقيقة لمهمة واحدة؛ هذا توزيع تحريري لا جرعة رسمية. دوّن التاريخ والسؤال والتعديل والخطوة التالية. طرق تدريب المحادثة تساعدك في الاختيار ثم العودة لمهام ESAT-J.
يوفر الوالدان وقتًا هادئًا ومؤقتًا ومستمعًا. اسأل ما الذي طلبه السؤال وما النقطة التي سيغيرها الطفل، ودعه ينهي كلامه. ناقشا المعنى بلغة المنزل، ثم يصوغه الطالب بالإنجليزية. تجنب مقارنة الإخوة أو توقع الدرجات. راجع المدرس أو صوت الكتاب عند الشك. توصي Q3–4 أيضًا بالنشاط المدرسي ومراجعة القراءة في البيت.
حفظ إجابة قصيرة والاستماع إليها في SpeakGain
على الجهاز، أدخلنا الجملة الأصلية أدناه في شاشة إضافة البطاقات، وأنشأنا بطاقة ثم فتحنا تدريبها من قائمة البطاقات. شغّلت Listening الصوت المرجعي مع إخفاء الإنجليزية. فتح زر Reveal answer شاشة Answer التي تعرض الجملة وإعادة صياغة وشرحًا بالإنجليزية. وتحققنا أيضًا من إمكانية تشغيل الصوت مرة أخرى في Answer.
في المنزل، استمع أولًا ثم أظهر الإجابة لتراجع المعنى، وبعدها قلها بصوتك. للتحقق من ملاءمة الإجابة الكاملة للمهمة، استخدم النماذج الرسمية وطريقة التسجيل وإعادة الاستماع أعلاه. ظهرت خيارات فترات المراجعة ومدخل Record and check، لكننا لم نرسل تسجيلًا لصوتنا ولم نتحقق من تقييم الإجابة أو النطق.
I enjoy cooking with my friends because we can help each other.
صوت Viking مرجعي مولّد بالذكاء الاصطناعي مرة واحدة عبر إنشاء البطاقة بالطريقة المعتادة. ليس تسجيلًا بشريًا ولا صوتًا رسميًا للاختبار.
خطتنا لآخر أربعة أسابيع
| الموعد | العمل | السجل |
|---|---|---|
| قبل أربعة أسابيع | النموذج الحالي وتجربة A–D | صعوبة واحدة لكل جزء |
| ثلاثة أسابيع | مجموعات القراءة والأجوبة والأسئلة | تسجيل أول ومعدّل |
| أسبوعان | جميع مشاهد C وأسباب/أمثلة D | حدث ناقص أو سبب ضعيف |
| الأسبوع الأخير | فصل الاستعداد والجواب، مادة جديدة، المرور بالتسلسل | تعليمات/وقت غير واضح |
| اليوم السابق | البطاقة والتعليمات والأدوات والطريق، قراءة خفيفة | قائمة عملية |
ليست وعدًا بدرجة A خلال أربعة أسابيع. إن بقي أسبوع، جرّب جميع الأجزاء وحدّد نقطتي ضعف واترك وقتًا للتسلسل الكامل.
ما لا ننصح به ويوم الاختبار
حفظ جواب كامل طويل قد يبتعد عن سؤال جديد. «ممتع» كسبب لكل شيء، سرد كل التلميحات أو الإسراع لا يتحقق من الغرض. القراءة الصامتة دون جواب تخفي موضع التعثر الحقيقي. استمع من أجل تعديل قادم، لا تخمين الدرجة مرارًا.
لا تتغيب طلبًا لنقاط أعلى. توضح Q16–17 أن هذا السبب لا يحصل على الإجراء الوقائي ويُعامل بصفر. المرض والظروف التي لا يمكن تفاديها لها إجراءاتها.
تذكر الإرشادات 1−14 بطاقة الاختبار والتعليمات ووثيقة الهوية وأدوات الكتابة وحذاءً داخليًا/كيسًا إن طُلب ومواد دراسة غير إلكترونية. لا يجوز تدوين ملاحظات أثناء الاختبار. فيديو Q8 أو تجربة المدرسة يساعدان على التعرف على الجهاز. اتبع الموظفين عند المشكلة؛ التسجيل في المنزل لا يعني تسجيل الاختبار بهاتفك.
أسئلة شائعة
هل للسنة الثالثة فقط؟
توجد YEAR 1 وYEAR 2 بثلاثة مستويات حسب هدف السنة؛ هنا YEAR 3 بست درجات (رسمي، Q12).
أصعب من EIKEN Grade 3 أو Pre-2؟
مقارنة موحّدة للصعوبة غير مذكورة رسميًا. Q5 لا يعطي ميزة لشهادة معينة. Grade 3 وPre-2 يدعمان أسسًا مشتركة، لكن المقابلة فيهما مسار مختلف.
لا أستطيع الحضور أو التسجيل في البيت؟
اتصل بالمدرسة وراجع الإجراء 1−16؛ 13 ديسمبر ليس نقلًا تلقائيًا. تسجيل المنزل توصية منا، وليس شرط أهلية مذكورًا رسميًا؛ استعن بمستمع بدلًا منه.
هل يلزم نطق المتحدث الأصلي؟
تركز Q18 على الفهم ولا تشترط بالضرورة ذلك التشابه. مع ذلك تدرّب على الأصوات والنبر والسرعة.
هل يتوقع SpeakGain الدرجة؟
نستخدم SpeakGain هنا للمساعدة في حفظ جمل قصيرة والاستماع إلى صوت مرجعي وإظهار الإجابات. لا نقدمه كاختبار ESAT-J تجريبي أو أداة لتصحيح الإجابات أو النطق أو توقع الدرجة.
حكم التحرير
جرّب جميع الأجزاء بالنموذج الحالي، وافصل القراءة والأجوبة/الأسئلة والتسلسل والرأي/السبب. اليوم سجّل جوابًا قصيرًا، أصلح نقطة ثم غيّر السؤال. احتفظ بتاريخ تعديل كلامك، لا بعدد أجوبة طويلة حفظتها.
تحققنا من المعلومات الرسمية في 14 أكتوبر 2026. راجع الوثائق الجديدة عند تغير السنة. الأمثلة والصور من SpeakGain؛ الأسئلة والأصوات والرسوم الرسمية مرتبطة وليست منسوخة.