Eiken ระดับก่อน 1: ระดับภาษา CEFR ช่องว่างจากระดับ 2 และอัตราผ่านทางการ
เผยแพร่
เกณฑ์อ้างอิงอย่างเป็นทางการของ Eiken ระดับก่อน 1 ของญี่ปุ่น คือภาษาอังกฤษระดับกลางในมหาวิทยาลัย โดยมุ่งให้เข้าใจประเด็นสังคมที่ซับซ้อนและอธิบายความเห็นพร้อมเหตุผลได้ชัดเจน ผล CEFR รวมสี่ทักษะอาจแสดง B1 หรือ B2 ตามคะแนนจริง ส่วน ปัจจุบันไม่มีการเผยแพร่อัตราสอบผ่านอย่างเป็นทางการของระดับนี้ หากกำลังเลือกระดับสอบ ให้เริ่มจากข้อสอบทางการระดับ 2 แล้วเปรียบเทียบข้อสอบรอบแรกและตัวอย่างสัมภาษณ์ระดับก่อน 1 เกณฑ์แต่ละระดับ · CSE/CEFR · ข้อมูลผู้สมัคร ตรวจสอบวันที่ 16 ตุลาคม 2026
เปรียบเทียบระดับ 2 ก่อน 1 และ 1 จากข้อมูลทางการ
CEFR ในตารางคือช่วงที่อาจแสดง ตามคะแนนเมื่อสอบระดับนั้น ไม่ได้หมายความว่าผู้สอบผ่านทุกคนมีทุกทักษะในระดับเดียวกัน ตารางใช้รูปแบบดั้งเดิม R/W หมายถึงอ่านและเขียน L หมายถึงฟัง
| ระดับ Eiken | เกณฑ์ทางการ | CEFR ที่อาจแสดง | รูปแบบดั้งเดิม | คะแนนผ่าน CSE รอบแรก/รอบสอง | แหล่งข้อมูล |
|---|---|---|---|---|---|
| ระดับ 2 | จบมัธยมปลาย | A2, B1 | R/W 85 นาที + L ราว25 นาที สัมภาษณ์ราว7 นาที | 1520 / 460 | เกณฑ์ · รูปแบบ · CSE |
| ระดับก่อน 1 | มหาวิทยาลัยระดับกลาง | B1, B2 | R/W 90 นาที + L ราว30 นาที สัมภาษณ์ราว8 นาที | 1792 / 512 | เกณฑ์ · รูปแบบ · CSE |
| ระดับ 1 | มหาวิทยาลัยระดับสูง | B2, C1 | R/W 100 นาที + L ราว35 นาที สัมภาษณ์ราว10 นาที | 2028 / 602 | เกณฑ์ · รูปแบบ · CSE |
ตรวจสอบวันที่16 ตุลาคม2026 รอบแรกใช้ผลรวมอ่าน ฟัง เขียน ส่วนรอบสองตัดสินจากพูดแยกกัน ขอบเขตการแสดง CEFR ไม่ใช่เงื่อนไขเดียวกับคะแนนผ่านแต่ละรอบ คำอธิบายทางการ
เรื่องใดยืนยันได้และเรื่องใดไม่ได้ระบุ
| เรื่อง | สถานะในแหล่งทางการที่ตรวจ | วิธีนำเสนอ |
|---|---|---|
| ระดับและเป้าหมายทักษะ | มีเกณฑ์และ Can-do | แยกสรุปจากตัวอย่างที่เราแต่ง |
| รูปแบบและคะแนน CSE | เผยแพร่แล้ว | แยกรอบแรกกับรอบสอง |
| CEFR | มีตารางตามระดับและคะแนน | อธิบายเงื่อนไข B1/B2 |
| อัตราผ่านปัจจุบัน | ไม่มีเผยแพร่ทางการในปัจจุบัน | ไม่ใส่ตัวเลขเก่าหรือประมาณ |
| แปลงเป็นคะแนน TOEIC โดยตรง | ไม่พบในข้อมูลทางการที่ตรวจ | ไม่บอกว่าเท่ากับคะแนนหนึ่ง |
| แปลงเป็นค่าคะแนนเบี่ยงเบนแบบญี่ปุ่น | ไม่ได้ระบุอย่างเป็นทางการ | ไม่เสนอค่า |
| จำนวนคำ ชั่วโมง หรือความสำเร็จของผู้เรียนเอง | ไม่มีตัวเลขตายตัวทางการ | ไม่รับรองการผ่านด้วยตัวเลข |
| สิทธิพิเศษร่วมกันทุกสถาบันและบริษัท | ไม่มีเงื่อนไขรวม | ตรวจข้อกำหนดของผู้รับผล |
แหล่งข้อมูล: เกณฑ์, Can-do, CSE, ผู้สมัคร, ประกาศ คำว่าไม่ได้ระบุจำกัดเฉพาะข้อมูลทางการที่อ่านในวันที่ตรวจสอบ
มหาวิทยาลัยระดับกลางหมายถึงทำอะไรได้
นี่คือเกณฑ์ภาษา ไม่ใช่ข้อกำหนดว่าต้องเรียนมหาวิทยาลัยหรือค่าเฉลี่ยของนักศึกษา กองบรรณาธิการแนะนำให้เทียบงานจริงกับความสามารถ ไม่ตัดสินเพียงอายุหรือชั้นเรียน Can-do เป็นเป้าหมายสำหรับสอบผ่าน ไม่ได้รับรองการใช้ภาษาของผู้ถือประกาศนียบัตรทุกคนในทุกสถานการณ์ เกณฑ์ · Can-do ระดับก่อน1 ประโยคด้านล่างเราแต่งเอง ไม่ใช่ข้อสอบหรือคำตอบฉบับสมบูรณ์ทางการ
อ่าน: เชื่อมข้อเสนอเข้ากับเหตุผล
เป้าหมายคือจัดลำดับเนื้อหา ใจความสำคัญ และรายละเอียดของเรื่องสังคมที่ซับซ้อนตามจุดประสงค์
The report supports remote work because it can reduce commuting time. รายงานสนับสนุนการทำงานทางไกล เพราะช่วยลดเวลาเดินทางได้
นี่คือตัวอย่างสรุปข้อเสนอและเหตุผลหลังอ่าน เข้าใจประโยคเดียวไม่เพียงพอจะระบุระดับ ต้องตรวจด้วยบทอ่านทางการทั้งชิ้น
ฟัง: แยกใจความกับรายละเอียด
เป้าหมายคือจัดเนื้อหาและเหตุผลของเรื่องซับซ้อนที่ฟัง ตัวอย่างทางการมีการบรรยายและรายงาน
The speaker says the project failed because local residents were not consulted. ผู้พูดบอกว่าโครงการล้มเหลว เพราะไม่ได้ปรึกษาคนในพื้นที่
บันทึกสิ่งที่เข้าใจตั้งแต่ฟังครั้งแรกแยกจากสิ่งที่เข้าใจหลังอ่านบทพูด
พูด: เสนอความเห็นพร้อมเหตุผล
มุ่งสื่อสารเรื่องสังคมอย่างละเอียดด้วยถ้อยคำหลากหลาย โดยมีโครงเรื่อง ความเห็น และเหตุผลชัดเจน
Cities should plant more trees because they provide shade on hot days. เมืองต่าง ๆ ควรปลูกต้นไม้เพิ่ม เพราะต้นไม้ให้ร่มเงาในวันที่อากาศร้อน
นี่คือประโยคฝึกเดียวกันตลอดบทความ มีข้อเสนอหนึ่งและเหตุผลหนึ่ง ไม่ใช่คำตอบที่ครอบคลุมทั้งการสัมภาษณ์
เขียน: จัดข้อมูลและข้อสนับสนุน
เป้าหมายรวมถึงสรุปข้อมูลและเขียนความเห็นที่มีโครงสร้างกับเหตุผล
Schools should offer cooking classes because students need practical skills for daily life. โรงเรียนควรมีวิชาทำอาหาร เพราะนักเรียนต้องมีทักษะที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน
ตัวอย่างแสดงเพียงความสัมพันธ์ระหว่างข้อเสนอและเหตุผล งานจริงต้องทำตามคำสั่งทุกข้อ สรุปสี่ทักษะอ้างอิง Can-do ทางการ
CEFR B2 กับการสอบผ่านต้องอ่านแยกกัน
ผลรวมสี่ทักษะของระดับก่อน1 อาจเป็น B1 หรือ B2 จุดเริ่ม B2 คือ CSE2300 แต่ขอบล่างของการแสดง CEFR รวมสำหรับการสอบระดับนี้คือ1980 ต่ำกว่านั้นไม่แสดง และแม้คะแนนสูงก็แสดงได้สูงสุด B2 ต้องสอบครบสี่ทักษะ ผลรอบแรกเพียงอย่างเดียวไม่แสดง CEFR รวม ตารางและหมายเหตุ
1792+512=2304 แต่ ผลรวม2304อย่างเดียวไม่ได้ตัดสินว่าผ่าน ต้องถึงเกณฑ์แต่ละรอบ คะแนนเกินจากรอบหนึ่งชดเชยรอบที่ไม่ถึงไม่ได้ เราแนะนำให้อ่านระดับที่ผ่าน CSE แต่ละรอบ CEFR รวม และผลรายทักษะแยกกัน เกณฑ์ตัดสิน
รอบแรกและรอบสองสอบอะไร
รูปแบบดั้งเดิมให้อ่านและเขียน90นาที ฟังประมาณ30นาที อ่านมีเติมคำข้อความสั้น18ข้อ ข้อความยาว6ข้อ และความเข้าใจ7ข้อ เขียนมีสรุป1งานและความเห็น1งาน ฟังมีบทสนทนา12ข้อ บทพูด12ข้อ และ Real-Life5ข้อ แต่ละเสียงเปิดครั้งเดียว รูปแบบปัจจุบัน
รอบสองเป็นสัมภาษณ์ประมาณ8นาที กับกรรมการ1คน มีสนทนาอิสระ เล่าเรื่องจากภาพ4ช่อง และตอบความคิดเห็น เตรียมเล่า1นาที เล่า2นาที จากนั้นมีคำถามเกี่ยวกับภาพ1ข้อ หัวข้อบัตร2ข้อ และประเด็นสังคมที่เกี่ยวข้องเล็กน้อย1ข้อ ขั้นตอน
S-CBT เป็นวิธีสอบอื่นที่จบในวันเดียวและได้ระดับ คุณวุฒิ และ CSE เทียบเท่ากัน อย่าใช้กำหนดการแยกวันหรือขั้นตอนเผชิญหน้าของแบบดั้งเดิมแทนขั้นตอน S-CBT ภาพรวมทางการ
แต่ละทักษะของระดับก่อน1 มีเต็ม750 CSE จำนวนข้อไม่ใช่น้ำหนักคะแนนทักษะ คะแนนคำนวณทางสถิติหลังตรวจคำตอบทั้งหมด จึงคำนวณ CSE ที่แม่นยำเองจากจำนวนข้อถูกไม่ได้ ไม่มีเกณฑ์เปอร์เซ็นต์ตรวจเองที่รับรองผ่านในข้อมูลปัจจุบัน การคำนวณ
ต่างจากระดับ2และ1ตรงไหน
ระดับ2เน้นเข้าใจการดำเนินเรื่องสังคมและถ่ายทอดละเอียด ระดับก่อน1เพิ่มเนื้อหาซับซ้อนกับข้อเสนอและหลักฐานชัดเจน ส่วนระดับ1เพิ่มเรื่องเฉพาะทาง การอนุมาน และการสื่อสารอย่างมีตรรกะ เป้าหมาย
สัมภาษณ์ระดับ2มีอ่านออกเสียง คำถามจากบทอ่าน และภาพ3ช่อง ระดับก่อน1ใช้ภาพ4ช่องกับความคิดเห็นทางสังคม ระดับ1เลือก1จาก5หัวข้อ พูด2นาทีแล้วตอบคำถาม กับกรรมการ2คน ระดับ2 · ก่อน1 · ระดับ1 นี่ไม่ใช่ตัวเลขว่าความยากเพิ่มกี่เท่า
จำนวนคำหรือชั่วโมงตายตัวที่เพิ่มจากระดับ2ไม่ได้ระบุทางการ เราจะเปรียบเทียบว่าตามเหตุผลได้ไหม สรุปตามคำสั่งได้ไหม และอธิบายด้วยคำตนเองได้ไหม วิธีเรียนละเอียดอยู่ใน แผนระดับก่อน1 และ การเรียนคำศัพท์
ดูเกณฑ์ก่อนหน้าและเงื่อนไข CEFR ในคู่มือระดับภาษา Eiken ระดับ 2ได้ด้วย
อัตราผ่าน TOEIC และค่าคะแนนเบี่ยงเบน
ปัจจุบันไม่มีอัตราผ่านทางการของระดับก่อน1 เผยแพร่ ณ16 ตุลาคม2026 หน้าสถิติแสดงจำนวนสมัครรวมของหลายแบรนด์สอบ ไม่ใช่จำนวนผู้สอบหรืออัตราผ่านระดับนี้ ประกาศเฉลยยังระบุว่าไม่ตอบคำถามเกี่ยวกับอัตราผ่านหรือการให้คะแนน ข้อมูล · ประกาศ
เราไม่แทนด้วยตัวเลขปีก่อน การประมาณไร้แหล่ง หรือปีที่คาดว่าหยุดประกาศ จำนวนที่ไม่ทราบปี กลุ่ม หรือรอบสอบไม่สามารถแทนการตรวจงานของตนได้
ไม่พบตารางทางการที่แปลงการผ่านระดับก่อน1เป็นคะแนน TOEIC เฉพาะโดยตรง ส่วนค่าคะแนนเบี่ยงเบนแบบญี่ปุ่นก็ไม่ได้ระบุ เว็บไซต์ทางการมี การเทียบหลายข้อสอบผ่าน CEFR จึงไม่ใช่ว่าไม่มีข้อมูลเทียบเลย แต่การอยู่ในช่วงเดียวกันไม่ทำนายคะแนนบุคคลในอีกข้อสอบ ใช้ CSE/CEFR ปัจจุบัน เป็นกรอบร่วมแล้วตรวจทักษะ วิธีสอบ และข้อกำหนดผู้รับผล การเปรียบเทียบข้อสอบ ช่วยเลือกเป้าหมาย ไม่ใช่แปลงเป็นคะแนนเดียว
ใกล้ระดับ2หรือยัง แล้วจึงตรวจระดับก่อน1
ต่อไปนี้เป็น ขั้นตอนตรวจตนเองของกองบรรณาธิการ ไม่ใช่แบบวินิจฉัยหรือทำนายผลทางการ ผู้เคยผ่านระดับ2นานแล้วก็ใช้บันทึกสภาพปัจจุบันได้
- เปิด หน้าระดับ2ทางการ เลือกข้อสอบ เสียง และเฉลยรอบเดียวกัน พร้อมตัวอย่างสัมภาษณ์ จดรอบและวันที่ลอง
- ทำก่อนดูเฉลยหรือบทพูด เวลาอย่างเป็นทางการคือ R/W85นาที Lประมาณ25นาที เราเสนอไม่ใช้พจนานุกรมหรือเช็กกลางทาง ทำงานเขียนทั้งสอง และแยกปัญหาเวลาออกจากความเข้าใจ รูปแบบ
- ตรวจตัวเลือกกับเฉลยและหาหลักฐาน ในงานเขียนให้เช็กคำสั่งก่อน ถ้าประเมินเองไม่ได้ให้ถามครู ไม่คำนวณ CSE หรือผลผ่านเอง
- ลองตัวอย่างสัมภาษณ์ออกเสียง จดจุดที่หยุดตอนอ่าน อธิบาย และให้ความเห็น เข้าใจตัวอย่างต่างจากตอบได้เอง
- ทำเช่นเดียวกันกับ ข้อสอบระดับก่อน1 ตรวจ R/W90นาที Lประมาณ30นาที ภาพ4ช่องและความเห็น เปรียบเทียบคำศัพท์ ลำดับเรื่อง สรุป และการให้เหตุผล
- หากระดับ2ยังติดที่คำสั่งหรือทำไม่ทัน เราจะเริ่มแก้ตรงนั้น หากลองครบชุดได้และบอกช่องว่างระดับก่อน1ได้ชัด จึงไปแผนของระดับนั้น ไม่สร้างเส้นแบ่งเปอร์เซ็นต์เอง
จดคำที่ไม่รู้ ใจความที่เข้าใจผิด งานที่ไม่เสร็จ หรือคำถามที่คิดเหตุผลไม่ออก แค่คำว่า“ยาก”ยังไม่บอกงานถัดไป หากลังเลเป้าหมายให้ดู เลือกระดับ Eiken
มหาวิทยาลัย เรียนต่างประเทศ สมัครครู และงาน
ภาพรวมทางการ กล่าวถึงการรับเข้า การรับรองหน่วยกิต สมัครครู และเรียนต่างประเทศ ไม่ใช่สิทธิร่วมกันทุกมหาวิทยาลัย บริษัท หรือหน่วยงานท้องถิ่น
เราควรระบุปี สถาบัน คณะ ช่องทางรับ หรือประกาศงานก่อน ตรวจว่าใช้เพื่อคุณสมบัติ คะแนนเพิ่ม ยกเว้น หรือหน่วยกิต ต้องการระดับผ่าน CSE รวม หรือรายทักษะ รับรูปแบบและวันสอบใด กำหนดส่งและเอกสารอะไร หากไม่ชัดให้ถามผู้รับ นี่คือรายการตรวจของบรรณาธิการ ไม่ใช่ข้อกำหนดสากล ผู้ปกครองควรดูงานจริงร่วมกับวัตถุประสงค์ ไม่ตัดสินจากคำว่า“มหาวิทยาลัย”เท่านั้น
เริ่มจากความเห็นและเหตุผลสั้น ๆ
Cities should plant more trees because they provide shade on hot days. เมืองต่าง ๆ ควรปลูกต้นไม้เพิ่ม เพราะต้นไม้ให้ร่มเงาในวันที่อากาศร้อน
พูดข้อเสนอก่อนแล้วลองต่อเหตุผลโดยไม่อ่าน ตรวจว่าร่มเงาสนับสนุนการปลูกต้นไม้จริง ก่อนเพิ่มคำยาก เราไม่แนะนำท่องคำตอบยาวทั้งชุดแล้วใช้โดยไม่ตรวจคำถาม งานเขียนเต็มอยู่ใน การเขียนระดับก่อน1 ส่วนถามตอบอยู่ใน เตรียมสัมภาษณ์
เราใช้ขั้นตอน Add ตามปกติของ SpeakGain บันทึกประโยคที่แต่งนี้เป็นหนึ่งการ์ด จาก Library กด View เพื่อเปิด Knowledge แล้วเลือก Learn this card ใน Listening ข้อความอังกฤษถูกซ่อน เสียงที่สร้างเล่นอัตโนมัติ และมีคำแนะนำให้เดาแล้วพูดสิ่งที่ได้ยิน เมื่อกด Reveal answer จะแสดงประโยคเดิมที่บันทึกไว้
ประโยคฝึกที่แต่งเอง · เสียง Viking AI
คำถามที่พบบ่อย
ระดับก่อน1อยู่ระดับไหน
เกณฑ์ทางการคือมหาวิทยาลัยระดับกลาง CEFRรวม B1/B2 ตามคะแนน เกณฑ์ · CEFR
เป็นวุฒิที่“เก่ง”ไหม
เราไม่จัดอันดับเชิงความรู้สึก ให้เทียบงาน เป้าหมาย และเงื่อนไขผู้รับผล
ผ่านกี่เปอร์เซ็นต์
ปัจจุบันไม่เผยแพร่ทางการ ไม่แทนด้วยค่าเก่าหรือประมาณ ข้อมูล
เท่ากับ TOEIC หรือค่าคะแนนเบี่ยงเบนเท่าไร
ไม่พบการแปลง TOEIC โดยตรงทางการ และไม่ได้ระบุค่าคะแนนเบี่ยงเบน CEFRไม่ทำนายคะแนนรายบุคคลของข้อสอบอื่น
ห่างจากระดับ2เท่าไร
จากจบมัธยมปลายสู่มหาวิทยาลัยระดับกลาง มีเนื้อหาซับซ้อนและเหตุผลชัดขึ้น เทียบข้อสอบจริง ไม่กำหนดคำหรือชั่วโมงเอง เป้าหมาย
ใช้เรียนต่อ สมัครครู หรือทำงานได้ไหม
ต้องตรวจปี องค์กร ช่องทาง ระดับ/คะแนน รูปแบบ และเอกสารเฉพาะ ภาพรวม
คนทำงานเรียนเองต้องกี่เดือน
ไม่มีระยะเวลาหรืออัตราสำเร็จตายตัวทางการ ตรวจสภาพและเวลาที่มีแล้วใช้ แผนเรียน
CSEรวม2304พอไหม
ยังตัดสินไม่ได้ ต้องถึงรอบแรก1792และรอบสอง512แยกกัน เกณฑ์
ข้อสรุปของกองบรรณาธิการ
ตัดสินด้วยเป้าหมายทางการ วัตถุประสงค์ใช้ผล และงานที่ทำได้ในข้อสอบจริง เปรียบเทียบระดับ2กับก่อน1โดยตรง บันทึกสิ่งที่เข้าใจและจุดที่อธิบายต่อไม่ได้ จะเลือกการกระทำต่อไปได้ชัดกว่าตามหาอัตราประมาณหรือคะแนนแปลงตัวเดียว
เปิดข้อกำหนดผู้รับผล ข้อสอบเก่า และตัวอย่างสัมภาษณ์ แล้วเลือกแผน เขียน พูด หรือคำศัพท์ตามจุดที่พบ
ตรวจข้อมูลทางการ 16 ตุลาคม2026 Eiken เป็นเครื่องหมายการค้าจดทะเบียนของสมาคมทดสอบภาษาอังกฤษญี่ปุ่น บทความเป็นคู่มืออิสระ ไม่ใช่สื่อทางการ ตัวอย่าง ขั้นตอน และความเห็นเขียนโดยกองบรรณาธิการ
ก่อนเลือกเป้าหมายถัดไป ดูคู่มือระดับ Eiken ระดับ 1 เพื่อเทียบกับระดับก่อน 1 ตรวจเกณฑ์ผ่านทางการ และลองข้อสอบเพื่อดูจุดเริ่มต้นของตนเอง