อ่านหนังสืออังกฤษแล้วจดโน้ตอย่างไรโดยไม่สะดุด
เผยแพร่
ขณะอ่านให้ทำเครื่องหมายไว้ก่อน แล้วเมื่อจบช่วงอ่านค่อยเลือก 1–3 ประโยคที่อยากใช้ไปจด ลองพูดออกเสียงหนึ่งประโยคและกลับมาดูอีกวัน
ใช้เครื่องหมายสามอย่างให้มีหน้าที่ชัด
ลองจำกัดการอ่าน 15 นาทีไว้ที่ ทำเครื่องหมายไม่เกินห้าจุด เมื่อครบแล้วให้อ่านต่อจนถึงจุดพัก ก่อนกลับมาเลือกสิ่งที่อยากเก็บ เครื่องหมายที่จำความหมายได้จะมีประโยชน์กว่าการระบายสีทั้งหน้า
| เครื่องหมาย | ความหมาย | ใช้เมื่อ | หลังอ่าน |
|---|---|---|---|
| ขีดเส้นใต้ | ประโยคที่อยากพูดเอง | เจอวลีสั้นที่ใช้ในบทสนทนาได้ | เป็นตัวเลือกสำหรับโน้ต |
| ? | เรื่องราวขาดตอน | ไม่แน่ใจว่าใครทำอะไรหรือเหตุการณ์ต่อกันอย่างไร | อ่านต่ออีกนิด ถ้าเข้าใจแล้วไม่ต้องจด |
| ★ | ฉากที่อยากกลับมาดู | ภาพหรือการตัดสินใจของตัวละครติดอยู่ในใจ | ลองเล่าฉากนั้นในหนึ่งบรรทัด |
หนังสือของตัวเองใช้ดินสอขีดเส้นและเขียน ? หรือ ★ ที่ขอบหน้าได้ ถ้าไม่อยากเขียนลงหน้า ใช้แถบคั่นที่ลอกได้และเขียนสัญลักษณ์เดียวกันลงไป
ทดลองกับข้อความต้นฉบับหกบรรทัด
ฉากสั้นนี้เขียนขึ้นสำหรับบทความนี้ ไม่ได้คัดจากหนังสือเล่มอื่น อ่านให้จบก่อนแล้วดูรูปที่ทำเครื่องหมายไว้
The last bus had already left the square.
Mira folded the map and looked down the empty street.
A light was still on in the little bookshop.
“I thought it was closed,” she said.
She tried the handle, but the door would not open.
A handwritten note said, “Back in five minutes.”
★ ที่บรรทัดสามช่วยจำภาพร้านที่ยังเปิดไฟบนถนนว่าง เส้นใต้ ที่บรรทัดสี่เลือก I thought it was closed เพราะนำไปพูดเองได้ ส่วน ? ที่บรรทัดห้าหมายถึงสงสัยว่าทำไมประตูไม่เปิด พออ่านบรรทัดหกและเห็นโน้ตบอกว่าจะกลับในห้านาที ก็ไม่จำเป็นต้องย้าย ? ลงสมุด
อ่านหนึ่งรอบตามลำดับเวลา
คู่มือ Extensive Reading Foundation เน้นการเลือกหนังสือที่เข้าใจได้และชวนให้อ่านต่อ ตารางนี้เป็นตัวอย่างหนึ่งรอบ ปรับจำนวนหน้าตามหนังสือของคุณ
| เวลา | ทำอะไร | กับตัวอย่างหกบรรทัด |
|---|---|---|
| 1 นาที | กำหนดว่าจะหยุดที่หน้าหรือฉากไหน | อ่านถึงบรรทัดหก |
| 10 นาที | อ่านตามเรื่อง ใช้เพียงสามสัญลักษณ์ | ทำที่บรรทัด 3, 4, 5 แล้วอ่านต่อ |
| 3 นาที | เลือก 1–3 ประโยคจากเครื่องหมาย | เก็บบรรทัด 4 และ 3 ไม่เก็บ ? ที่คลี่คลายแล้ว |
| 1 นาที | พูดประโยคที่เลือก | พูด I thought it was closed |
วันถัดไปเปิดโน้ตก่อนอ่านต่อ ปิดบรรทัดภาษาอังกฤษแล้วลองนึกว่าประโยคอยู่ในฉากใด ถ้าจำไม่ได้ให้กลับไปหน้าต้นฉบับและอ่านประโยคข้างเคียง
ตัวอย่างโน้ตที่กรอกแล้ว
หนึ่งถึงสามประโยคเป็นขอบเขตที่ช่วยให้โน้ตสั้นและอ่านต่อได้ ไม่มีประโยคที่อยากเก็บก็เว้นว่างได้ เครื่องหมาย ? ที่บรรทัดห้าไม่ต้องคัดเพราะเรื่องอธิบายแล้ว
ตัวอย่างโน้ต 1
- ประโยคอังกฤษ:
"I thought it was closed," she said. - ความหมายในฉาก: มีราคิดว่าร้านปิดแล้ว
- ที่มา: ฉากแต่งในบทความ “ร้านหนังสือของ Mira” หน้า p.1 สมมติ บรรทัด 4
- เหตุผลที่เก็บ: อยากใช้
I thought ...
ตัวอย่างโน้ต 2
- ประโยคอังกฤษ:
A light was still on in the little bookshop. - ความหมายในฉาก: ร้านเล็กยังมีไฟในถนนว่าง
- ที่มา: ฉากเดียวกัน หน้า p.1 สมมติ บรรทัด 3
- เหตุผลที่เก็บ: ช่วยนึกภาพฉาก
ถ้าเป็นหนังสือจริง ให้จดชื่อเล่มกับเลขหน้าหรือตำแหน่งในแอป เหตุผลหนึ่งบรรทัดก็พอ การตัดสินใจว่าจะเปิดหาคำศัพท์หรือข้ามไปดูในบทความเรื่องคำที่ไม่รู้
แบบฟอร์มโน้ต
- ประโยคอังกฤษ:
- ความหมายในฉาก:
- ที่มา (ชื่อเล่ม + หน้า/ตำแหน่ง):
- เหตุผลที่เก็บ (หนึ่งบรรทัด):
ปรับวิธีตามรูปแบบหนังสือ
| รูปแบบ | ทำเครื่องหมาย | กลับไปหา |
|---|---|---|
| หนังสือของตัวเอง | เริ่มด้วยดินสอ ปากกาลบไม่ได้ ส่วนปากกาเน้นข้อความใช้กับประโยคสั้นที่เลือกแล้ว | ดูแถบคั่นตรงขอบหน้า |
| หนังสือยืม | เขียนสัญลักษณ์บนแถบที่ลอกได้ หรือจดเลขหน้าและคำต้นบรรทัดบนกระดาษ | ใช้เลขหน้าและคำต้นบรรทัด |
| Kindle | ไฮไลต์ประโยคสั้น ๆ แล้วเพิ่มโน้ตสั้นสำหรับคำถาม | เปิดรายการโน้ตหรือคำอธิบายประกอบของหนังสือ |
| แอปอ่านอื่น | ใช้ไฮไลต์ถ้ามี มิฉะนั้นจดบทและตำแหน่งแยก | เปิดรายการของแอปหรือบันทึกตำแหน่ง |
Amazon อธิบายการไฮไลต์ โน้ต และการกลับมาดูคำอธิบายประกอบ ลองเปิดรายการในอุปกรณ์ของตนเพื่อดูว่ากลับไปข้อความเดิมได้อย่างไร ไม่ต้องเดาว่าแอปอื่นมีปุ่มแบบเดียวกัน
เมื่อการจดทำให้อ่านไม่ต่อ
| สิ่งที่เกิดขึ้น | เปลี่ยนอย่างไรครั้งหน้า |
|---|---|
| ทำเครื่องหมายทุกบรรทัด | กลับมาจำกัดห้าจุด ถ้ายังไม่เข้าใจเรื่อง ให้ลองเล่มง่ายขึ้นตามวิธีเลือกเล่มแรก |
| คัดลอกจนหยุดอ่าน | ระหว่างอ่านจดแค่สัญลักษณ์และหน้า ค่อยย้ายประโยคในสามนาทีท้าย |
| ไม่เคยเปิดโน้ตอีก | ก่อนอ่านครั้งต่อไป พูดประโยคเก่าหนึ่งประโยค |
| ไม่รู้ว่าทำไมทำเครื่องหมาย | ใช้ความหมายเดิมของเส้นใต้ ? ★ และเขียนเหตุผลหนึ่งบรรทัด |
ถ้าต้องดูคำแปลจึงตามเรื่องได้ ลองวิธีใช้หนังสือสองภาษาก่อนเพิ่มจำนวนเครื่องหมาย
พูดออกเสียง แล้วกลับมาดูวันอื่น
อ่านประโยคที่เลือกออกเสียง หากมีเสียงตัวอย่างให้ฟังก่อนแล้วพูดตาม วันอื่นลองนึกความหมายและฉาก ถ้าลืมให้กลับไปหน้าต้นฉบับ
ใน SpeakGain ที่เราพัฒนา คุณพิมพ์ประโยคสั้นเอง ฟังเสียงอังกฤษที่สร้างขึ้น ฝึกพูด และกลับมาดูการ์ดภายหลังได้ การอัดเสียงเพื่อประเมินการออกเสียงเป็นทางเลือก แอปไม่ได้นำเข้าหรือสแกนหนังสืออัตโนมัติ
คำถามที่พบบ่อย
เขียนลงในหนังสืออังกฤษได้ไหม
ถ้าเป็นหนังสือของตัวเอง ใช้ดินสอทำเครื่องหมายเล็ก ๆ ได้ หากไม่อยากให้หน้าหนังสือมีรอย ใช้แถบคั่นที่ลอกได้หรือจดเลขหน้าแยกต่างหาก หนังสือที่ยืมมาต้องทำตามกฎของเจ้าของหรือห้องสมุด
ต้องคัดทุกประโยคลงสมุดไหม
ถ้าอยากอ่านเรื่องต่อ ไม่ต้องคัดทั้งหมด อ่านให้จบช่วงสั้น ๆ ก่อน แล้วเลือกเพียงหนึ่งถึงสามประโยคจากจุดที่ทำเครื่องหมายไว้ หากเป็นงานอ่านละเอียด ให้จดตามวัตถุประสงค์ของงานนั้น
สมุดกระดาษกับแอปใช้อะไรดี
เลือกสิ่งที่เปิดทวนหลังอ่านได้ง่ายและเก็บประโยค บริบท และที่มาไว้ด้วยกัน สมุดวางข้างหนังสือได้สะดวก ส่วนแอปอาจช่วยค้นภายหลัง ถ้าจะฝึกพูดบางประโยค ก็พิมพ์ลง SpeakGain ด้วยตนเองได้
สรุป
ทำเครื่องหมาย → เลือก 1–3 ประโยค → พูดและกลับมาดูอีกวัน ให้โน้ตช่วยการอ่าน ไม่แย่งเวลาอ่าน
ถ้าต้องการชื่อหนังสือที่ชัดเจน ดูหนังสืออังกฤษเริ่มต้น 6 เล่มพร้อมความเห็นกองบรรณาธิการ