영어 맞장구 64가지: 뜻에 맞게 고르고 억양과 타이밍까지 연습하기
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영어 맞장구는 이해했을 때 “I see.”(그렇군요), 놀랐을 때 “Really?”(정말요?), 어려운 이야기에 “That sounds difficult.”(힘들겠네요), 더 듣고 싶을 때 “Tell me more.”(더 들려주세요), 동의할 때 “I agree.”(동의합니다)처럼 역할에 따라 고릅니다. 먼저 내용을 듣고 짧게 반응한 뒤, 필요할 때만 질문을 붙이세요.
편집부가 처음 권하는 세 표현은 “I see.”, “That sounds difficult.”, “Tell me more.”입니다. 이해·감정에 대한 반응·이어 말하도록 돕는 역할을 하나씩 연습할 수 있습니다. “Really?”는 그다음에 억양과 함께 익히세요. 놀람뿐 아니라 짜증도 나타낼 수 있어 글자만 외워서는 부족합니다.
맞장구에서 자신의 의견이나 확인 질문으로 넘어가려면 영어 회의에 참여하는 네 가지 상황을 참고하세요.
맞장구 다음에 자신의 생각을 덧붙이려면 영어 토론 참여 방법의 동의와 보충, 질문 틀을 써 보세요.
짧은 반응에서 대화로 이어 가려면 영어 대화 주제와 혼자 연습로 내 답과 후속 질문을 준비하세요.
내 하루에서 쓸 열 문장과 말하기 연습은 일상 영어 회화 표현에서 정리할 수 있습니다.
1. 표현보다 역할을 먼저 고르기
언어학에서 backchannel은 상대가 계속 말하는 동안 듣는 사람이 보내는 짧은 반응을 가리키곤 합니다. 이 글은 질문과 상대가 말을 마친 뒤의 부드러운 반대도 포함합니다. 짧게 듣고 있음을 보이는 것과 질문으로 말할 차례를 받는 것은 다른 연습입니다.
| 역할 | 첫 표현 | 고르기 전에 |
|---|---|---|
| 이해 | I see. | 이해와 동의를 구분하기 |
| 놀람 | Really? | 놀란 이유와 감정을 함께 |
| 공감과 기쁨 | That sounds difficult. | 상대의 기분에 반응하기 |
| 이어 말하기·확인 | Tell me more. | 하나만 묻고 기다리기 |
| 동의 | I agree. | 동의할 내용을 결정하기 |
| 부드러운 반대 | I see what you mean, but … | 차례를 기다리고 이유 덧붙이기 |
한국어의 “네”를 영어 한 단어에 늘 대응시키지 마세요. 이해했음을 전하려는지, 제안을 받아들이려는지부터 결정합니다. 동료가 기한을 늦추는 이유를 설명했다면 “I see.”라고 이해를 보이면서도 “I see what you mean, but we need a decision today.”(무슨 뜻인지 알겠지만 오늘 결정해야 합니다)라고 다른 판단을 말할 수 있습니다. Cambridge의 짧은 반응 설명.
64개 표현의 말투 표시는 연습용 기준입니다. “중립적”은 일반적인 대화에서 고르기 쉬운 표현, “편한 사이”는 친한 사람에게 먼저 써 볼 표현, “정중한 편”은 거리가 있는 상대에게 사용할 질문의 후보입니다. 한국어 높임말처럼 고정된 등급은 아니며 관계와 목소리도 중요합니다.
이해: 10개
설명을 듣는 중에는 짧게 받아 주고 이어 말할 여지를 남깁니다. “That makes sense.”는 설명이 이해되거나 논리적이라는 반응입니다. 모든 제안에 전적으로 찬성한다는 뜻으로 대신 쓰지는 마세요. Cambridge make sense, 이해라는 뜻의 get.
이해 표현의 뜻·상황·말투
| 영어 | 한국어 뜻 | 상황 | 말투의 기준 |
|---|---|---|---|
| 1. I see. | 그렇군요 | 설명을 이해했을 때 | 중립적 |
| 2. Oh, I see. | 아, 그렇군요 | 설명을 이해했을 때 | 중립적 |
| 3. Right. | 네, 알겠습니다／맞아요 | 설명을 이해했을 때 | 중립적 |
| 4. OK. | 네, 알겠습니다 | 지시를 받았을 때 | 중립적 |
| 5. I understand. | 이해합니다 | 설명을 이해했을 때 | 중립적 |
| 6. I get it. | 이해했어요 | 설명을 이해했을 때 | 편한 사이 |
| 7. Got it. | 알겠어요 | 지시를 받았을 때 | 편한 사이 |
| 8. That makes sense. | 말이 되네요 | 이유를 이해했을 때 | 중립적 |
| 9. I see what you mean. | 무슨 뜻인지 알겠어요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 10. Uh-huh. | 응 | 설명을 이해했을 때 | 편한 사이 |
“Please send the report to Mina, not to me.”(저 말고 미나에게 보고서를 보내세요) → “Got it.”. 중요한 업무라면 받는 사람이나 기한도 되짚어 확인합니다.
편집부는 “Uh-huh.”를 첫 세 표현 뒤에 익히길 권합니다. 원래 쓸 수 있는 비격식 반응이며 언제나 무례한 것은 아닙니다. 다만 익숙하지 않은 소리를 반복하기보다 의미를 분명히 아는 표현부터 연습하기 쉽습니다. Cambridge uh-huh.
놀람: 10개
예상 밖의 사실에 반응하고 좋은 소식인지 걱정스러운 소식인지도 보여 주세요. 즐거운 성취에는 밝은 반응을, 힘든 소식에는 공감을 이어 붙이는 것이 이 글의 제안입니다.
놀람 표현의 뜻·상황·말투
| 영어 | 한국어 뜻 | 상황 | 말투의 기준 |
|---|---|---|---|
| 11. Really? | 정말요? | 처음 알게 된 정보 | 중립적 |
| 12. Oh, really? | 아, 정말요? | 처음 알게 된 정보 | 중립적 |
| 13. Wow! | 와! | 예상 밖의 소식 | 편한 사이 |
| 14. That’s amazing! | 정말 대단하네요! | 좋은 소식 | 중립적 |
| 15. That’s incredible! | 믿기 힘들 정도로 대단하네요! | 예상 밖의 소식 | 중립적 |
| 16. That’s surprising. | 뜻밖이네요 | 예상 밖의 소식 | 중립적 |
| 17. No way! | 말도 안 돼! | 예상 밖의 소식 | 편한 사이 |
| 18. You’re joking! | 농담이지! | 예상 밖의 소식 | 편한 사이 |
| 19. Are you serious? | 진짜예요? | 예상 밖의 소식 | 편한 사이 |
| 20. I didn’t know that. | 그건 몰랐어요 | 처음 알게 된 정보 | 중립적 |
“I used to live in Canada.”(예전에 캐나다에 살았어요) → “Oh, really? What was that like?”(정말요? 어떤 경험이었어요?). “I finished my first marathon.”(첫 마라톤을 완주했어요) → “Wow! That’s amazing!”(와, 대단하네요!). 직접 만든 연습 예입니다. British Council의 관심 표현 수업.
공감과 기쁨: 12개
같은 일을 겪었다고 말하지 않아도 상대의 어려움에 반응할 수 있습니다. 조언을 서둘러 넣기보다 어떤 마음인지 먼저 듣는 연습을 권합니다.
공감 표현의 뜻·상황·말투
| 영어 | 한국어 뜻 | 상황 | 말투의 기준 |
|---|---|---|---|
| 21. I’m sorry to hear that. | 그런 일이 있었다니 안타깝네요 | 나쁜 소식 | 중립적 |
| 22. That’s a shame. | 아쉽네요 | 나쁜 소식 | 중립적 |
| 23. That’s too bad. | 안됐네요 | 나쁜 소식 | 중립적 |
| 24. Oh no! | 아, 이런! | 나쁜 소식 | 중립적 |
| 25. That sounds difficult. | 힘들겠네요 | 어려운 경험 | 중립적 |
| 26. That must be hard. | 정말 힘드시겠어요 | 어려운 경험 | 중립적 |
| 27. That sounds frustrating. | 답답하시겠네요 | 어려운 경험 | 중립적 |
| 28. I can imagine. | 어땠을지 상상이 돼요 | 어려운 경험 | 중립적 |
| 29. You must be tired. | 피곤하시겠어요 | 피곤한 상황 | 중립적 |
| 30. That’s great! | 잘됐네요! | 좋은 소식 | 중립적 |
| 31. That’s wonderful! | 정말 좋네요! | 좋은 소식 | 중립적 |
| 32. I’m happy for you. | 잘돼서 저도 기뻐요 | 좋은 소식 | 중립적 |
“I had to redo the whole presentation.”(발표를 전부 다시 만들어야 했어요) → “That sounds frustrating.”(답답했겠네요). “I got the job.”(취업했어요) → “I’m happy for you.”(잘돼서 저도 기뻐요). “I’m sorry to hear that.”는 나쁜 소식에 대한 위로이지 내가 그 일을 일으켰다는 사과일 필요는 없습니다. “You must be tired.”는 상황에서 피곤함을 추측하는 표현입니다. British Council, Berlitz.
이어 말하기와 확인: 10개
상대가 말한 정보 중 하나를 골라 묻고 기다리세요. 소리를 못 들은 것과 뜻을 모르는 것은 다릅니다.
추가 질문과 확인 표현
| 영어 | 한국어 뜻 | 상황 | 말투의 기준 |
|---|---|---|---|
| 33. Tell me more. | 더 들려주세요 | 자세한 내용을 물을 때 | 편한 사이 |
| 34. Go on. | 계속해 봐 | 이야기의 다음 부분 | 편한 사이 |
| 35. What happened next? | 그다음에는 어떻게 됐어요? | 이야기의 다음 부분 | 중립적 |
| 36. How was it? | 어땠어요? | 경험을 물을 때 | 중립적 |
| 37. What was that like? | 어떤 경험이었어요? | 경험을 물을 때 | 중립적 |
| 38. How did you feel? | 어떤 기분이었어요? | 기분을 물을 때 | 중립적 |
| 39. Could you tell me more about that? | 좀 더 자세히 말씀해 주시겠어요? | 자세한 내용을 물을 때 | 정중한 편 |
| 40. And then? | 그래서요? | 이야기의 다음 부분 | 편한 사이 |
| 41. What do you mean, exactly? | 정확히 무슨 뜻인가요? | 뜻을 확인할 때 | 중립적 |
| 42. Could you say that again? | 다시 말씀해 주시겠어요? | 잘 못 들었을 때 | 정중한 편 |
“Something strange happened on the train.”(기차에서 이상한 일이 있었어요) → “What happened next?”(그다음엔 어떻게 됐어요?). 못 들었으면 “Could you say that again?”, 뜻이 불분명하면 “What do you mean, exactly?”를 고릅니다. Cambridge go on, British Council 확인 표현.
동의: 14개
생각이 아직 정해지지 않았다면 빈 시간을 채우려고 강하게 동의하지 마세요. 일할 때는 듣고 있다는 반응과 실제 승인을 구분합니다.
동의 표현의 뜻·상황·말투
| 영어 | 한국어 뜻 | 상황 | 말투의 기준 |
|---|---|---|---|
| 43. Yes. | 네／맞아요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 44. Yeah. | 응／그래 | 의견에 반응할 때 | 편한 사이 |
| 45. Exactly. | 정확히 그래요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 46. Absolutely. | 전적으로 동의해요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 47. Definitely. | 분명히 그래요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 48. Certainly. | 물론입니다 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 49. That’s true. | 맞는 말이에요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 50. You’re right. | 말씀이 맞아요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 51. I agree. | 동의합니다 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 52. I think so too. | 저도 그렇게 생각해요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 53. Me too. | 저도요 | 나도 같음: 긍정 | 편한 사이 |
| 54. Same here. | 저도 같아요 | 나도 같음: 긍정 | 편한 사이 |
| 55. So do I. | 저도 그래요: do에 맞춤 | 나도 같음: 긍정 | 중립적 |
| 56. Neither do I. | 저도 안 그래요: do에 맞춤 | 나도 같음: 부정 | 중립적 |
“I walk to work.”(걸어서 출근해요) → “So do I.”. “I don’t drive.”(운전하지 않아요) → “Neither do I.”. “I’m tired.”에는 “So am I.”, “I can’t swim.”에는 “Neither can I.”처럼 동사를 맞춥니다. 처음에는 긍정에 “Me too.”, 부정에 “Me neither.” 한 쌍부터 연습해도 됩니다. Cambridge so, neither.
부드러운 반대: 8개
상대가 말을 마친 뒤 이해한 점과 다른 의견을 나눠 말합니다. 정중한 시작말 뒤에도 이유가 필요합니다.
반대 표현의 뜻·상황·말투
| 영어 | 한국어 뜻 | 상황 | 말투의 기준 |
|---|---|---|---|
| 57. I take your point, but … | 말씀하신 점은 알겠지만… | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 58. I see what you mean, but … | 무슨 뜻인지 알겠지만… | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 59. I’m not so sure. | 꼭 그렇다고는 생각하지 않아요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 60. I’m not convinced by that idea. | 그 생각에는 확신이 안 서요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 61. I think I disagree. | 저는 의견이 다른 것 같아요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 62. Not necessarily. | 반드시 그렇지는 않아요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 63. I agree up to a point. | 어느 정도는 동의해요 | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
| 64. I see where you’re coming from, but … | 왜 그렇게 생각하시는지 알겠지만… | 의견에 반응할 때 | 중립적 |
“Let’s finish everything today.”(오늘 다 끝냅시다) → “I take your point, but we need time to check the figures.”(말씀은 알겠지만 숫자를 확인할 시간이 필요합니다). “Not necessarily.”로 절대적인 주장에 이의를 제기한 뒤 근거를 붙일 수 있습니다. “I’m not convinced by that idea.”는 차분하게 말해도 분명한 반대입니다. British Council B1, B2, Cambridge necessarily, up to a point.
2. 단어뿐 아니라 목소리와 간격 고치기
정해진 횟수만큼 맞장구를 넣을 필요는 없습니다. 짧은 반응과 긴 질문의 자리를 구분하세요. 온라인 통화에서 목소리가 겹치면 질문을 더하지 말고 상대가 이어 말하는지 듣습니다.
화살표는 연습할 억양의 한 예입니다. 올라가면 언제나 친절하고 내려가면 언제나 무례하다는 법칙은 아닙니다. Cambridge 억양, British Council.
반복과 오해를 고치는 다섯 가지
- 매 문장마다 “I see.”: 사실을 들은 뒤에는 이해, 어려움에는 공감, 이야기가 끝나면 질문으로 역할을 바꿉니다. 단어만 순서대로 돌려 쓰는 연습은 아닙니다.
- 좋은 소식에 날카로운 “Really?”: “Oh, really? That’s great!”로 기쁨을 덧붙여 보세요. really는 관심·놀람·짜증도 나타낼 수 있습니다. Cambridge really.
- 듣고 있다는 뜻으로 “Yes.”: “Shall we send this version?”(이 버전을 보낼까요?)에 답하면 승인이 됩니다. 아직 판단 중이면 확인할 내용을 말하세요.
- “Tell me about it!”를 자세히 설명하라는 요청으로 듣기: 같은 경험이나 감정을 나타내는 비격식 표현일 수 있습니다. 세부 내용을 요청하려면 “Tell me more about that.”를 쓰세요. Cambridge.
- “I don’t like crowded trains.”(붐비는 전철을 싫어해요)에 “Me too.”: 같은 부정이라면 “Me neither.”나 “Neither do I.”로 분명히 합니다.
한국어 뜻을 외웠어도 영어 문장에 부정이 있는지, 질문이 승인을 요구하는지 다시 듣는 습관을 남기세요. 슬픈 이야기에 밝은 “Wow!”를 넣거나 상대가 말하는 중 내 이야기를 길게 하는 것은 단어 수보다 감정과 차례를 고쳐야 할 상황입니다.
3. 자기소개 뒤의 한 대화에서 써 보기
민지와 알렉스는 가상의 인물입니다. 굵은 글씨가 듣는 사람의 반응이고, 간격 지시는 이 대화를 연습하는 방법입니다.
| 화자 | 영어와 뜻 | 타이밍·말투 |
|---|---|---|
| Minji | Hi, I’m Minji. I work in customer support. 안녕하세요, 민지예요. 고객 지원 일을 해요. |
짧게 소개 |
| Alex | Nice to meet you. I’m Alex. I usually go hiking on weekends. 반가워요. 알렉스예요. 보통 주말에는 하이킹을 해요. |
취미 정보 듣기 |
| Minji | Oh, really? Where do you go? 정말요? 어디로 가세요? |
조금 올려 말하고 끝난 뒤 질문 |
| Alex | Usually near the lake. 보통 호수 근처로 가요. |
장소 듣기 |
| Minji | I see. 그렇군요. |
짧게, 이어 말할 여지 남기기 |
| Alex | But last weekend I had to spend the whole time moving house. 그런데 지난 주말에는 이사하느라 시간을 다 써야 했어요. |
어려움 듣기 |
| Minji | That sounds difficult. 힘들었겠네요. |
차분하게, 질문 겹치지 않기 |
| Alex | It was. But my new neighbours helped me. 네. 그래도 새 이웃이 도와줬어요. |
좋은 소식 듣기 |
| Minji | That’s great! Tell me more. 잘됐네요! 더 들려주세요. |
기쁨을 보이고 잠깐 쉰 뒤 |
| Alex | They were very welcoming. What do you do on weekends? 따뜻하게 맞아 줬어요. 민지 씨는 주말에 뭘 하세요? |
질문 받기 |
| Minji | I usually cook. I enjoy trying new recipes. 보통 요리해요. 새 레시피를 시도하는 게 좋아요. |
여기서 내 이야기로 |
모든 문장에 반응을 넣지는 않습니다. 이해에서 어려움에 대한 공감, 좋은 소식에 대한 기쁨, 내게 돌아온 질문으로 이동합니다. 하이킹을 좋아하지 않는다면 공통점을 꾸며 내지 말고 “What do you enjoy about it?”(어떤 점이 좋아요?)를 물어보세요. 첫 소개는 영어 자기소개에서 준비할 수 있습니다.
4. 듣기 → 대본 연습 → 사람에게 쓰기
1단계: 맥락 속 예시 듣기
British Council 공식 영상에서 한 표현을 골라 앞 문장도 듣습니다. 멈춘 뒤 간격과 목소리를 따라 하세요. 원본 음성은 공식 페이지에서 듣습니다.
아래 세 음성은 SpeakGain의 Deep-voiced Viking으로 만들었습니다. 하나씩 듣고 따라 한 뒤 제3절의 상대 문장에 답해 보세요. 캐릭터의 음높이만으로 감정을 전달한다고 생각하지 말고, 공식 자료나 선생님의 예시로 대화의 간격도 확인하세요.
I see.
That sounds difficult.
Tell me more.
2단계: 답을 가리고 상황에서 말하기
민지의 답을 가리고 알렉스의 문장을 읽으세요. 어떤 역할인지 고른 뒤 소리 내어 답합니다. 상황에 맞는 다른 표현도 괜찮습니다. 표현을 떠올렸는지와 감정이 맞았는지는 따로 확인합니다.
SpeakGain을 쓴다면 짧은 연습 문장과 상황을 떠올릴 자료를 저장하고 듣고 말하는 데 사용할 수 있습니다. 제품 안내에서 기본 흐름을 확인하세요. 캐릭터 음성이 사람의 관심이나 의도를 자동으로 재현하는 것은 아닙니다.
다른 날에는 상황 순서를 바꿔 보세요. 한 번에 표현을 크게 늘리지 말고 막힌 상황을 다음 연습에 남깁니다.
3단계: 상대가 어떻게 들었는지 확인하기
선생님에게 “I’d like to practise short responses. Could you tell me about your weekend?”(짧은 반응을 연습하고 싶어요. 주말 이야기를 해 주시겠어요?)라고 부탁하세요. 이해·감정·필요한 질문부터 작게 시도합니다. 끝난 뒤 “Did that sound interested or doubtful?”(관심이 있는 듯 들렸나요, 의심하는 듯 들렸나요?)라고 구체적으로 물어봅니다. 수업 복습에 한 장면을 남기세요.
연구와 실제 연습의 범위
Bavelas 등(2000)은 초면인 63쌍의 아슬아슬했던 경험담을 다룬 두 실험을 보고했습니다. 듣는 사람의 주의를 이야기에서 돌리면 특히 내용에 맞는 반응이 줄고 이야기 전달도 나빠졌습니다. 확인한 것은 초록이며 전체 논문은 아닙니다. 이 목록이나 앱의 영어 학습 효과를 실험한 연구도 아닙니다.
편집부의 해석은 횟수를 맞추는 소리보다 실제 내용에 답하는 연습을 하자는 것입니다. 64개를 외우거나 Viking 음성을 쓰면 유창해진다는 보장은 아닙니다. 혼자 연습한 뒤에도 사람과 타이밍을 확인하세요.
자주 묻는 질문
I see.만 써도 되나요?
이해를 나타낼 때는 쓸 수 있습니다. 감정에 대한 반응과 더 듣는 방법을 하나씩 더하면 의도를 더 다양하게 전할 수 있습니다. 첫 세 표현은 출발점이지 유일한 정답이 아닙니다.
직장에서는 Yeah.와 Uh-huh.가 금지인가요?
비격식이라는 표시만으로 모든 직장에서 금지되지는 않습니다. 관계와 상황을 봅니다. 거리가 있는 상대에게는 이 글의 권장 후보인 “I see.”나 “I understand.”부터 연습하고, 중요한 약속은 분명히 확인하세요.
전체 계획은 영어 공부 방법, 내 말이 막히는 문제는 단어가 떠오르지 않을 때, 다른 말하기 과제는 영어 말하기 안내에서 이어 갈 수 있습니다.
대화의 시작과 끝을 연습하려면 영어 인사와 How are you? 답변에서 기분에 맞는 답과 짧은 근황을 골라 보세요.
감사의 깊이 고르기, 이유 더하기, 답하기는 상황별 영어 감사 표현에서 연습할 수 있습니다.
용법·학습 자료·연구 출처
- Cambridge 1
- British Council A2 2
- British Council 3
- British Council B1 4
- British Council B2 5
- British Council B1 6
- Cambridge 7
- Cambridge 8
- Cambridge 9
- Cambridge 10
- Cambridge 11
- Cambridge 12
- Cambridge 13
- Cambridge 14
- Cambridge 15
- Berlitz 16
- Cambridge 17
- Cambridge 18
- Cambridge 19
- Cambridge 20
- Bavelas, Coates & Johnson (2000) 21
일상에서 연습할 문장을 만들고 싶다면 3문장 영어 일기를 쓰고 듣고 말하는 방법을 활용해 보세요.
실제 전화에 대비하려면 영어 전화 응대와 못 알아들었을 때의 표현에서 자기소개, 메시지, 철자와 번호 확인을 연습하세요.
사과, 말 걸기, 감사의 표현은 영어 사과 표현에서 상황별로 고를 수 있습니다.
역이나 길거리에서 길을 설명할 때는 영어 길 안내의 짧은 문장·표지물·확인으로 연습하세요.
맞장구에 더해 상대의 장점을 전하고 싶다면 영어 칭찬 표현에서 무엇을 칭찬할지 골라 보세요.
듣고 있다는 반응에서 업무를 맡겠다는 답으로 넘어갈 때는 “알겠습니다”의 영어 표현으로 이해와 수락을 구분해 보세요.
이야기나 제안에 긍정적으로 답하고 싶다면 대박·좋다의 영어 표현에서 반응의 강도와 뒤에 덧붙일 한마디를 연습해 보세요.