uk

Лексика Eiken Pre-2: як вибрати посібник чи застосунок і вживати слова у власних реченнях

П’ять олівців із написами: значення, приклад, звучання, власне речення й повторення з інтервалами

Для японського іспиту Eiken Pre-2 редакція пропонує вибрати один основний посібник або застосунок і працювати за схемою: значення → приклад → звучання → власне речення → повторення після паузи. Перевірені офіційні описи рівня, формату й орієнтирів не містять фіксованої обов’язкової кількості слів чи вичерпного переліку лексики; число статей у посібнику не є умовою складання. Перевіряйте не лише вибір відповіді в лексичному завданні, а й розуміння слова в тексті та його використання на письмі й співбесіді.

Вибирайте матеріал за завданням

Це порівняння за призначенням, без рейтингу. Дані взято лише з офіційних сторінок видавців і постачальників, перевірених 16 жовтня 2026 року. Ми не читали, не використовували й не тестували ці сторонні продукти для порівняння ефективності. Придатність для читача — редакційне тлумачення опублікованих функцій. Це японські матеріали з поясненнями переважно японською для іспиту, який здебільшого складають у Японії.

Назва Постачальник Офіційно вказаний обсяг Аудіо Особливості Кому підійде: думка редакції Перевірено
Eiken Pre-2 Derujun Pass Tan, 5-та переглянута редакція з новою обкладинкою, книга Obunsha Зміст: 1 100 слів, 400 сталих виразів; окремо 100 розмовних виразів і 32 пункти з письма Безплатне завантаження, підтримка Eigo no Tomo За частотністю, перевірки в розділах слів і виразів Хоче позначати поступ на папері й слухати аудіо 2026-10-16
Rankjun Eiken Pre-2 English Vocabulary 1550, нова обкладинка, книга Gakken Назва вказує 1 550, на перевіреній сторінці немає розподілу Безплатні аудіофайли слів і виразів Вирази за моделями й категоріями; вебзапитання до матеріалу Хоче впорядкувати вирази й перевіряти зміст запитаннями 2026-10-16
Derujun Pass Tan Pre-2, 5-та переглянута редакція, вміст English Words by Monokakido Monokakido; вихідна книга Obunsha На перевіреній сторінці загальної кількості немає Усі заголовні слова, значення й приклади; автовідтворення та швидкість iOS; фільтр слабких слів, вибір і письмове введення відповіді Має сумісний пристрій і хоче повертатися до помилок 2026-10-16

Усі три матеріали призначені для Pre-2. Obunsha пояснює, що нова обкладинка не змінює зміст попередньої 5-ї редакції; прочитайте це перед заміною свого примірника. Вміст Monokakido названо 5-ю редакцією. Одиниці підрахунку різні: не додавайте слова, вирази й розмовні формули заради висновку «більше — краще». Безплатний основний застосунок не означає безплатність усього вмісту. Перевірте редакцію, ОС, доступ до звуку й умови в постачальника. Обкладинок, партнерських і купівельних посилань тут немає.

Наш вибір: один основний матеріал і підтримка для конкретної прогалини

Якщо позначки на сторінках допомагають продовжувати, почніть із книги й аудіо. Якщо зручні короткі перевірки в дорозі — розгляньте застосунок із поверненням до слабких слів. Якщо школа вже визначила матеріал Pre-2, перевірте наявність значень, прикладів і звуку до нової покупки.

Визначте, звідки почнете повторення завтра: позначені сторінки чи хибні відповіді? Врахуйте час для слухання та мережу. Критерій редакції — змога повернутися й приховати відповідь, а не доведена перевага паперу чи екрана для пам’яті. Ширші завдання описано в порівнянні застосунків для слів та огляді застосунків Eiken.

П’ять етапів із перевіркою

Це редакційна пропозиція, не методика Eiken і не універсально найкращий інтервал повторення.

Етап Що робити Як перевіряти
Значення З’ясувати частину мови й значення саме тут Приховати переклад і пояснити
Приклад Прочитати, хто що робить, разом із сусідніми словами Пояснити ціле речення
Звучання Послухати, звірити текст і промовити фрагмент Поєднати звук зі значенням без тексту
Власне речення Коротко написати думку й причину про знайоме Чи правильне вживання, чи причина підтримує думку?
Повторення Зробити паузу й згадати до підказки Визначити: заважає значення, звук чи вживання?
Від розуміння слова до його вживання — Значення: Закрийте переклад і поясніть; Приклад: Прочитайте, хто що робить; Звучання: Слухайте без тексту; Власне речення: Напишіть думку й коротку причину; Повторення з інтервалами: Після паузи згадайте до відповіді
Пропозиція редакції: спершу згадайте, потім відкрийте відповідь, а не лише перечитуйте.

Не потрібно писати твір із кожним новим словом. Пройдіть матеріал і виберіть одне слово для свого життя; для решти теж залиште час на приклади й аудіо. Упізнавання сьогодні відрізняється від відтворення завтра. Позначайте тип труднощів замість повертатися щоразу на першу сторінку. Загальні прийоми є в посібнику із запам’ятовування слів.

Скільки слів потрібно для Pre-2?

Офіційні орієнтири описують Pre-2 як середній рівень старшої школи Японії: розуміння щоденних тем і передавання інформації та думок базовими словами. Це орієнтир рівня, не заборона для молодших учнів і не твердження, що старшим підготовка не потрібна.

Фіксованої обов’язкової кількості та вичерпного словника офіційно не вказано в перевірених матеріалах: орієнтирах, описі Pre-2 і форматі. Не робіть цифри з інших сайтів умовами складання від Eiken. Обсяг книги — вибір видавця, не весь ваш словник і не всі можливі слова іспиту. Після першого проходу знайдіть прогалини в офіційних завданнях.

Pre-2 і Pre-2 Plus — різні рівні

Офіційний орієнтир Pre-2 — середній рівень старшої школи, Pre-2 Plus — вищий, з детальнішим розумінням і висловлюванням про близькі суспільні теми. Перевіряйте Plus у результаті пошуку й назві матеріалу. Переходячи з Grade 3, швидко перевіряйте знайомі слова: іншого значення, сталого виразу чи звучання може бракувати. Переписувати все знову не обов’язково.

Для переходу до Grade 2 вибір матеріалів і практику розглядає окремий посібник із лексики Grade 2.

Як перевіряти слово в різних частинах іспиту

Офіційний формат містить пропуски в коротких текстах і діалогах, пропуски й розуміння довших текстів, відповідь на лист, виклад думки, аудіювання та співбесіду. Наступні відмінності — наші поради для практики.

Лексика: чи підходить до речення? Після помилки не записуйте лише переклад відповіді. Подивіться на діяча, дію й слова біля пропуску. Переплутали зміст чи не знали сполуки? Тренувальне слово тут — reduce: зрозумійте, що саме зменшують. Це не прогноз наступного іспиту.

Читання: пов’яжіть переклад зі змістом. Якщо слова відомі, а відповідь хибна, перечитайте речення й сусідні: про кого йдеться, що пояснює причина? Ми розділили б час розв’язання й пошуку, почавши зі слів, що впливають на підставу відповіді, а потім перечитали. Збір перекладів сам собою не перевіряє зв’язки між думками.

Письмо: відповідайте коротко й точно. Pre-2 має відповідь на електронний лист і власну думку. Спершу зміст для адресата й запитання, а не складні слова. Перевірте підмет, присудок, слова після дієслова, правопис і зв’язок причини з думкою. Повні відповіді розбирає посібник із письма Pre-2.

Аудіювання й співбесіда: розумійте без тексту. Не впізнали слово — перевірте написання й значення, приховайте та слухайте знову. Знайдіть хоча б один пропущений момент замість фонового програвання. Коротко відповідайте на знайомі запитання; коли потрібне слово не згадується, продовжте відомим виразом і перевірте потім. Подивіться, чи відповіли на запитання. Записуйте тренування вдома: офіційні правила забороняють запис і знімання під час справжньої співбесіди.

Перевірте слово в іншому завданні — Лексика: Чи узгоджується із сусідніми словами?; Читання: Чи можете пояснити основну думку?; Письмо: Чи пишете у правильній формі?; Співбесіда: Чи відповідаєте на запитання?
Кожне завдання потребує своєї перевірки. Це не офіційні запитання чи таблиця оцінювання.

Власна думка й причина з reduce

Цей приклад створила редакція, а не взяла з іспиту чи книги. Ми не оголошуємо reduce словом винятково Pre-2 за офіційним списком; вибрали близьку школярам тему їжі й довкілля.

We should reduce food waste because food is important.

Нам слід зменшувати харчові відходи, адже їжа важлива.

Визначте reduce як дієслово, а reduce food waste прочитайте разом. Після because стоїть причина. Прочитайте все, поєднавши думку й довід. Звірте звук із посібником або словником; промовте без перегонів зі швидкістю, пояснюючи що зменшити й чому. Приховайте текст і згадайте дві ідеї, а не перекладайте цілу українську фразу по слову.

Згадайте ситуацію вдома, під час шкільного обіду чи заходу й напишіть свою причину. Нові сполуки перевірте за прикладами словника або в учителя. Це невелика вправа, не повна письмова відповідь чи відповідь співбесіди: зміст треба доповнювати за справжнім запитанням.

Для практики власної фрази зі звуком після перевірки значення прочитайте знайомство зі SpeakGain. Ми один раз зберегли наведений приклад через звичайний Add. У Library відкрили Knowledge картки й вибрали Learn this card. У Listening текст було приховано, згенероване аудіо відтворювалося автоматично, а інструкція пропонувала здогадатися про почуте та сказати це вголос. Після Reveal answer екран Answer показав те саме збережене речення. Це перевірений нами на пристрої процес слухання й промовляння однієї фрази. Повертатися до неї для згадування після паузи — редакційна пропозиція.

Справжній англійський екран SpeakGain Listening: текст приховано, згенероване аудіо та Reveal answer
Справжній англійський інтерфейс. Звук із підписом Native audio в цьому прикладі створено ШІ Viking, а не записано людиною — носієм мови.

Послухайте початкову фразу вище: аудіо, створене ШІ Viking

Для цього речення аудіо створено один раз. Послухайте, приховайте слова й спробуйте промовити думку та причину.

Як ми розподілили б три місяці: думка редакції

Приклад приблизно на дванадцять тижнів — не обов’язковий строк і не гарантія обсягу чи складання. Врахуйте шкільні контрольні, заняття, роботу й домашні обов’язки; коригуйте за першими двома тижнями. Усі навички розподіляє загальний план Pre-2.

Місяць 1: вибрати матеріал і знайти перешкоди. Розв’яжіть кілька офіційних завдань, розділивши невідомі слова й знайомі, але хибно зрозумілі в контексті. Залиште час для вчорашнього. На п’ятнадцять хвилин можна спробувати п’ять для відтворення, сім для нових значень, прикладів і звуку, три для власного речення. Це початок, не виміряний оптимум. Якщо приклади складні, зменште нове. Батьки можуть запитати, що можна сказати зі вчорашнім словом, і допомогти знайти проблему без змагання в кількості книг чи слів.

Місяць 2: поєднати читання і слухання з посібником. Якщо пропущене слово вже є в матеріалі, поверніться до його місця. Замість довгих списків перевірте вихідне речення і приклад. Наприкінці тижня трохи відтворіть значення, упізнайте звук без тексту й скажіть своє речення. Не кожне впізнаване слово має одразу стати розмовним; виберіть потрібні для своєї думки.

Місяць 3: уточнити слабкі місця й перейти до завдань. Розберіть повторні помилки контексту, виразів і звуку. Якщо лексичні питання вдаються, а письмо ні, додайте речення й правопис; якщо пишете, але читаєте повільно, більше перечитуйте. Не намагайтеся надолужити все за ніч. Визначте, куди повертатися, і продовжуйте практику всього іспиту. Наступний рівень вибирайте за офіційними завданнями й ситуацією, не лише лічильником слів.

Чого ми не радимо й чому

Масові питання лише на переклад як увесь метод: перевіряють перше значення, але не сполуки, звук і самостійне використання. Приховайте відповіді, щоб виключити запам’ятовування розташування варіанта.

Кілька книг із першої сторінки одночасно: ті самі слова знову стають новими, а позначок для повторення більшає. Додавайте допомогу, коли можете назвати відсутню функцію.

Лише перечитувати чи слухати фоном: це не перевіряє розуміння без підказок. Наприкінці згадайте хоч один прихований пункт; після слухання в дорозі зробіть коротку перевірку вдома. Не відкладайте всі сталі вирази до завершення слів: перевіряйте ціле значення й приклад у міру появи, а не суму перекладів частин. Списки залишаються в посібнику, ми їх не передруковуємо.

Поширені запитання

Скільки слів учити?

Перевірені офіційні матеріали не вказують фіксованої обов’язкової кількості. Відділяйте обсяг посібника від умов і шукайте прогалини в завданнях.

Можна почати з однієї книги?

Ми почали б з однієї книги чи застосунку для зрозумілого повторення. Це не гарантія складання; доповнюйте конкретну прогалину.

Застосунок чи папір?

Виберіть те, до чого повернетеся завтра з прихованими відповідями. Зіставте позначки сторінок і фільтри помилок, перевірте ОС, редакцію, звук та умови.

Вирази залишити на потім?

Пропонуємо перевіряти значення цілого й приклад під час появи в матеріалі, поступово поряд зі словами.

Що робити, якщо швидко забуваю?

Скоротіть нове й згадайте старе до відповіді. Завтра, за кілька днів і наступного тижня — регульовані орієнтири, не найкращі інтервали для всіх.

Вистачить трьох місяців?

Залежить від початку й часу. Щодва тижні перевіряйте зроблене та труднощі в офіційних завданнях і змінюйте план.

Молодшому учневі повернутися до Grade 3?

Не вирішуйте за віком. Якщо часто складно з базовими дієсловами або зв’язками речень, виправте ці місця за наявним базовим матеріалом, перш ніж купувати все знову.

Остаточна думка редакції

Виберіть один матеріал Pre-2, перевірте значення, приклад і звук, використайте корисне слово в короткій думці з причиною. Поверніться після паузи й згадайте. Перед покупкою перевірте, чи пояснюєте значення, розумієте слово в тексті й на слух та можете скласти речення. Поєднуйте лексику з читанням, письмом і співбесідою невеликими щоденними вправами.

Перевірено 16 жовтня 2026 року. Офіційні джерела наведено біля тверджень і в таблиці. Вибір, етапи й строки — думки редакції. Eiken — зареєстрована торговельна марка Eiken Foundation of Japan.