英文新聞網站與App推薦7選：程度怎麼選，讀完怎麼練口說

想從簡短的英文新聞開始，可以考慮News in Levels或Breaking News English；需要問題引導自己開口，則可選Engoo Daily News。 能理解中上級英文解說的人可看BBC Learning English，想接觸一般報導則從NHK WORLD-JAPAN或AP News的短篇或部分段落開始；會讀日文的人也可利用ELEC的日文翻譯。先比較程度、音訊與對應英文、篇幅及免費範圍，再用2至3句口頭摘要，加上一句自己的意見。

這不是排行榜，而是根據2026年10月15日查閱的官方介紹與部分範例頁面所做的條件式推薦。我們沒有讀完所有文章、比較試聽各段錄音，也沒有每天使用這些新聞App。以下把官方事實與編輯部根據官方資料的判斷分開寫。

先比較7項服務，再決定是否安裝App

有文章不代表它就是相關影片的完整逐字稿。「未確認」是本次調查無法確定，不代表一定沒有。篇幅是官方指引或查閱的一篇範例，並非全站平均；各家的數字級別也不是共通的CEFR認證。

服務	網站／App	提供者	程度	音訊	對應英文／完整逐字稿	篇幅	費用與免費範圍	查核日
News in Levels	網站、iOS、Android	English in Levels s.r.o.	常用1,000／2,000／3,000字的3級	有文章音訊	查閱範例有本文	Level 1範例約120字	查閱網頁本文與音訊免費；App有內購	2026-10-15
Breaking News English	網站	Sean Banville	0至6級；官方Level 0為A2較低段	同文5種速度	閱讀與聆聽本文對應	官方約120至250字、70秒至2分鐘	新聞教材免費；另售教師電子書	2026-10-15
ELEC簡易新聞	網站	英語教育協議會ELEC	日本國高中程度詞彙	可下載音訊	英文、日譯、重點詞句	範例約80字	查閱本文、日譯與音訊免費	2026-10-15
Engoo Daily News	網站	Engoo	查閱列表4至9級；範例4為Intermediate	範例標示AI生成音訊	文章本文	範例約210字，音訊顯示1:24	新聞免費；教師課程另外計算	2026-10-15
Learning English from the News	網站、Podcast	BBC Learning English	官方中上級	下載音訊、影片	摘要、標題、詞彙；完整逐字稿未確認	最近兩集一般單集6:33、7:07	查閱單集、音訊、PDF免費	2026-10-15
NHK WORLD-JAPAN	網站、iOS、Android	NHK	一般讀者；編輯部建議中級從短文開始	廣播與隨選音訊、影片	各篇與音訊是否完全對應未確認	依文章或節目而異；標準字數未確認	官方App免費	2026-10-15
AP News	網站、iOS、Android	The Associated Press	一般讀者；編輯部建議中級選熟悉主題	有影片；全篇朗讀未確認	本文；影片完整逐字稿未確認	各篇不同；App介紹閱讀時間估計	官方App免費，查閱網頁可免費讀取	2026-10-15

平台與付費依據：官方News in Levels iOS／Android、NHK iOS／Android、AP iOS／Android。地區、系統與購買管道可能影響條件，使用前請看當地目前顯示的資訊。

編輯部會先選「能說清楚誰做了什麼」的材料

能跟上簡短英文，可先試News in Levels的Level 1；同一主題能換成更簡單版本，較容易分清是內容沒興趣，還是語言太難。若需要意思上的輔助，而且會讀日文，ELEC也是選項。它不是提供繁體中文翻譯的服務。

Breaking News English最低的Level 0也標示A2，不能保證所有零基礎讀者都適合。先讀幾句，再試著說出主要事件；若說不出來，就縮短篇幅或降低程度。中級者若缺少開口的問題可用Engoo，若想學標題用語可看BBC。NHK與AP則從已知背景的主題及短段落開始，不必一開始讀完整篇長文。

可以先用瀏覽器。網站文章免費，不代表App儲存或所有附加功能也免費；也要核對開發者，不能只憑App名稱判定是官方。想比較其他素材，可參考英文聽力App與英語學習Podcast。

News in Levels：短文與同一主題的分級版本

適合誰： 能讀基本句子，希望同時利用英文與音訊的初級學習者。

官方事實： 營運者介紹說明常用1,000、2,000、3,000字的3級與工作日更新的短篇新聞。這些數字是詞彙範圍，並非每篇字數。10月14日的Level 1範例約120字，有難字說明與音訊嵌入，可不付費查看；App則有內購。

根據官方資訊的編輯判斷： 能保留主題、降低難度，適合先試讀。先說清楚一個版本，不急著讀完全部3級。

使用例： 用自己能說的句子整理主角與動作，例如編輯部自寫的“A town is opening a new park.”，再換成實際理解的內容。

注意： 不把獨家級別換算成考試成績。網站也會介紹舊文章，要分清刊登日與事件日期。

Breaking News English：確認讀到的句子是否聽得出來

適合誰： 文字能懂、聽音訊卻漏掉部分內容的人。

官方事實： Sean Banville的級別介紹列出0至6級、約120至250字、70秒至2分鐘與同文5種聆聽速度。較容易的課文有0至3級，較難的有4至6級，並非每個主題都有7級。官方介紹說明教材免費、每週新增兩課；查閱時最新課文為10月15日。

根據官方資訊的編輯判斷： 本文與音訊的對應清楚，適合確認一個沒聽清的句子。

使用例： 先讀、再聽、回到不清楚的一句，最後用“I think this change will help families.”說自己的意見，並把變化說具體。

注意： 不必做完所有活動。音訊長度不是查字、理解與口頭摘要的總時間。

ELEC：給能利用日文翻譯的讀者

適合誰： 日文確實能幫助理解英文內容的人。

官方事實： ELEC列表介紹日本國高中程度詞彙、英文、日譯、重點詞句與下載音訊，標示日本文部科學省協力。營運者是英語教育協議會。最新列出的兩篇日期為10月12日；範例英文約80字，可免費讀取本文、翻譯及音訊連結。

根據官方資訊的編輯判斷： 日本語能幫上忙時，可作為起點。不讀日文的人，先選本表其他服務。

使用例： 從英文猜主要事件，只查必要的日譯，回到英文後說“More people are using the local library.”之類的簡句。

注意： 讀懂翻譯不等於聽懂英文。確認聽力時先移開翻譯。

Engoo Daily News：用問題把內容接到自己的生活

適合誰： 理解文章後，還需要開口提示的中級者。

官方事實： 官方列表說明新聞免費、每日新增，原本為搭配教師設計，也能自學。查閱列表有4至9級。10月12日範例為Level 4 Intermediate，約210字，音訊顯示1:24，並有詞彙、理解與討論題。音訊標示為AI生成。

根據官方資訊的編輯判斷： 從理解問題走到個人經驗的設計，可以提供說意見的起點。

使用例： 選一個能說出理由的問題。旅行話題可用編輯部例句“I would like to visit because I enjoy quiet places.”。

注意： URL裡的app不代表原生App；免費新聞與付費教師課程分開。AI音訊也不是真人旁白錄音。

BBC Learning English：中上級的新聞標題詞彙

適合誰： 能看懂英文詞彙解說的人。

官方事實： 確認單集標示Upper intermediate，提供概述、標題、重點詞彙、影片、PDF與下載音訊，10月14日頁面可免費查看。BBC官方訂閱源說明每週一則主要新聞與標題詞彙，10月14日與7日的一般單集分別長6:33與7:07。

根據官方資訊的編輯判斷： 適合想弄懂標題表達的人，不會因為短就當作初學素材。

使用例： 先用“The town has a new plan for its library.”之類簡單的自寫句整理大意，再加入一個新表達。

注意： 概述與詞彙表未確認為整集逐字稿。需要逐字對照音訊，先找已確認對應本文的材料；沉重話題讓練習有負擔時也可換題。

NHK WORLD-JAPAN：從熟悉背景進入一般新聞

適合誰： 已知日本或亞洲某主題背景的中級讀者。

官方事實： NHK官方商店介紹日本公共廣播的國際服務、免費App、最新新聞、電視及廣播直播、7天回看和隨選音訊影片。官方新聞入口也可使用。統一篇幅、每日篇數、每篇朗讀與完整逐字稿尚未確認。

根據官方資訊的編輯判斷： 可按熟悉背景選題，但仍是一般報導，並非分級課程。

使用例： 限定範圍後，用“The library will stay open later.”描述一項變化，再說自己覺得對誰有幫助。

注意： 文章與播報不一定用同樣文字。本文沒有宣稱曾操作NHK App驗證其逐字對應。

AP News：能自己設定閱讀界線的中級者

適合誰： 能讀熟悉主題並決定查哪些字的人。

官方事實： 官方App介紹列出免費App、文章與影片、興趣動態與通知、預估閱讀時間。Android介紹說明即時報導。查閱的官方頁面可不付費閱讀。共通學習級別、標準字數、每篇朗讀與逐字稿未確認。

根據官方資訊的編輯判斷： 一般閱讀的選項，不是初學者第一天的長文任務。

使用例： 只讀導入，再把“The report describes a change in the city.”裡的change換成確實理解的事件。

注意： 影片未必是全文朗讀；預估閱讀時間也不等於含查字與口說的練習時間。看不到本文時，不要只按標題編出內容。

把新聞變成口說練習的五步驟

以下是編輯部練習建議。所有圖書館情境都由我們自寫，屬於虛構，並非真實新聞摘要或引用。

1. 瀏覽標題。 找主角、變化與主題。自寫的“Library to stay open later”暗示開館時間，但尚不能推定日期和原因。
2. 閱讀或聆聽。 初級可先讀後聽對應音訊；中級可先聽一遍，再回到本文。先弄清誰做了什麼，不在不懂意思時一直重播。
3. 少量查必要字詞。 優先查會改變事件、否定、重要數字與摘要的字。先選1至3個是時間安排，不是硬性上限；重要含義仍要確認，或換更簡單的題材。詳見閱讀遇到生字怎麼辦。
4. 移開文章，用2至3句說摘要。 必要時先寫短筆記，最後離開本文說一次。

The local library will stay open later on weekdays. More people can visit after work.

5. 補上一句意見。 把自己的評價與報導事件分開。

I think longer library hours will help people who work late.

意思是認為較長的開館時間能幫助晚下班的人，不代表來源也做了這個評價。無法判斷時可以說“I need more information before I decide.”。需要更多練習可看英文重述法。

不把來源事實與自己的意見混在一起

虛構例子中的時間更動是事件，有助晚下班者則是評價。不要沒查證就加上「每個人都很高興」。忘了數字或名字，就回來源確認。說完後對照主角、動作及肯定否定，有助決定修正處；這是編輯部的檢查方法，不是自動保證準確的工具。

把自寫的意見句存進SpeakGain，再聽一遍、說一遍

若想之後重練一句話，可以把編輯部自寫的例句存進SpeakGain。請使用自己寫的短句。我們在本文專用的Android環境確認了以下流程。

1. 在Add輸入自寫英文，建立卡片。
2. 在Library開啟該卡的Knowledge，再選Learn this card。
3. 在Listening聽音訊並出聲說，再用Reveal answer確認儲存的英文。我們也在答案畫面按播放，重聽同一段音訊。

以下Viking AI參考音訊由自寫意見句生成一次，所有語言版本共用。

聽完後移開視線，把句子當成自己的意見說一次。本次確認的是儲存自寫句子、聆聽及開口練習；不將SpeakGain描述成新聞供應、文章朗讀、文章匯入或評分工具。

第一週，每天先安排10至15分鐘

編輯部會先分配選題1分鐘、閱讀聆聽5至7分鐘、查字2分鐘、摘要和意見2至5分鐘。這是保留說話時間的安排，不是科學規定的必需分鐘數；較長單集可分兩天。

天數	任務	結束前確認
第1天	選一篇短文	能說出主角與事件嗎？
第2天	重讀並聽對應音訊	能離開本文說兩句嗎？
第3天	補一句意見	能區分事實與評價嗎？
第4天	同程度換一個主題	查字後還有開口時間嗎？
第5天	回想昨天內容	忘記的細節有沒有確認？
第6天	選有興趣的主題	興趣與難度分開判斷
第7天	留下一個適合的來源	能完成整個循環嗎？

不必每天追新文章，隔天再說一次也算練習。聽不懂的原因可看英文聽力練法，其他讀物可看英文泛讀的選材方式。

編輯部不建議一開始這樣做

若目標是簡短說明新聞，我們不會把「第一天就拿一般長文逐字查字典翻譯」當作首選。精讀可有其他用途，但容易用完本來要拿來說話的時間。

也不把只讀不說的一天，算成已完成口說練習。可以有純閱讀的日子，但想練說話就要實際發聲。不要只因更新多而不斷加網站；記下今天說明了什麼、說了哪個意見，比只記播放分鐘更符合本次任務。

常見問題

初學者從哪個開始？

能讀短英文就試News in Levels Level 1；能讀日文的人可用ELEC。最低級別仍太難，就從更短的基礎教材開始。

學習新聞和一般新聞差在哪？

分級服務會說明詞彙或段階。一般報導不是按學習進度設計，負擔會隨題材改變；讀懂也不等於口說已經過驗證。

可以免費學到多少？

查閱的News in Levels文章、Breaking News English、ELEC與Engoo都有免費本文及音訊。App下載、附加功能與教師課程要分開看，不保證所有功能永久免費。

有音訊就有完整逐字稿嗎？

不一定。概述和相關文章可能與實際發話不同。要逐字對照，就選已確認本文與音訊對應的素材。

每天要幾分鐘、幾篇？

先用10至15分鐘處理短篇或一部分，並完成摘要與意見。可分兩天；沒有固定篇數能保證成果。

生字都要查嗎？

先查會影響主角、事件、否定與重要數字的字。若一直停頓，先換容易的材料；不要為了限制查字數而猜重要意思。

新聞能練口說嗎？

能當作發話題材。自己說2至3句摘要、一句意見。背誦原文與用自己的話解釋是不同任務。

舊新聞可以重複用嗎？

可作語言練習，但要查日期。當作目前資訊轉述前，應確認最新情況。

一定要安裝App嗎？

不需要。先從官方網站的一篇開始。需要哪個功能確定後，再核對開發者與目前的免費條件。

編輯部的最後建議

從短篇分級材料開始；日文有幫助時選ELEC。對照本文與音訊可看Breaking News English，需要討論提示選Engoo，中上級的標題詞彙選BBC。能限定範圍時，再把NHK或AP作為一般閱讀選項。

在找下一個服務前，先完成標題→閱讀／聆聽→必要字詞→2至3句口頭摘要→一句意見。服務數量不如完成這項任務重要。所有服務資料於2026年10月15日確認，官方來源放在相關事實旁。