Лексика Eiken 1-го рівня: як обрати посібник і вживати слова у власному реченні
Опубліковано

Для лексики японського іспиту Eiken Grade 1 редакція пропонує обрати один основний посібник із прикладами й аудіо та пройти шлях значення → приклад → звук → власне речення → повторення з інтервалом. Розрізняйте впізнавання слів у лексичних завданнях і текстах та вживання слів із надійно засвоєним значенням і сполучуваністю в письмі й на співбесіді. У перевірених офіційних матеріалах Eiken немає фіксованої необхідної кількості слів або вичерпного переліку екзаменаційної лексики.
Стаття для студентів, дорослих, які працюють, і викладачів англійської, чий головний бар’єр — словниковий запас. Порівнювані матеріали написані японською для іспиту в Японії. Решту навичок розподіляйте за загальним планом підготовки до Grade 1.
Обирайте за потребою, без рейтингу
Дані перевірено 16 жовтня 2026 року на офіційних сторінках видавців і постачальників. Ми не читали, не використовували й не тестували ці сторонні книжки та застосунок. Відповідність потребам — редакційне судження за характеристиками; обсяг матеріалу не є офіційним порогом складання.
| Назва | Постачальник | Офіційно зазначений обсяг | Аудіо | Особливості | Кому підходить | Перевірено |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Grade 1 Derujun Pass Tan, 6-та редакція | Obunsha | 2 100 слів + 300 виразів; окремо 200 тематичних і 125 виразів для письма/мовлення | Безплатне завантаження, підтримка Eigo no Tomo | Частотний порядок, перевірки, розділи виразів | Тим, хто хоче послідовність у паперовому посібнику | 2026-10-16 |
| Grade 1 Tan-jukugo EX, 2-ге видання | The Japan Times Publishing | Близько 2 950 слів і виразів | Безплатне аудіо заголовних одиниць і прикладів | Приклади, походження слів, синоніми, антоніми, похідні | Тим, хто хоче перевіряти сполуки та споріднені слова | 2026-10-16 |
| Grade 1 Pass Tan, 5-та редакція, в English Words by Monokakido | Monokakido; оригінальний матеріал: Obunsha | На цій сторінці загальну кількість не зазначено | Слова, значення, приклади; зміна швидкості й інтервалів | iOS; складні слова або випадковий порядок, вибір значення й уведення слова | Тим, хто хоче завдання й аудіо на iOS | 2026-10-16 |
Паперова книжка зараз у шостій редакції, а сторінка застосунку описує п’яту. Подібна назва не означає однакового змісту. Категорії підрахунку різні: не додаємо окремі вирази, щоб визначити переможця за найбільшою сумою.
Оберіть за місцем занять і причиною труднощів. У дорозі перевірте доступність аудіо на пристрої; за столом подумайте, як повертатиметеся до прикладів. ОС, редакцію й умови доступу уточнюйте в постачальника. Якщо відповідний посібник із прикладами та звуком уже є, почали б із нього. Для інших потреб дивіться порівняння словникових застосунків і застосунки для Eiken.
П’ять етапів із перевіркою
| Етап | Дія | Перевірка |
|---|---|---|
| Значення | Визначте сенс і частину мови в реченні | Приховайте переклад і поясніть значення в контексті |
| Приклад | Читайте з підметом, додатком і прийменниками | Поясніть, що на що впливає і як |
| Звук | Слухайте слово й приклад, промовляйте короткими частинами | Чи розумієте без тексту? |
| Власне речення | Напишіть коротку думку з причиною на суспільну тему | Перевірте контекст, уживання та зв’язок причини з думкою |
| Інтервали | Поверніться іншого дня, згадайте до підказки | Розділіть труднощі значення, уживання та звуку |

Не потрібно складати речення з кожним складним словом. Перш ніж завчати багато прикладів, поясніть будову одного. Знайомий переклад може приховувати невпевненість щодо додатка чи прийменника. Саме це місце зробіть наступною вправою. Загальна організація повторення — у порадах із запам’ятовування англійських слів.
Скільки слів потрібно?
Офіційний опис рівнів відносить Grade 1 до просунутого університетського рівня: складні тексти на спеціалізовані теми та чітко розвинена аргументація. Перевірені сторінки рівнів, формату й попередніх іспитів не дають фіксованого числа або повного списку. Обсяг і реклама посібника не стають правилом Eiken.
Зіставляйте непевні місця основного посібника з тим, що справді зупиняє розуміння офіційних завдань. Це може бути інше значення, похідна форма чи сполука знайомого слова. Відновлюйте базу Pre-1, якщо вона постійно заважає; одне незнайоме складне слово не вимагає починати все спочатку.
Якщо потрібно відновити базу Pre-1, зверніться до порад із лексики цього рівня щодо посібників і повторення.
Лексика виконує різні ролі в різних завданнях
Офіційний формат містить 22 короткі завдання з пропусками, шість пропусків у текстах і сім питань на розуміння. Письмо включає стислий виклад і есе з думкою; співбесіда — двохвилинний виступ на вибрану тему й запитання.
Короткі пропуски: прочитайте ситуацію, заперечення, протиставлення та причинність до вибору варіанта. Під час розбору відокремлюйте незнайоме значення, хибне розуміння контексту й неправильне вживання. Поясніть підставу відповіді, потім перевірте варіанти, що спричинили сумнів. Запам’ятати старе завдання — не те саме, що розв’язати нове.
Тексти: визначте, чи незнайоме слово змінює аргумент, чи заважає будова речення. Після словника поверніться до абзацу й поясніть зв’язок, який став зрозумілим. Під час першого читання можна припускати; під час повторення перевіряйте докази.
Письмо: офіційний лексичний критерій стосується доречного й правильного вживання, зокрема різноманіття за контекстом. Не вставляйте складні слова для демонстрації. У стислому викладі синонім може змінити силу твердження чи об’єкт. Повну відповідь допоможе побудувати посібник із письма Grade 1.
Співбесіда: лексика входить до офіційних аспектів оцінювання. Ми вправлялися б пояснювати слово чи причину простіше у відповідь на уточнення. Після речення додайте «чому?» або «який приклад?». Не всі слова, які впізнаєте під час читання, потрібно вживати усно.

Авторський приклад: думка й причина з exacerbate
Ми обрали exacerbate, «погіршувати проблему», як приклад просунутої лексики, а не офіційно обов’язкове слово. Наступне речення редакція написала сама:
I oppose these cuts because they could exacerbate inequality.
Я проти цих скорочень, бо вони можуть посилити нерівність.
Уявіть обговорення скорочення допомоги малозабезпеченим родинам. Для these cuts потрібен попередній контекст, це не універсальна відповідь. Визначте, що може погіршитися: нерівність. Перевірте сполуку дієслова з додатком і підтримку думки причиною.
Послухайте звук слова й поділ речення, приховайте англійський текст і передайте позицію з можливим наслідком. Якщо слово згадується, а причина ні, спершу проясніть думку. Це коротка вправа, а не готове есе чи виступ Grade 1. Для реального запитання потрібні відповідні пояснення та приклади.
Послухайте своє речення й промовте його зі SpeakGain
Ми використали SpeakGain для слухання й повторного висловлення речення з перевіреними значенням та вживанням. Зберегли цей авторський приклад через звичайний Add, відкрили Knowledge у Library й обрали Learn this card. У Listening англійський текст був прихований, створене аудіо відтворювалося автоматично, а інструкція пропонувала промовити почуте. Reveal answer показав те саме збережене речення. Згадати його наступного дня без тексту — редакційна пропозиція цієї статті.
Авторське речення редакції · ШІ-аудіо Viking
I oppose these cuts because they could exacerbate inequality.
Звук створено для цього речення один раз і використано в усіх мовних версіях. Перевірте значення, послухайте, приховайте англійський текст і висловіть думку вголос як коротку вправу.
Як ми розподілили б три місяці — думка редакції
Це цикл перегляду роботи для тих, хто вже читає приблизно на рівні Pre-1, а не прогноз опанування всього за три місяці.
| Період | Акцент | Коригування |
|---|---|---|
| Місяць 1 | Діагностика офіційним матеріалом, один посібник, зв’язок значення, прикладу й звуку | Менше нового, якщо повторення завтра не вкладається в час |
| Місяць 2 | Повернення до старих слів, вибрані власні речення, перечитування абзаців | Виправлення конкретного вживання чи звуку |
| Місяць 3 | Нові офіційні завдання та слова для письма/мовлення | Повторювані помилки важливіші за кількість кіл |
Приклад для 25 хвилин: десять на пригадування, десять на нові слова з прикладами, п’ять на одне речення. Це не офіційне чи оптимальне співвідношення. Обсяг нового визначайте реальною можливістю повторювати. Студент може вчитися до й після занять, працівник — розділити дорогу й домашнє мовлення, викладач — особисте навчання й підготовку уроків.
Де не можна говорити, перевіряйте значення й звук, а мовлення перенесіть. Для зайнятого дня задайте малу точку повернення: згадати вчорашнє й сказати речення. Щотижня перевіряйте матеріал поза посібником читанням, письмом чи мовленням; решту навичок узгоджуйте із загальним планом.
Методи, які ми не рекомендуємо
Масові перевірки перекладу як кінцева мета: вони не перевіряють сполуки, звук і висловлення думки. Нехай результат визначає наступну вправу. Кілька книжок одночасно від початку: нові джерела можуть забрати час повторення; другому задайте вузьку допоміжну роль. Складні слова за будь-яку ціну: збережіть зміст перед заміною. Перезапуск усієї книжки після забування: визначте конкретну прогалину в значенні, вживанні чи звуці.
Завтра, за кілька днів і наступного тижня — приклади інтервалів, не найкращий графік для всіх. Збільшуйте проміжок за впевненого відтворення, раніше повертайтеся до сумнівів.
Поширені запитання
Скільки слів достатньо?
У перевірених офіційних джерелах немає фіксованої кількості. Обсяг посібника не є прохідним порогом; шукайте прогалини на офіційному матеріалі.
Чи вистачить однієї книжки?
Ми обрали б одну основну й доповнювали виявлений недолік. Завершення книжки не гарантує складання.
Книжка чи застосунок?
Оберіть за місцем, пристроєм і способом повторення прикладів. Папір з аудіо на телефоні теж можливий. Уточнюйте редакцію й доступ.
Чи потрібні сталі вирази?
Так. Офіційне коротке завдання стосується слів і виразів. Перевіряйте прийменники та сполуки в прикладах і повертайтеся до початкового речення.
Що робити, якщо все забувається?
Згадуйте до підказки, розділяйте значення, звук і вживання. Якщо повторення накопичується, зменште нове.
Чи можна закінчити за три місяці?
Перевірені офіційні джерела не дають єдиного терміну. План — цикл перегляду, не обіцянка завершення чи складання.
Чи треба вживати всі складні слова на співбесіді?
Ні. Пропонуємо широкий словник розуміння й поступове розширення слів із надійно засвоєним уживанням.
Спочатку завершити лексику, потім читати й писати?
Рекомендуємо паралельну роботу. Справжні тексти й власні речення показують потрібні значення та сполуки.
Остаточна думка редакції
Оберіть один посібник, поєднайте значення, приклад і звук, а тоді вживайте вибране слово у своєму реченні. Стежте за тим, що можете пояснити й відтворити, а не лише за переглянутими одиницями. Сьогодні візьміть непевне слово, перевірте вживання, напишіть думку з причиною та згадайте завтра.
Офіційні джерела
Рівні · Формат Grade 1 · Завдання й аудіо · Критерії письма · Obunsha · The Japan Times Publishing · Monokakido. Перевірено 16 жовтня 2026 року. Eiken — зареєстрована торговельна марка Eiken Foundation of Japan. Стаття не є офіційним посібником цієї організації.