读英文书怎么做批注和笔记？三步不打断阅读
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阅读时只做标记，读完一小段后再把1到3句想用的英文记下来。 读出其中一句，另一天再回看。
三种标记，各管一件事
先试一次十五分钟最多标五处。用完五处就继续读，到段落结束后再挑值得留下的句子。把标记的意思固定，回头看时才知道当时为什么停在这里。
| 标记 | 意思 | 什么时候用 | 读后处理 |
|---|---|---|---|
| 下划线 | 我也想这样说 | 找到适合对话或日记的短句 | 当作笔记候选 |
| ？ | 情节暂时接不上 | 不清楚谁做了什么、事件如何相连 | 多读几行；弄明白了就不必抄 |
| ★ | 想重看的场景 | 画面或人物的决定让你停下来 | 用一句话回想场景 |
自己的书可用铅笔画线，在页边写问号和星号；不想在书上留痕，就把同样的记号写在可移除的标签上。用两种颜色时，一色代表“想说”，另一色代表“待确认”。
六行原文，实际标一遍
下面是专为本文写的原创片段。先读完六行，再看图里的三个记号。
The last bus had already left the square.
Mira folded the map and looked down the empty street.
A light was still on in the little bookshop.
“I thought it was closed,” she said.
She tried the handle, but the door would not open.
A handwritten note said, “Back in five minutes.”
第三行的★提醒你空街上亮着的书店。第四行的下划线选出自己也可能说的 I thought it was closed。第五行的？表示暂时不明白店里有灯却打不开门；第六行的告示给了线索，所以这个问号可以留在书页上，不用进笔记。
按顺序走完十五分钟
Extensive Reading Foundation指南强调选能理解、有兴趣的书，保持阅读连贯。下表是一回可试的安排，页数可自行调整。
| 时间 | 动作 | 六行例子 |
|---|---|---|
| 1分钟 | 决定在五页后或场景结束时停 | 决定读到第六行 |
| 10分钟 | 跟随情节，只用三种记号 | 标第三、四、五行，读到末尾 |
| 3分钟 | 回看记号，选1到3句 | 留第四、三行；解决的？不留 |
| 1分钟 | 把选中的句子读出声 | 说一次 I thought it was closed |
第二天开始读新内容前，先遮住笔记里的英文，想想那句话处于什么场景。想不起来就按页码回到原文，读前后各一句。
写出一条完整笔记
1到3句是控制笔记长度的实用范围。 没有想留的句子就记零句；第五行的问题已经解决，不必抄。
笔记示例1
- 英文：
"I thought it was closed," she said. - 场景中的意思：米拉原以为书店关门了
- 出处：本文原创场景《Mira的书店》，练习用p.1第4行
- 留下的理由：想自己使用
I thought ...
笔记示例2
- 英文：
A light was still on in the little bookshop. - 场景中的意思：空街上的小书店还亮着灯
- 出处：同一原创场景，练习用p.1第3行
- 留下的理由：想记住这个画面
换成真实的书，写作品名和纸书页码，或电子书显示的位置。“留下的理由”用一行就够。生词该不该查请看生词处理指南。
笔记模板
- 英文：
- 场景中的意思：
- 出处（书名、页码／位置）：
- 留下的理由（一行）：
纸书、借书和电子书怎么标
| 载体 | 阅读时 | 读后怎么找 |
|---|---|---|
| 自己的纸书 | 先用铅笔；签字笔不易擦，高亮笔只用于已选定的短句 | 从页边标签回到标记 |
| 图书馆或借来的书 | 在可移除标签上写记号；不便贴时另记页码和该行开头 | 按页码与开头找回 |
| Kindle | 高亮短句，疑问另加简短笔记 | 从书内注释列表返回原处 |
| 其他电子书App | 有高亮才用；没有就另记章节与位置 | 用App列表或记录的位置找回 |
Amazon的Kindle介绍说明高亮、笔记和回看注释。先在自己的设备上打开一次注释列表，试试能否回到原句。别假设其他App的按钮和Kindle一样。
四种让阅读停下来的情况
| 情况 | 下一次怎么改 |
|---|---|
| 每行都画标记 | 回到五处上限；仍看不懂，就按第一本英文书指南试更容易的书 |
| 抄写拖慢进度 | 读时只记记号和页码，读完后的三分钟再转记 |
| 笔记从不重看 | 下次翻书前先读出上一回的一句 |
| 忘了标记的意思 | 固定下划线、？、★的用途，并在笔记写一行理由 |
如果需要翻译才跟得上故事，请用中英对照书指南调整读法，别继续增加标记。
读出声，改天再看
把选中的句子读出声；有音频可先听后说。改天试着回想情境和意思，不记得就翻回原页。
我们开发的 SpeakGain 允许手动输入短句，听生成的英语音频、开口练习，并在之后回看卡片。录音和发音评估可选；它不会自动导入或扫描书籍。
常见问题
可以直接在英文书上写吗？
自己的书可以用铅笔轻轻标记。不想弄脏书页，就用可移除的标签或另记页码。借来的书要遵守图书馆或书主的规定。
要把英文句子全部抄进笔记吗？
如果想继续读故事，就不用全抄。先读完一小段，再从标记中挑1到3句。逐句精读的作业则按任务需要决定记录范围。
纸笔和App哪个好？
选读完后愿意打开、能一起保存英文、场景和出处的工具。纸笔便于放在书旁，App可能更方便日后搜索。想开口练习的句子，可以手动输入SpeakGain。
小结
读时标记 → 读后选1到3句 → 读出声并改天回顾。 让笔记服务于阅读。
想决定具体书名，可比较6本英语入门读物及编辑部的取舍。