Співбесіда EIKEN 2: чотири запитання, три сцени й самостійна підготовка
Опубліковано

Традиційна очна співбесіда другого етапу EIKEN 2 триває приблизно 7 хвилин: читання тексту близько 60 слів уголос і відповіді на чотири запитання англійською; поріг — 460 CSE, максимум Speaking — 650. Офіційно оцінюють зміст, вимову, лексику, граматику, вживання, обсяг інформації й бажання спілкуватися. Редакція радить перевірити офіційний порядок, записати завдання вдома й виправляти один недолік за раз, передусім зв’язок трьох сцен і причини своєї думки. Офіційний формат, поріг. Перевірено 10 жовтня 2026 року.
Йдеться про японський EIKEN із живим екзаменатором. Упізнати предмети — ще не розповісти історію. Спочатку добирайте інформацію, а не завчайте довгу відповідь. Приклади й рисунки оригінальні, редакційні: це не минулі завдання, офіційні картки, відповіді чи прогноз. Реальний вигляд дивіться в офіційних зразках.
Для нового проміжного рівня в Японії посібник зі співбесіди Eiken Pre-2 Plus пояснює три кадри, короткі причини й самостійний запис відповідей.
Для загальної картини спершу перегляньте порівняння всіх рівнів Eiken і спільну підготовку, а потім оберіть практику свого рівня.
Послідовність роботи над викладом, есе та співбесідою з розподілом часу — у плані Eiken 2 за часом до іспиту.
Щоб використати написану думку для усної практики, опрацюйте причини з посібником із письмової частини Eiken 2.
Порядок і структура
Після читання — запитання про текст, розповідь за трьома ілюстраціями та два запитання про думку. Після No.2 переверніть картку за вказівкою. Не переносіть п’ять запитань рівня 3 або Pre-2. Таблиця перевірена за чинною інструкцією; остання колонка — редакційна перевірка, не бали. Приблизно 7 хвилин — уся співбесіда. Ця сторінка не задає фіксовані секунди відповіді на кожне запитання.
| Етап | Завдання й картка | Офіційний час/обсяг | Що перевіряти |
|---|---|---|---|
| Вхід | Передати бланк, сісти за вказівкою, підтвердити ім’я та рівень | Окремого часу не наведено | Реакція на інструкції |
| Читання мовчки | Текст картки | 20 секунд | Тема, суб’єкт, дія, причина чи спосіб |
| Читання вголос | Почати з англійського заголовка | Близько 60 слів, фіксованого часу не наведено | Слова й смислові групи |
| No.1 | Запитання про текст, можна дивитися на картку | Одне, фіксованого часу відповіді не наведено | Потрібна інформація тексту |
| No.2 | Три сцени від надрукованого початку | Підготовка 20 секунд, одна розповідь | Люди, дії, зміни |
| Переворот | За вказівкою після No.2 | Окремого часу не наведено | Без тексту й рисунків |
| No.3 | Думка про тему, пов’язану з карткою | Одне, фіксованого часу відповіді не наведено | Позиція й пояснення |
| No.4 | Думка про повсякденне, також без прямого зв’язку з карткою | Одне, фіксованого часу відповіді не наведено | Саме почуте запитання |
| Вихід | Повернути картку | Загалом близько 7 хвилин | Завершальні вказівки |
Екзаменатор один, спілкування англійською. Офіційна віртуальна співбесіда показує вхід і вихід. Бланк при вході відрізняється від картки з текстом і малюнками.
Чи змінилося щось із 2024 року?
Таблиця 2024 року вказує, що Speaking другого етапу рівня 2 не змінився. Не плутайте зміни Reading/Writing із співбесідою. Зіставлено оголошення 2024 з актуальною сторінкою. FAQ 2025 про Pre-2 Plus теж каже, що новий рівень не змінює формату та змісту попередніх. Час прибуття дивіться в допуску й офіційних годинах. S-CBT записує відповіді через гарнітуру; порядок передачі картки до нього не переноситься.
Поріг і оцінювання
460 CSE — поріг, 650 — максимум Speaking, за офіційним порогом та актуальним поясненням CSE. Оголошення 2024 зберігає пороги. CSE обчислюють статистично після перевірки; ви не можете перерахувати власну кількість правильних відповідей. 460÷650 не є безпечною часткою завдань для складання.
Офіційні критерії: зміст, вимова, лексика, граматика, уживання, обсяг інформації, бажання й ставлення до комунікації. Редакція спочатку слухає відповідність запитанню, останню зміну історії та пояснення думки. Гучність не повертає пропущеної інформації.
Самостійний цикл запису
Перший запис → слухання → одне виправлення → повтор → інший матеріал. Усе вдома: під час іспиту заборонені нотатки, фотографування й запис.
- Спробуйте офіційний зразок до читання відповіді та визначте тип завдання.
- Для читання мовчки й підготовки No.2 використайте офіційні 20 секунд. Удома почніть із вікна запису 30 секунд для відповіді й 60 для розповіді, залишайте вагання.
- Оберіть одну проблему: немає фіналу, повторений аргумент, змінений суб’єкт.
- Виправте й запишіть знову, не змінюючи весь словник і всю вимову разом.
- Наступного дня змініть матеріал: завчена відповідь не перевіряє нову тему.
30 і 60 секунд — редакційні вікна практики, не офіційні обмеження. Не потрібно їх заповнювати. У довгому прибирайте повтори, у короткому шукайте потрібну інформацію. Не додавайте подумки сказане лише в уяві: випишіть удома суб’єкти й дієслова, які справді чути.

Читання вголос
Завдання: після 20 секунд мовчки прочитати від англійського заголовка. Помічайте тему та зв’язки, не лише складні слова.
Редакційна структура: суб’єкт із дієсловом → смислові групи → кінець речення. Короткий оригінальний приклад:
Some towns turn unused land into small gardens. Local people grow vegetables there.
Деякі міста перетворюють невикористану землю на городи, де мешканці вирощують овочі. Не розривайте суб’єкт і дію, зберігайте групу про землю й розумійте вказівку місця. Приклад не замінює повний текст.
Практика: 20 секунд мовчки, запис від заголовка, звірка з текстом. Оберіть пропуск, дивну паузу чи нечітке закінчення; тренуйте із сусідніми словами й перезапишіть усе. Перевірте зміст. Див. метод читання вголос.
Помилки: пропуск заголовка, постійне повернення на початок, швидкість без змісту, наслідування акценту з утратою слів.
No.1: опора на текст
Завдання: відповідь про текст із карткою, а не власна думка замість даних.
Редакційна структура: об’єкт і тип запитання → доказ → коротка відповідь із відповідним суб’єктом. У нашій вигаданій ситуації місто допомагає вирощувати їжу, перетворюючи землю:
By turning unused land into gardens.
Тобто перетворюючи невикористану землю на городи. Причина, спосіб і можливість потребують різного; один сполучник не вирішує відповідь.
Практика: тримайте текст видимим, запишіть у вікні 30 секунд, послухайте й знайдіть підтвердження. Якщо спосіб замінили корисністю, виправте це одне. Пізніше змішайте причини та способи; займенники й форму дієслова перевірте окремо.
Помилки: завжди останнє речення, інший суб’єкт, зовнішні знання замість тексту.
No.2: люди, дії та зміни в трьох сценах
Завдання: підготуватися 20 секунд і розповісти від надрукованого початку; потім перевернути за вказівкою. Це розвиток історії, а не одна дія.
Редакційна структура: заданий початок → перша людина й дія → перехід часу/місця → наступна дія → підсумок. Подивіться всі сцени, оберіть по одному «хто що зробив», перевірте людей, час, місце й кінцеву зміну. Для репліки чи думки назвіть автора. Не витрачайте 20 секунд на уявне написання ідеального абзацу.
Домашній авторський сюжет: пропозиція вирощувати трави → посадка → радість урожаю. Не відтворює офіційної картки:
One Saturday, Maya and her father visited a community garden. Maya said, “Let’s grow some herbs.” Later, they were planting seeds. A few weeks later, Maya picked some herbs. Her father was pleased with their first harvest.
Мая приходить із батьком, пропонує трави; вони сіють, за кілька тижнів вона збирає, а батько радіє. Названий мовець поєднує пропозицію з дією й результатом. Розповідь про минуле використовує тривалу форму для процесу. Це не правило однакового часу для всіх речень; цитата зберігає свою форму. Дотримуйтеся фактичного початку, малюнків і часу, не додавайте наших імен або врожаю до іншої картки.

Практика: зробіть три короткі нотатки сцен, дивіться 20 секунд, записуйте у вікні 60. Друкований початок тренуйте окремо з офіційним зразком. Перейдіть від читання нотаток до самих сцен. Слухайте суб’єкт/дієслово кожної, перехід і останню зміну. Якщо зупинилися на посадці, додайте збирання раніше за складну лексику.
Наступного разу поверніть пропущеного мовця, далі окремо перевірте займенник і час. Змініть сюжет на підготовку заходу → прибирання → реакцію учасників із новими людьми. Перевіряйте зв’язок подій, не лише слово переходу, та тренуйте вказівку перевернути картку.
Помилки: затягнути початок і втратити фінал, перелічити речі, забути мовця, вигадати мотиви поза малюнком, ужити теперішній тривалий час усюди. Спершу три події з ясними виконавцями.
No.3: позиція і два різні аргументи
Завдання: думка про пов’язану тему без картки, не відтворення тексту.
Редакційна структура: позиція → перший аргумент → другий з іншого боку. Два — наша тренувальна опора, не офіційний мінімум або правило успіху. Запитання й додаткові вказівки важливіші. Приклад про розширення громадських городів:
I agree. Community gardens help neighbors get to know each other. They also give people a chance to grow fresh food.
Згоду підтримують знайомство сусідів і вирощування свіжої їжі. Це різні переваги. Для незгоди змініть причини також:
I disagree. Some neighborhoods have very little space. Maintaining a garden can also take a lot of time.
Тут аргументи — брак місця й час догляду. Змінена позиція зі старими перевагами може суперечити собі. Час, вартість, здоров’я, стосунки, довкілля, доступність дають ракурси; не додавайте екологічну фразу без пояснення зв’язку.
Практика: без англійського сценарію записуйте 30 секунд, коротко випишіть обидві причини. Зручність і простота можуть повторюватися; змініть другий аргумент. Знайомство із сусідами й нові друзі — один соціальний ракурс, тому спробуйте їжу для другого. Обидва мають відповідати запитанню та позиції.

Якщо довге речення зупиняє, розділіть його. Завтра змініть бік чи тему. Практика коротких речень допомагає перенести їх у відповідь.
Помилки: зупинитися на згоді, повторити причину, погодитися лише через недоліки, мовчати без спеціальних знань. На запитання так/ні відповідайте відповідно, не ставте згоду всюди.
No.4: нове запитання
Завдання: думка про щоденне, також без прямого зв’язку з карткою.
Редакційна структура: відповідна відповідь → причина → ще причина або конкретне пояснення. Наш сюжет — чи більше людей ходитимуть короткі відстані:
Yes, I do. Walking is an easy way to stay active. People can also save money on short trips.
Здоров’я й економія підтримують прогноз; учорашня прогулянка не пояснює майбутню поведінку. Зростання й корисність — різні судження.
Практика: перемішайте власні запитання про поїздки, покупки, відпочинок, заклади. Запишіть 30 секунд на останнє почуте. Перевірте об’єкт, час і судження. Замість лише любові до ходьби дайте пряму відповідь із причиною поведінки людей; потренуйте додаткове прохання пояснити.
Помилки: повтор No.3, невідповідне допоміжне дієслово, смак замість загального судження.
Перепитування і ставлення
Офіційна інструкція каже, що природне перепитування не штрафують, неприродне або повторне можуть; за затримки відповіді можуть перейти далі. Приклад редакції:
Could you repeat the question, please?
Це ввічливе прохання повторити. Записуйте і відповідь після повтору, не тренуйте затягування. Вітання, реакція на вказівки й чутний голос входять у прогін. Не вигадуємо балів за усмішку чи гучність.
SpeakGain як допомога коротким реченням
Перевірено слухання картки та відкриття відповіді, не пробну співбесіду EIKEN чи CSE. Нова введена фраза:
I support community gardens because they bring neighbors together.
Вона підтримує городи, бо вони зближують сусідів. Генерація не вдалася й після одного повтору тієї самої картки, тому у першій публікації плеєра не було; тепер нижче додано аудіо Viking тієї самої картки; додаткових карток не створювали. Можна записати власний голос.
Це аудіо Viking, створене ШІ для картки, доданої звичайним способом у застосунку, а не запис людини — носія мови.
I support community gardens because they bring neighbors together. — Я підтримую громадські городи, тому що вони об’єднують сусідів.
На іншій старій успішній картці перевірено бібліотека → знання → навчання → слухання → показ → перевірка відповіді. Японський інтерфейс показав зразок, речення й пояснення, інтервали повторення та кнопку запису/оцінки. Перевіряли кнопку, не результат або точність.


Послухайте й вимовте коротку фразу, поверніться до запитання з іншою причиною. Наслідування звуку та доречну думку перевіряйте окремо. Див. знайомство зі SpeakGain.
План до співбесіди
Потрібний термін різний. Спершу спробуйте все, потім розподіліть час за записом. Два тижні — приклад, не гарантія.
| Коли | Практика | Зберегти |
|---|---|---|
| За 14–10 днів | Формат, перший повний запис, підготовка 20 секунд | Одна проблема на завдання |
| За 9–5 днів | Зв’язки й причини, зміна матеріалу | Перша, виправлення, друга |
| За 4–2 дні | Увесь порядок, переворот і перепитування | Відповідь без сценарію |
| Напередодні | Допуск, місце, час, речі; коротка практика | Чинні інструкції |
| День іспиту | Прийти за інструкцією | Документи й речі |
Десять хвилин віддайте одному завданню з записом і виправленням. Сьогодні фінал, завтра мовець. За кілька днів теж пройдіть усе, оберіть дві головні зупинки й залиште останній прогін. Слухача спитайте, що сталося або чому погодилися, не перетворюйте враження на бал. Посібник із методів вивчення англійської допомагає з основами.
День іспиту та результати
Ваш допуск і офіційні дати першочергові; 7 хвилин не весь час на місці. Дивіться результати за способом реєстрації. Поверніть картку й швидко вийдіть; не можна вертатися до зали очікування чи говорити з тими, хто чекає. Не записуйте іспит. Pre-2, рівень 3 і TOEIC Speaking потребують окремого формату, часу й оцінювання.
Часті запитання
Який прохідний бал?
460 CSE із 650. Офіційний поріг, без пропорційного перерахунку сирих балів.
Скільки хвилин і запитань?
Близько 7 хвилин, близько 60 слів читання і чотири запитання. Мовчки й підготовка No.2 по 20 секунд (джерело, 10.10.2026).
Чи змінився Speaking 2024 року?
Таблиця для рівня 2 каже без змін. Див. оголошення.
Треба придумати всю розповідь за 20 секунд?
Редакція радить спочатку людей, дії та зміни. Зберігайте три події й початок.
Два аргументи обов’язкові?
Це тренувальна опора, не офіційна кількість. Важлива підтримка позиції.
Можна перепитати?
Природно — без штрафу, неприродно чи багаторазово — можливий штраф. Практикуйте відповідь після.
Немає ідеї?
Поверніться до об’єкта й короткої доступної інформації, радить редакція.
Усмішки досить?
Немає підстав гарантувати бали усмішкою. Тренуйте спілкування й зміст.
Можна самому й коли почати?
Запис, слухання й виправлення можливі самостійно; термін різний. Спробуйте все сьогодні.
SpeakGain оцінює EIKEN?
Тут перевірені лише звичайні картки. Повний порядок тренуйте вдома за офіційними зразками.
Остаточний висновок редакції
Формат → перший повний запис → зв’язки сцен і причини → новий матеріал → повний прогін. Довга завчена відповідь може не підходити новому запитанню. Сьогодні виправте один фінал, мовця або повтор причини й залиште запис роботи з реальною мовою.
Переходячи до Pre-1, перевірте хвилину підготовки й дві хвилини розповіді за чотирма сценами в посібнику співбесіди Pre-1.
Якщо плануєте записаний формат, перегляньте порівняння Eiken S-CBT і практику говоріння, щоб доповнити ці відповіді підготовкою до екранних вказівок.
Офіційні джерела
Перевірено 10.10.2026, перечитайте перед іспитом: зміст та оцінка, зразки, віртуальна співбесіда, поріг, CSE, 2024, 2025, час, дати, результати, S-CBT.
EIKEN — зареєстрований знак Eiken Foundation of Japan. Приклади, рисунки, вікна й плани створені SpeakGain, а не офіційні завдання чи відповіді.
Для лексики, аудіювання й письма разом зі співбесідою рівня2 дивіться застосунки Eiken за навичками.