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TEAP 스피킹 준비: 공식 형식·평가 기준과 4파트 연습

짧은 영어 답을 단 대학풍 입구 문

TEAP Speaking은 시험관과 약 10분 동안 일대일로 진행하는 면접으로, 자기 설명·직접 이끄는 인터뷰·스피치·주제별 문답의 네 파트로 구성됩니다. 공식 평가 관점은 발음, 문법, 어휘, 유창성, 상호작용의 효과성이며 성적표의 말하기 점수는 20~100입니다. 먼저 질문에 맞는 짧은 답에 이유 하나를 붙여 녹음하고, 질문에 제대로 답했는지 들어 보세요(공식 구성, 평가 기준, 성적표).

이 글은 일본 대학 입학을 준비하는 고등학교 2~3학년 학생과 보호자를 위한 안내입니다. TEAP은 조치대학교와 일본영어검정협회가 공동 개발한 시험으로, 대학 입시와 대학에서 사용하는 영어를 염두에 두고 설계되었습니다(소개, 목적). 공식 정보 확인일은 2026년 10월 14일입니다. 예문, 답변 틀, 연습 시간과 계획은 편집부의 독자적인 제안이며 공식 문제나 점수를 보장하는 답안이 아닙니다.

형식과 네 파트부터 확인하세요

형식 구성 공식 시간 평가 관점
시험관과 일대일 면접 Part 1~4, Part 1·4에는 여러 질문 전체 약 10분 발음, 문법의 범위·정확성, 어휘의 범위·정확성, 유창성, 상호작용의 효과성

입실부터 퇴실까지 연속으로 녹화 또는 녹음하며, 녹음은 인증된 채점자의 평가에 사용됩니다. 녹음한다는 이유로 컴퓨터에 혼자 답하는 시험이라고 이해하면 안 됩니다(공식 구성, 기준, 2026년 10월 14일 확인).

파트 공식 과제 편집부 연습 틀 개별 시간
1 자신의 생활에 관한 여러 질문에 답하기 답→이유나 상황 확인한 개요·견본 카드에는 초 단위 시간과 질문 총수의 공식 기재 없음
2 역할극에서 시험관에게 인터뷰하고 대화 이끌기 질문→답을 듣기→후속 질문 같은 자료에 준비·진행 시간의 공식 기재 없음
3 한 주제로 일관된 스피치 하기 입장→이유→예→마무리 같은 자료에 준비·발화 시간의 공식 기재 없음
4 주제에 관한 여러 질문에 답하기 답→이유→필요한 보충 같은 자료에 답변별 시간과 질문 총수의 공식 기재 없음

출처는 공식 개요와 견본, 확인일은 2026년 10월 14일입니다. 다른 사이트의 시간을 공식 제한으로 채워 넣지 않습니다. 실제 시험에서는 시험관의 지시를 따르세요.

네 역할: 자기 설명, 인터뷰, 스피치, 주제 답변
공식 시간 배분을 나타내는 그림이 아니라 역할을 정리한 그림입니다.

학교 시험도 준비한다면 GTEC 말하기 대비에서 응시 유형을 별도로 확인하세요.

평가 기준과 점수의 의미

공식 평가 관점 편집부의 녹음 확인 질문
발음 글을 보지 않고도 단어를 알아들을 수 있나요?
문법의 범위와 정확성 누가 무엇을 언제 하는지 전달되나요?
어휘의 범위와 정확성 의미에 맞는 단어인가요? 모르는 단어를 설명할 수 있나요?
유창성 멈추거나 고쳐 말해도 이야기의 흐름이 유지되나요?
상호작용의 효과성 상대의 답을 듣고 관련 질문이나 반응으로 이어 가나요?

공개 평가표의 행은 B2·B1·A2·Below A2입니다. 간단히 정리하면 B2는 이해하기 쉬운 발화와 자연스러운 속도, 효과적인 상호작용을, B1은 기본 표현으로 전달하지만 망설임과 시험관 의존이 남는 상태를 설명합니다. A2는 언어 사용의 제약과 잦은 의사소통 어려움을, Below A2는 무응답 또는 매우 제한적인 전달을 설명합니다. 자세한 기술은 원문을 읽으세요.

시험 전체 설명은 네 기능의 측정 범위를 A1C1로 안내합니다. 이를 위 평가표의 네 행과 동일시하지 마세요. 해당 표에는 A1·C1의 말하기 개별 기술이 없습니다. TEAP 자체는 합격·불합격을 판정하지 않으며, 기능별 20100점인 TEAP 점수와 학습·지도용 TEAP CSE 점수는 별개입니다(성적표 설명). 확인한 자료에는 관점별 배점 비율이나 오류 하나당 고정 감점이 없습니다.

대학별 요구 점수를 여기에 나열하지 않습니다. 지원 연도·학부·전형에 맞는 각 대학의 공식 모집요강에서 기능별 조건, 제출 방법과 인정하는 응시 회차를 확인하세요. 보호자는 먼저 올바른 연도와 전형의 문서를 찾는 일을 도울 수 있습니다.

Part 1: 자신에 관한 한 가지를 설명하기

요구 사항: 생활에 관한 질문에 답합니다(공식 구성). 편집부 틀: 답을 말한 뒤 이유나 실제 상황을 덧붙입니다.

I enjoy cooking with my brother because we can try new recipes together.

형제와 요리하며 새로운 조리법을 함께 시도할 수 있어 즐겁다는 뜻입니다. 활동과 가족 정보는 자신의 실제 생활에 맞게 바꾸세요.

혼자 연습: 최근 습관, 학교 밖에서 즐기는 일, 도전하고 싶은 일을 한국어로 적고 하나를 뽑습니다. 완성된 영어 원고 없이 20~30초 녹음해 보세요. 이는 편집부의 연습 시간이며 공식 답변 제한이 아닙니다. 첫 문장만 듣고 질문의 답이 있는지 확인한 뒤, 다음 날은 다른 상황을 말합니다.

흔한 실수: 질문과 상관없이 외운 자기소개를 끝까지 말하는 것입니다. 취미를 물었는데 장래 희망으로 넘어가지 않았는지 먼저 확인하세요.

Part 2: 상대의 답을 다음 질문에 연결하기

요구 사항: 역할극 인터뷰를 이끕니다. 편집부 틀: 질문→상대의 답→관련 후속 질문. 독자적으로 만든 대학 동아리 인터뷰 예입니다.

What do members do at a typical meeting?

We practise short presentations.

That sounds useful. How do you help new members prepare?

마지막 질문은 상대가 말한 발표 활동과 이어집니다. 공식 견본 카드를 재현한 대화가 아닙니다.

혼자 연습: 상대 역할로 서로 다른 답 두 개를 녹음합니다. 하나를 재생하고 들은 내용에 맞는 다음 질문을 즉석에서 말합니다. 자신이 만든 음성이므로 완전한 초면 대화를 대신하지는 못합니다. 가끔 선생님이나 가족에게 상대 역할을 부탁하고, 길어진 질문은 두 개로 나누세요.

흔한 실수: 답을 듣지 않고 질문 목록을 읽는 것입니다. 공식 B2 기술에는 시험관의 말을 다음 질문에 반영하거나 관련 반응을 하는 내용이 있습니다(평가 기준). 질문 수보다 연결을 확인하세요.

Part 3: 이유를 보여 주는 예를 넣기

요구 사항: 한 주제로 일관된 스피치를 합니다. 편집부 틀: 입장→이유→예→결론. 수업의 짝 활동을 늘리는 것에 관한 독자적인 예입니다.

I support pair work because explaining an idea helps me understand it better. For example, I can notice a missing step when I explain a maths problem to a classmate. That is why I would like more chances to learn in pairs.

친구에게 수학 문제를 설명하면 빠진 단계를 알아차릴 수 있다는 예가 이유를 뒷받침합니다.

혼자 연습: 입장·이유·예의 키워드만 보고 녹음한 뒤, 키워드도 가립니다. 편집부는 처음에 45~60초를 연습 틀로 사용하지만 이는 공식 제한이 아닙니다. 듣는 사람이 이유를 다시 설명할 수 있는지 확인하고 관련 없는 세부 내용은 줄이세요.

입장, 이유, 예, 마무리를 한 주제로 연결
편집부의 연습 틀이며 공식 개수 지정이나 배점이 아닙니다.

흔한 실수: 완성 원고를 외워 주제가 조금 바뀌면 시작하지 못하거나, 두 번째 이유가 첫 입장과 모순되는 것입니다. 이유와 예 하나를 먼저 연결하세요.

Part 4: 지금 질문에 맞는 의견을 답하기

요구 사항: 주제별 여러 질문에 답합니다. 편집부 틀: 답→이유→필요한 보충. 학교 도서관의 개관 시간 연장을 소재로 삼습니다.

I support longer library hours because students need a quiet place to study.

For example, it can be hard to concentrate in a busy home.

주요 문장은 학생에게 조용한 공부 공간이 필요하므로 개관 시간 연장에 찬성한다는 뜻입니다. 보충 문장은 집이 분주하면 집중하기 어려울 수 있다는 상황을 보여 줍니다. 주요 문장을 모든 언어의 한 문장 연습 예로 사용합니다.

혼자 연습: 자신의 의견, 이용자의 이점, 운영상의 어려움이라는 세 방향으로 같은 주제를 다뤄 보세요. 하나를 골라 원고 없이 답하고, 익숙한 단어로 이유를 바꿔 말합니다.

흔한 실수: 문제점을 묻는 질문에도 같은 찬성문을 답하는 것입니다. because가 있다고 해서 설명이 의견을 뒷받침하는 것은 아닙니다.

녹음 확인과 4주 계획

한 번 녹음→내용 확인→전달 방식 확인→수정 하나 선택→다시 녹음 순으로 연습하세요. 잘된 회차만 남기지 말고 첫 시도도 보관합니다. 날짜·파트·수정점을 한 줄로 기록하고, 의문이 남으면 짧은 음성과 구체적인 질문 하나를 선생님에게 전달하세요. 일상 연습은 영어 말하기 연습 방법에서 이어 갈 수 있습니다.

녹음, 내용 확인, 수정 하나 선택, 다시 녹음
녹음으로 수정점을 고르며 TEAP 점수를 계산하지 않습니다.
주 중심 연습 주말에 남길 것
1주 공식 견본 확인, 네 역할 한 번씩 시도, 짧은 자기 설명 첫 녹음과 파트별 막힌 지점
2주 질문 만들기, 다른 답을 듣고 후속 질문하기 상대 답이 다른 두 대화
3주 이유와 예 연결, 주제 바꾸기 수정 전후 음성과 수정점 하나
4주 공식 지시를 확인해 흐름 연습, 약한 파트 복습 마지막 녹음과 당일 준비 메모

편집부의 배분안이며 4주 후 특정 점수를 보장하지 않습니다. 하루 15~20분부터 학교 공부와 다른 기능 준비에 맞춰 조절하세요. 시간이 적어도 형식 확인·수정·전체 흐름 확인의 순서는 남깁니다. 임의의 연습 시간을 합쳐 공식 모의시험이라고 부르지 않습니다. 공식 견본 페이지는 응답 영상과 실제 면접의 세부 사항이 다를 수 있다고 안내합니다. 수험 안내와 수험표를 확인하세요. 대기 시간은 실제 약 10분 면접과 별개입니다.

SpeakGain으로 짧은 한 문장을 듣고 말하기

앞서 쓴 도서관 문장을 듣고 글을 보지 않고 말해 보세요. 기기에서 직접 쓴 문장을 Create로 저장하고 Library의 Knowledge에서 Learn this card를 눌렀습니다. Listening에서는 문장을 숨긴 채 음성이 재생됐고 Reveal answer를 누르자 Answer에 문장과 설명이 표시됐습니다. Answer의 재생 버튼으로 같은 음성을 다시 들을 수 있는 것도 확인했습니다.

아래는 이 문장으로 생성한 AI Viking 음성입니다. 공식 시험 음성이나 사람이 녹음한 모범 답안이 아닙니다. 듣고 보지 않고 말한 다음 자신의 이유나 예를 덧붙이세요.

I support longer library hours because students need a quiet place to study.

영어 UI의 듣기 화면: 문장을 표시하기 전에 듣고 소리 내어 말한다.
영어 UI의 듣기 화면: 문장을 표시하기 전에 듣고 소리 내어 말한다.
영어 UI의 답 확인 화면: 같은 문장과 재생 버튼, 복습 간격 선택지가 보인다.
영어 UI의 답 확인 화면: 같은 문장과 재생 버튼, 복습 간격 선택지가 보인다.

확인한 기능은 한 문장 저장, 듣기, 답 표시, 다시 재생입니다. TEAP 모의시험이나 답변·발음 채점으로 소개하지 않습니다. 네 역할 연습과 자신의 녹음 검토는 따로 하세요. 전체 소개는 SpeakGain이란을 참고하세요.

권하지 않는 방법

긴 모범 답안 통암기는 질문에 맞게 내용을 고르는 연습을 줄입니다. 특히 Part 2에서는 상대의 말을 들어야 합니다. 짧은 표현의 형태를 익히고 자신의 내용으로 사용하세요. 낯선 고급 어휘를 채워 넣거나 큰 목소리·특정 한마디·무제한 되묻기로 점수를 보장한다는 요령도 권하지 않습니다. 이해 가능한 설명을 먼저 만들고 정확하게 쓸 수 있는 표현을 늘리세요.

자주 묻는 질문

대면 시험인가요?

공식 형식은 시험관과 일대일 면접이며 녹음 또는 녹화됩니다(구성).

필요한 점수와 평균점은 얼마인가요?

대학의 공식 요강을 확인하세요. 확인한 개요·평가표·성적표 설명에는 현재 전체 수험자의 말하기 평균점이 없습니다. 오래된 경험담을 현재 평균이나 공통 합격선으로 사용하지 않습니다.

되물어도 되나요?

확인한 TEAP 자료에는 고정 허용 횟수·감점 규칙이 없습니다. 기준에는 의사소통 문제를 알리는 행동도 포함됩니다. 짧게 확인한 뒤 질문에 답하는 연습을 하되, 영검의 규칙을 TEAP에 적용하지 마세요.

답이 떠오르지 않으면요?

편집부는 익숙한 이유 하나로 설명할 수 있는 입장을 고르라고 권합니다. 질문 뜻이 불명확하면 의견보다 확인이 먼저입니다.

이유나 예는 꼭 두 개여야 하나요?

확인한 공식 자료에 모든 답변에 공통인 개수 지정은 없습니다. 숫자보다 질문·답·이유의 관계를 확인하세요.

영검 면접 연습으로 대신해도 되나요?

TEAP의 역할을 별도로 연습하는 것을 권합니다. 영검 2급과 준1급도 각 시험의 형식으로 준비하세요. 점수를 상호 환산하지 않습니다.

언제 시작하고 꼭 녹음해야 하나요?

응시를 정했다면 말하기를 시작하세요. 4주 계획은 조절 가능한 제안입니다. 녹음도 편집부의 권장 방법이며 공식 자택 연습 의무나 점수 보장이 아닙니다.

SpeakGain이 TEAP 모의시험이나 채점을 제공하나요?

이 글은 SpeakGain을 그런 서비스로 소개하지 않습니다. 한 문장 연습과 공식 형식의 전체 연습을 따로 준비하세요. 앱 사용을 TEAP·발음 채점이나 점수 보장과 연결하지 않습니다.

편집부의 판단

짧고 관련 있는 답과 상대의 답에 연결되는 질문을 함께 연습하세요. 네 역할을 먼저 시도하고 막히는 파트에 시간을 배분합니다. 오늘은 도서관 문장을 보지 않고 말하고 보충 하나를 녹음한 뒤, 상대 역할의 음성을 듣고 관련 질문을 하나 만드세요. 다음에 고칠 점 하나를 정하고 끝냅니다.

다른 시험도 응시한다면 IELTS 말하기와 TOEFL 말하기의 현행 형식을 별도로 확인하세요.

공식 참고 자료

2026년 10월 14일 확인: 개발·목적, 구성·공식 견본, 말하기 평가 기준, 점수·밴드, 성적표, 수험 안내. 공식 문제·그림·음성은 링크로 안내하며 재게시하지 않습니다. 독립적인 편집부 제안으로 주최자의 추천이나 합격·점수 보장을 뜻하지 않습니다.