مقابلة إيكن للمستوى الثالث في اليابان: التسلسل والإجابات والتدريب الفردي

المرحلة الثانية من إيكن للمستوى الثالث في اليابان مقابلة فردية باللغة الإنجليزية مدتها نحو خمس دقائق: تقرأ نصاً يقارب 30 كلمة بصوت مسموع ثم تجيب عن خمسة أسئلة. حد النجاح 353 من 550 على مقياس EIKEN CSE. تقترح هيئة التحرير مراجعة التسلسل الرسمي ثم تسجيل كل مهمة والاستماع وإصلاح نقطة واحدة. تحققنا من الحقائق الرسمية في 10 أكتوبر 2026: الشكل الحالي وحد المرحلة الثانية وحساب الدرجات.

إذا حددت المدرسة هذا الاختبار أيضًا، يفصل دليل التحدث في GTEC القراءة والتفاعل والقصة والرأي عن المقابلة المباشرة.

هذا الدليل للامتحان التقليدي وجهاً لوجه في اليابان، ولا يقارن مدارس أو تطبيقات. لا نعيد نشر بطاقات الأسئلة أو أسئلة الامتحانات السابقة؛ افتح النموذج الرسمي. الجمل أدناه تمارين أصلية من المحررين، وليست إجابات رسمية أو توقعات للأسئلة.

لرؤية الصورة العامة أولًا، راجع مقارنة جميع مستويات إيكن والتحضير المشترك ثم اختر تدريب مستواك.

يمكنك مراجعة الملابس والوثائق والدخول والخروج وطلب التكرار القصير في دليل يوم مقابلة Eiken اعتماداً على المعلومات الرسمية.

لترتيب تدريب المهارات الأربع بحسب الوقت المتبقي، راجع خطة إيكن للمستوى الثالث المبنية على الصيغة الرسمية الحالية.

حضّر الكتابة في المرحلة الأولى منفصلة عبر دليل كتابة الثالث والمراجعة الذاتية.

تسلسل المقابلة وتوزيع الأسئلة

بعد القراءة يأتي سؤال عن النص، وسؤالان عن الرسم، وسؤالان عنك أو عن الحياة اليومية. بعد السؤال الثالث اقلب البطاقة وفق التعليمات، وأجب عن الرابع والخامس دون النظر إليها. يحدد المصدر 20 ثانية للقراءة الصامتة ونحو خمس دقائق إجمالاً، ولا يحدد ثواني ثابتة لكل إجابة. نقاط الفحص أدناه اقتراح تحريري وليست جدول درجات رسمياً.

الترتيب	المهمة	الوقت أو المقدار الرسمي	فحص نقترحه
الدخول والتحية	الدخول، تقديم بطاقة المقابلة، الجلوس عند الطلب؛ تأكيد الاسم والمستوى	لا ثواني منفصلة محددة	استمع ثم تحرك
قراءة صامتة	قراءة النص	20 ثانية	الموضوع والفاعل والفعل
قراءة مسموعة	البداية من العنوان الإنجليزي	نحو 30 كلمة؛ دون وقت قراءة ثابت	الكلمات المحذوفة ومجموعات المعنى والصوت
السؤال الأول	معلومات النص	دون وقت إجابة ثابت	اختيار المعلومة المناسبة
الثاني والثالث	أفعال الأشخاص أو حالة الأشياء في الرسم	دون وقت إجابة ثابت	الشخص والفعل والخطة والعدد والمكان
قلب البطاقة	تنفيذ الطلب بعد الثالث	لا ثواني منفصلة محددة	التوقف عن النظر
الرابع والخامس	معلومات شخصية أو يومية	دون وقت إجابة ثابت	الإجابة عن السؤال والمتابعة
الإعادة والخروج	إعادة بطاقة الأسئلة والمغادرة	نحو خمس دقائق إجمالاً	تنفيذ التعليمات وفحص الأغراض

هناك ممتحن واحد والتواصل بالإنجليزية. تشمل المعايير الرسمية مضمون الإجابة والنطق والمفردات والقواعد والاستعمال وكمية المعلومات والاستعداد للتواصل. عند الاستماع اسأل أولاً هل أجبت عما طُلب، لا تراقب النطق وحده. راجع الإجراء الرسمي والمقابلة الافتراضية.

يبين جدول تحديث 2024 أن التحدث للمستوى الثالث لم يتغير، وحد النجاح لم يتغير. تغييرات الكتابة في المرحلة الأولى أمر آخر. تحقق من وقت الحضور في بطاقة دخولك ومعلومات الأوقات. أما EIKEN S-CBT فهو على الحاسوب ولا يطبق خطوات الدخول المباشر هذه. تفاصيل الصيغة.

حد النجاح: التسجيل لا يتحول إلى درجة رسمية

الحد هو 353/550 على المقياس الرسمي. توضح إيكن أن الحساب إحصائي بعد تقييم جميع الإجابات، فلا يستطيع المتقدم حساب درجته من عدد الإجابات الصحيحة. لا تجعل 353÷550 نسبة مستهدفة للكلام أو سبباً لترك سؤال. لا نستعمل حداً غير رسمي للدرجات الخام أو نسبة نجاح متوقعة.

تقترح هيئة التحرير تسجيل ملاحظات مثل «شخص خاطئ» أو «نسيت is» أو «لم أجب سؤال المتابعة». إنها أهداف للتمرين التالي، وليست تنبؤاً بالنتيجة.

التدريب الفردي: سجل مرة وأصلح نقطة

1. راجع المهمة في النموذج الرسمي، أخف الإجابة وجرب الكلام مرة.
2. ابدأ القراءة بعشرين ثانية صامتة كما في الرسمي. للأسئلة استخدم بدايةً نافذة تدريب 30 ثانية، وسجل السؤال والإجابة.
3. استمع وقارن بالسؤال واختر تصحيحاً واحداً.
4. سجل مجدداً وقارن، واحتفظ بالمحاولة الأولى.
5. غير الشخص أو الموضوع في اليوم التالي لتختبر استخدام البنية.

الثلاثون ثانية مؤقت تدريب من المحررين، وليست حداً رسمياً أو طلباً للكلام طوالها. توقف عندما تكتمل الإجابة القصيرة. لا تبدأ من جديد عند كل خطأ؛ أصلح الهدف والمضمون ثم البنية ثم صوتاً صعباً واحداً. التسجيل في المنزل فقط؛ المقابلة الرسمية تمنع الملاحظات والتصوير والتسجيل.

القراءة: ابدأ بالعنوان واحفظ مجموعات المعنى

المهمة: بعد القراءة الصامتة اقرأ العنوان والنص حسب التعليمات، وانتبه لمن يفعل ماذا.

بنية المحررين: الفاعل والفعل ثم المكان أو الوقت ثم الجملة التالية. مثال أصلي قصير:

Our school has a small garden. We grow flowers there in spring.

للمدرسة حديقة صغيرة ونزرع الزهور فيها في الربيع؛ كلمة there تعود إلى الحديقة. ليس هذا إعادة صنع بطاقة رسمية من نحو 30 كلمة.

وحدك: اقرأ النموذج صامتاً 20 ثانية ثم سجل العنوان والنص. استمع مع النص للكلمات المحذوفة، أصلح كلمة أو وقفة واحدة واقرأ ثانية. تحقق سريعاً من المعنى بعد ذلك: تمرين منزلي، وليس طلب ترجمة في الامتحان. انظر طريقة القراءة المسموعة.

الأخطاء: حذف العنوان، فصل كل كلمة، أو التوقف المتكرر عند كلمة مجهولة. نفضل الوضوح واكتمال الكلمات على السرعة وحدها.

السؤال الأول: اختر معلومة النص الفعلية

المهمة: الإجابة عن النص مع إمكان النظر إلى البطاقة؛ لا تستبدل برأيك المعلومات.

البنية: تحديد الهدف ثم المعلومة المناسبة ثم إجابة قصيرة. في مثالنا عن طلاب يستطيعون زراعة الزهور:

They can grow flowers.

لسؤال السبب يمكن تمرين Because they can grow flowers there. بشرط أن يكون سبب النص بالفعل. ليست كل إجابة تبدأ بأداة السبب.

وحدك: سجل خلال نافذة الثلاثين ثانية وحدد الدليل في النص. إذا سُئلت أين وأجبت ماذا يستطيعون فعله، أصلح البداية؛ تحقق ممن يعود إليه they.

الأخطاء: الإجابة بمعرفة عامة، إغفال أداة السؤال أو قراءة جملة كاملة دون اختيار معلوماتها.

السؤال الثاني: فعل يوضح الحركة أو الخطة

المهمة: أسئلة الرسم تتعلق بالأفعال وحالة الأشياء. النموذج الرسمي للثاني يسأل عن فعل مخطط؛ ليست كل صورة بالمضارع المستمر.

البنية: الشخص ثم صيغة الزمن المناسبة ثم الفعل ومفعوله. مثال امرأة تستعد لفتح نافذة:

She is going to open the window.

لفعل يحدث الآن تمرن على She is opening the window.، واختر بحسب السؤال والرسم.

وحدك: استخدم حركات بسيطة أو رسمك. سجل وافحص الشخص أو الزمن أو الفعل فقط. إن قلت She going to … فأعد is وسجل ثانية. بدل بين الآن والخطة.

الأخطاء: الشخص الخطأ، حذف فعل الكينونة، صيغة فعل خاطئة بعد going to أو اختراع دافع لا يظهر.

السؤال الثالث: العدد أو الحالة للشيء الصحيح

المهمة: سؤال الرسم الآخر. النموذج الرسمي يطلب عدداً، لكن الوصف العام أوسع؛ لا يضمن أن يكون الثالث دائماً عدّاً.

بنية العد: There is / There are ثم العدد والشيء ثم المكان المناسب.

There are three boxes on the shelf.

للواحد: There is one box on the shelf. وللمكان: The boxes are on the shelf. أمثلة أصلية.

وحدك: ضع أقلاماً على المكتب وغير العدد وسجل. افحص الهدف أو المفرد والجمع؛ أصلح three box إلى three boxes، ثم تدرب على قلب البطاقة عند الطلب.

الأخطاء: عد كل شيء قبل معرفة الهدف، ذكر الشيء الخطأ أو الاستمرار بالنظر بعد الأمر.

السؤال الرابع: أجب عن عادتك أو رغبتك أولاً

المهمة: حياتك أو أمور يومية، وقد لا تتصل بالنص؛ البطاقة مقلوبة.

البنية: إجابة مباشرة ثم توضيح قصير عند الحاجة.

I want to visit a zoo because I like animals.

الجملة I want to visit a zoo. تعطي الرغبة أولاً. أضف السبب إن كان مناسباً، لا نفترض وجوب سبب لكل إجابة. للتكرار تمرن على I play badminton twice a week.

وحدك: جهز تفاصيل حقيقية، اخلط الأسئلة وسجل. ميز بين تفضيل ورغبة وتكرار، وغير السؤال مع إبقاء الموضوع. إذا صعبت البداية انظر تركيب الجمل القصيرة.

الأخطاء: البدء دائماً بـI like، اختلاق تجربة مبهرة أو تأخير الإجابة بسبب طويل. البالغ يستخدم حياته ولا يتظاهر بأنه تلميذ.

السؤال الخامس: أجب المتابعة بعد نعم أو لا

المهمة: سؤال يومي آخر. النموذج يتضمن إجابة نعم أو لا ثم سؤال متابعة. تمرن على الفرعين واستمع للسؤال الجديد.

البنية: جواب مناسب ثم معلومة محددة للمتابعة. في تمرين طبخ أصلي، بعد Yes, I do.:

I cook rice and soup with my mother.

بعد No, I don’t. إن سُئلت ما تريد طبخه، مثالنا I’d like to make curry. ليس تسلسلاً رسمياً منسوخاً.

وحدك: سجل الفرعين. إن سُئلت ماذا تطبخ وأعطيت سبباً فقط، اذكر الطبق أولاً. بدل المتابعة إلى مع من أو متى، وطابق الفعل المساعد مع do, can, have حسب السؤال.

الأخطاء: التوقف عند نعم أو لا، فعل مساعد خاطئ، أو تدريب فرع نعم فقط.

طلب الإعادة والاستعداد للتواصل

رسمياً لا يعاقب طلب الإعادة الطبيعي، لكن الطلب غير الطبيعي أو المتكرر قد يعاقب؛ تعثر الإجابة قد يؤدي للانتقال للسؤال التالي. تمرن على Could you say that again, please? والإجابة بعد الإعادة، لا تستخدمه لكسب وقت غير محدود.

نقترح التحية والاستجابة للتعليمات وصوتاً مسموعاً. لا نخترع درجات للابتسام ولا نجعل علو الصوت بديلاً عن مضمون مناسب.

سبيك غين: مساعدة للجمل القصيرة

نستخدم SpeakGain للاستماع وقول الجمل، وليس لمحاكاة مقابلة إيكن أو منح درجاتها. الجملة الجديدة I want to visit a zoo because I like animals. لم يُنشأ صوتها بنجاح أثناء التصوير، لذلك لم يكن في النشر الأول مشغّل صوت؛ أضفنا الآن أدناه صوت Viking للبطاقة نفسها. ولا نعرض صورة للبطاقة الفاشلة على أنها نجاح.

هذا صوت Viking مولد بالذكاء الاصطناعي لبطاقة أُنشئت عبر الإضافة المعتادة في التطبيق، وليس تسجيل شخص ناطق أصلي.

تحققنا بواسطة بطاقة سابقة جاهزة الصوت من هذا التسلسل الإنجليزي:

Library → Knowledge → Learn this card → Listening → Reveal answer → Answer

تعرض الإجابة الجملة والشرح والإعادة وفترات المراجعة وزر Record and check. وصل الضغط إلى طلب إذن الميكروفون في أندرويد وأغلقناه دون إكمال تسجيل. لا ندعي نتائج لاحقة أو دقة تقييم أو درجات امتحان.

اقتراحنا: استمع ثم تحقق وقل الجملة ثم عد إلى سؤال المقابلة وعدل المحتوى. يمكنك تسجيل الجملة الجديدة بنفسك. نطاق التطبيق.

خطة حتى يوم المقابلة

جرب القراءة والأسئلة الخمسة قبل توزيع الأيام. خطة الأسبوعين اقتراح، وليست ضمان نجاح خلال أسبوعين.

الفترة	اقتراح المحررين	ما تحتفظ به
قبل 14–10 أيام	راجع التسلسل وسجل القراءة وخمس إجابات	صعوبة لكل مهمة
9–5 أيام	أصلح مهمة وغير الموضوع	أول محاولة وتصحيح وثانية
4–2 أيام	تمرين كامل مع القلب والمتابعة	هل تجيب دون نص؟
اليوم السابق	بطاقة الدخول والمكان والوقت والأغراض؛ تمرين قصير	التعليمات الحالية
يوم الامتحان	الوصول للمكان والوقت المحددين	البطاقة والأغراض

في عشر دقائق سجل إجابة واستمع وأصلح نقطة وأعد. مع أيام قليلة جرب الكل ثم ركز على صعوبتين، ولا تترك القراءة والرسم تماماً. يمكن لقريب إخبارك بما سمع، دون اعتباره درجات رسمية. دليل تعلم الإنجليزية.

راجع المواعيد الرسمية والنتائج وبطاقة دخولك. الخمس دقائق ليست إجمالي وقت المكان. أعد البطاقة وغادر؛ يمنع الإجراء العودة لغرفة الانتظار أو الحديث مع المنتظرين. لمستوى آخر انظر إعداد مقابلة ما قبل الثاني؛ إعداد تويك للتحدث يختلف في المهام والأوقات.

إذا استهدفت المستوى 2 بعد المستوى 3، يوضح دليل مقابلة إيكن المستوى 2 بنية الأسئلة الأربعة المختلفة والسرد.

أسئلة شائعة

كم درجة للنجاح؟

353/550 في المرحلة الثانية على المقياس الرسمي، لا نسبة خام من التسجيل. الحد والحساب.

كم وقتاً وكم سؤالاً؟

نحو خمس دقائق، قراءة وخمسة أسئلة؛ قراءة صامتة 20 ثانية. الشكل الرسمي.

هل غيّر تحديث 2024 التحدث؟

الجدول يذكر عدم تغيير المستوى الثالث. كتابة المرحلة الأولى منفصلة. التحديث.

هل أطلب الإعادة؟

الطلب الطبيعي لا يعاقب؛ غير الطبيعي أو المتكرر قد يعاقب. أجب بعدها. التنبيهات.

ماذا إن لم أفكر بإجابة؟

عد إلى المطلوب واختر جملة قصيرة تستطيع قولها. رأي تحريري، لا اختصار للدرجات.

هل الثالث دائماً عن العدد؟

النموذج كذلك، لكن الوصف العام أوسع. استمع للسؤال الفعلي.

هل الابتسام وحده يكفي؟

لا دليل يضمن درجات بابتسامة وحدها. تدرب على الاستجابة والمضمون.

أستطيع التدريب وحدي؟

نعم: راجع الشكل واقرأ وسجل واستمع. لا تتنبأ بدقة بدرجتك.

كم يوماً أحتاج؟

لا عدد موحد. جرب كل المهام ووزع الوقت حسب الصعوبات.

أحفظ إجابات كاملة؟

نفضل بنى قصيرة بمحتوى قابل للتغيير. النص الطويل المحفوظ قد لا يطابق سؤالاً جديداً.

إذا كنت تستعد لاختبار التحدث في طوكيو، يشرح دليل ESAT-J مهام السنة الحالية وتدريب كل جزء في المنزل.

يمكن للأسر التي تستعد لإيكين الياباني بالمستويين 4 و5 مراجعة دليل اختبار المحادثة والتدريب المنزلي للتحقق من الشروط الرسمية والتدرب معًا على إجابات قصيرة مناسبة للسؤال.

إذا ستؤدي الصيغة المسجّلة، فراجع دليل إيكن المحوسب والتدريب على التحدث لتجمع هذه الإجابات مع الاستعداد لتعليمات الشاشة.

حكم هيئة التحرير

راجع الإجراء، جرب كل مهمة، سجل جواباً وأصلح نقطة، ثم غير المحتوى وتدرب كاملاً. النص والرسم والجواب الشخصي يحتاجون معلومات مختلفة. خطوة اليوم تسجيل واحد وتصحيح محدد، قبل إضافة نص طويل يصلح نظرياً لكل شيء.

مصادر رسمية تحققنا منها 10 أكتوبر 2026: الشكل، النموذج، المقابلة الافتراضية، الحد، الدرجات، تحديث 2024، الأوقات، المواعيد، النتائج، الصيغة الحاسوبية. إيكن علامة مسجلة لمؤسسة إيكن اليابانية. الأمثلة والرسومات والمؤقت والخطة مواد تحريرية وليست محتوى امتحان رسمياً.

قبل اختيار الاختبار، راجع دليل المستوى الثالث من إيكن وحدود النجاح لتعرف المعيار الرسمي وCSE وخطوات تجربة المهارات الأربع.